中考語文總復(fù)習(xí) 專題3 成語運(yùn)用課件

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1、1.1.望文生義：對一些成語，想當(dāng)然地從字面上認(rèn)定其意思，導(dǎo)致望文生義：對一些成語，想當(dāng)然地從字面上認(rèn)定其意思，導(dǎo)致誤用。誤用?！纠洹纠洹?面對美味大餐，我們卻常有味同嚼蠟的感覺，是物質(zhì)生面對美味大餐，我們卻常有味同嚼蠟的感覺，是物質(zhì)生活過于豐富讓我們無法選擇，還是我們的味覺麻木了呢活過于豐富讓我們無法選擇，還是我們的味覺麻木了呢? ? 【解析【解析】 “味同嚼蠟味同嚼蠟”形容沒有味道，多指形容沒有味道，多指文章文章或或講話講話枯燥無味枯燥無味。此處，只簡單地從字面上將其誤解為。此處，只簡單地從字面上將其誤解為“面對美味大餐有枯燥無面對美味大餐有枯燥無味的感覺味的感覺”，犯了望文生義的錯誤

2、。，犯了望文生義的錯誤?！鞠嚓P(guān)成語【相關(guān)成語】萬人空巷、不刊之論、不足為訓(xùn)、不絕如縷、不翼萬人空巷、不刊之論、不足為訓(xùn)、不絕如縷、不翼而飛、文不加點(diǎn)、曾幾何時、首當(dāng)其沖、屢試不爽、胸?zé)o城府、而飛、文不加點(diǎn)、曾幾何時、首當(dāng)其沖、屢試不爽、胸?zé)o城府、要言不煩、不名一錢、目無全牛、差強(qiáng)人意要言不煩、不名一錢、目無全牛、差強(qiáng)人意2.2.用錯對象：有些成語有其適用的范圍和對象，若使用不當(dāng)，用錯對象：有些成語有其適用的范圍和對象，若使用不當(dāng)， 就就會出錯。會出錯?！纠洹俊纠洹?古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟

3、。、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。 【解析【解析】 “汗牛充棟汗牛充棟”形容形容書籍書籍極多。此處用于極多。此處用于“人人”，犯了張，犯了張冠李戴的錯誤。冠李戴的錯誤?！鞠嚓P(guān)成語【相關(guān)成語】 豆蔻年華、美輪美奐、相敬如賓、巧奪天工、如坐豆蔻年華、美輪美奐、相敬如賓、巧奪天工、如坐春風(fēng)、浩如煙海、信手拈來、草長鶯飛、江河日下、篳路藍(lán)縷春風(fēng)、浩如煙海、信手拈來、草長鶯飛、江河日下、篳路藍(lán)縷3.3.不辨色彩：不辨色彩主要表現(xiàn)在感情色彩、語體色彩使用不當(dāng)。不辨色彩：不辨色彩主要表現(xiàn)在感情色彩、語體色彩使用不當(dāng)?！纠洹俊纠洹?氣吞山河的三峽大壩在長江上作威作福，為長江流域的氣吞山河的三峽大壩在長江上

4、作威作福，為長江流域的防災(zāi)及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出了重大貢獻(xiàn)。防災(zāi)及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出了重大貢獻(xiàn)。 【解析【解析】 “作威作福作威作?！痹附y(tǒng)治者擅行賞罰，獨(dú)攬威權(quán)，后來指原指統(tǒng)治者擅行賞罰，獨(dú)攬威權(quán)，后來指妄自尊大，濫用權(quán)勢。妄自尊大，濫用權(quán)勢。貶義詞貶義詞，與后面的，與后面的“做出了重大貢獻(xiàn)做出了重大貢獻(xiàn)”感感情色彩不一致。情色彩不一致?！鞠嚓P(guān)成語【相關(guān)成語】 耳提面命、雨后春筍、鳳毛麟角、胸?zé)o城府、侃侃耳提面命、雨后春筍、鳳毛麟角、胸?zé)o城府、侃侃而談、卓爾不群、嘆為觀止、虛懷若谷、傾巢而出、洗心革面、而談、卓爾不群、嘆為觀止、虛懷若谷、傾巢而出、洗心革面、無所不為、始作俑者、處心積慮、彈冠相慶、推波

5、助瀾、翻云覆無所不為、始作俑者、處心積慮、彈冠相慶、推波助瀾、翻云覆雨、趨之若鶩、評頭品足、高談闊論、屢試不爽雨、趨之若鶩、評頭品足、高談闊論、屢試不爽【例句【例句】 陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡練夸張，同江南細(xì)致工整的風(fēng)格陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡練夸張，同江南細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩，各有千秋。相比，真是半斤八兩，各有千秋?！窘馕觥窘馕觥俊鞍虢锇藘砂虢锇藘伞北扔鞅舜艘粯?，不相上下。多含比喻彼此一樣，不相上下。多含貶義貶義，多，多用于用于口語口語。用在此處，感情色彩、語體色彩均不當(dāng)。用在此處，感情色彩、語體色彩均不當(dāng)?！鞠嚓P(guān)成語【相關(guān)成語】 博聞強(qiáng)識、見多識廣、含垢忍辱、進(jìn)退維谷、進(jìn)退博聞強(qiáng)識、見

6、多識廣、含垢忍辱、進(jìn)退維谷、進(jìn)退兩難兩難 4.4.表意矛盾：有些成語的意義與句子其他部分表達(dá)的語義不一表意矛盾：有些成語的意義與句子其他部分表達(dá)的語義不一致，前后矛盾。致，前后矛盾?！纠洹俊纠洹?為了完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，科研小組通宵達(dá)旦工作到為了完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，科研小組通宵達(dá)旦工作到凌晨一點(diǎn)。凌晨一點(diǎn)。 【解析】【解析】“通宵達(dá)旦通宵達(dá)旦”意為意為從天黑到天亮從天黑到天亮。與。與“到凌晨一點(diǎn)到凌晨一點(diǎn)”意意思相悖。思相悖?！鞠嚓P(guān)成語】【相關(guān)成語】 差強(qiáng)人意、拈輕怕重、不期而遇、莘莘學(xué)子、未雨差強(qiáng)人意、拈輕怕重、不期而遇、莘莘學(xué)子、未雨綢繆、有條不紊綢繆、有條不紊5.5.搭配不當(dāng)：成語與

7、句中其他成分搭配不當(dāng)（既有主干的搭配，也搭配不當(dāng)：成語與句中其他成分搭配不當(dāng)（既有主干的搭配，也有修飾語的搭配）。有修飾語的搭配）?！纠洹俊纠洹?桂林那些巧奪天工的奇山勝景吸引了無數(shù)游客前來觀賞。桂林那些巧奪天工的奇山勝景吸引了無數(shù)游客前來觀賞?！窘馕觥俊窘馕觥俊扒蓨Z天工巧奪天工”指精巧的指精巧的人工人工勝過天然，形容勝過天然，形容技藝技藝極其精巧極其精巧。這里用來形容天然的奇山勝景，很明顯犯了搭配不當(dāng)?shù)腻e誤。這里用來形容天然的奇山勝景，很明顯犯了搭配不當(dāng)?shù)腻e誤。 【相關(guān)成語】【相關(guān)成語】 指手畫腳、每況愈下、莘莘學(xué)子、司空見慣、漠不指手畫腳、每況愈下、莘莘學(xué)子、司空見慣、漠不關(guān)心、蔚然成

8、風(fēng)、耳濡目染、形同陌路、暢所欲言關(guān)心、蔚然成風(fēng)、耳濡目染、形同陌路、暢所欲言6.6.重復(fù)贅余：成語與句子上下文表述的意思相同，導(dǎo)致語義重復(fù)。重復(fù)贅余：成語與句子上下文表述的意思相同，導(dǎo)致語義重復(fù)?！纠洹俊纠洹?趙本山的小品真逗，連一向嚴(yán)肅的爸爸看了也忍俊不禁趙本山的小品真逗，連一向嚴(yán)肅的爸爸看了也忍俊不禁地笑起來。地笑起來?！窘馕觥俊窘馕觥俊叭炭〔唤炭〔唤钡囊馑际侨滩蛔⌒?。與后面的的意思是忍不住笑。與后面的“笑起來笑起來”語義重復(fù)。語義重復(fù)。 【相關(guān)成語】【相關(guān)成語】 當(dāng)務(wù)之急、耿耿于懷、貽笑大方、莘莘學(xué)子、妄自當(dāng)務(wù)之急、耿耿于懷、貽笑大方、莘莘學(xué)子、妄自菲薄、遍體鱗傷、眾所周知、恍然

9、大悟、記憶猶新、責(zé)無旁貸菲薄、遍體鱗傷、眾所周知、恍然大悟、記憶猶新、責(zé)無旁貸7.7.不分輕重：成語與上下文描述的情景相比，夸大其詞，輕重不分輕重：成語與上下文描述的情景相比，夸大其詞，輕重失調(diào)。失調(diào)?！纠洹俊纠洹?洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過，村前村洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過，村前村后，哀鴻遍野。后，哀鴻遍野。【解析】【解析】“哀鴻遍野哀鴻遍野”形容到處都是形容到處都是呻吟呼號呻吟呼號、流離失所流離失所的災(zāi)民的災(zāi)民的的悲慘景象悲慘景象。用在此處，程度太重。用在此處，程度太重。 【相關(guān)成語】【相關(guān)成語】以身作則、后起之秀、格格不入、風(fēng)起云涌、三長以身作則、后起之秀、格

10、格不入、風(fēng)起云涌、三長兩短、義無反顧兩短、義無反顧8.8.謙敬顛倒：成語有謙辭、敬辭之分，如果辨別不準(zhǔn)，就會導(dǎo)致謙敬顛倒：成語有謙辭、敬辭之分，如果辨別不準(zhǔn)，就會導(dǎo)致謙敬錯位。謙敬錯位?！纠洹俊纠洹?你的事就是我們的事，你的困難我們一定會鼎力相助！你的事就是我們的事，你的困難我們一定會鼎力相助！【解析】【解析】“鼎力相助鼎力相助”指指別人對自己的大力幫助別人對自己的大力幫助。敬辭敬辭，多用于，多用于求人相助時的客氣話。用在此處，犯了謙敬顛倒的錯誤。求人相助時的客氣話。用在此處，犯了謙敬顛倒的錯誤。 【相關(guān)成語】【相關(guān)成語】 蓬蓽生輝、拋磚引玉、敝帚自珍、一孔之見、才疏蓬蓽生輝、拋磚引玉、敝

11、帚自珍、一孔之見、才疏學(xué)淺、德薄才疏、不情之請、不足掛齒、班門弄斧、聊表寸心、學(xué)淺、德薄才疏、不情之請、不足掛齒、班門弄斧、聊表寸心、高抬貴手、不吝賜教、洗耳恭聽、高朋滿座、虛左以待高抬貴手、不吝賜教、洗耳恭聽、高朋滿座、虛左以待9.9.不合語境：運(yùn)用成語，必須符合一定的語言環(huán)境，與語境不不合語境：運(yùn)用成語，必須符合一定的語言環(huán)境，與語境不合，自然會造成誤用。合，自然會造成誤用?！纠洹俊纠洹?他有一個幸福的家庭，大人喜歡孩子，孩子也喜歡大他有一個幸福的家庭，大人喜歡孩子，孩子也喜歡大人，一家三口相濡以沫。人，一家三口相濡以沫?！窘馕觥俊窘馕觥俊跋噱σ阅噱σ阅北扔鞅扔魍幚Ь惩幚Ь?，相

12、互救助相互救助。與句中洋溢著。與句中洋溢著幸福氣氛的語境不符。幸福氣氛的語境不符。 【相關(guān)成語】【相關(guān)成語】 白云蒼狗、耳濡目染白云蒼狗、耳濡目染 、見仁見智、交相輝映、空、見仁見智、交相輝映、空前絕后、曠日持久、雷電交加、力挽狂瀾、若隱若現(xiàn)、十室九空前絕后、曠日持久、雷電交加、力挽狂瀾、若隱若現(xiàn)、十室九空、亡羊補(bǔ)牢、用之不竭、亡羊補(bǔ)牢、用之不竭1.1.情投意合：情投意合：雙方思想感情融洽，心意相合。雙方思想感情融洽，心意相合。 臭味相投：臭味相投：思想作風(fēng)、興趣等相同，很合得來（專指壞的）。思想作風(fēng)、興趣等相同，很合得來（專指壞的）。2.2.見機(jī)行事：見機(jī)行事：看具體情況靈活辦事。看具體情況

13、靈活辦事。 見風(fēng)轉(zhuǎn)舵：見風(fēng)轉(zhuǎn)舵：比喻態(tài)度、做法等跟著情勢轉(zhuǎn)變方向（含貶義）。比喻態(tài)度、做法等跟著情勢轉(zhuǎn)變方向（含貶義）。3.3.侃侃而談：侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。形容說話理直氣壯，從容不迫。 夸夸其談：夸夸其談：說話或?qū)懳恼赂】?，不切?shí)際。說話或?qū)懳恼赂】?，不切?shí)際。4.4.無所不至：無所不至：沒有達(dá)不到的地方。也指凡能做的都做到了（用于沒有達(dá)不到的地方。也指凡能做的都做到了（用于壞事）。壞事）。 無微不至：無微不至：沒有一個細(xì)微的地方?jīng)]有考慮到，形容待人非常細(xì)沒有一個細(xì)微的地方?jīng)]有考慮到，形容待人非常細(xì)心周到。心周到。5.5.再接再厲：再接再厲：一次又一次地繼續(xù)努力。一次又一次

14、地繼續(xù)努力。 變本加厲：變本加厲：變得比原來更加嚴(yán)重。變得比原來更加嚴(yán)重。6.6.深思熟慮：深思熟慮：深入細(xì)致地考慮。深入細(xì)致地考慮。 處心積慮：處心積慮：千方百計(jì)地盤算（多含貶義）。千方百計(jì)地盤算（多含貶義）。 7.7.望其項(xiàng)背：望其項(xiàng)背：能夠望見別人的頸的后部和脊背，表示趕得上或比能夠望見別人的頸的后部和脊背，表示趕得上或比得上（多用于否定式）。得上（多用于否定式）。 望塵莫及：望塵莫及：只望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上，形容只望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上，形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。8.8.身臨其境：身臨其境：身體不在那個地方，卻仿佛親自到了那個地方。一身體不在那個地方，卻仿佛

15、親自到了那個地方。一 般指聽課時、看書時等。般指聽課時、看書時等。 設(shè)身處地：設(shè)身處地：設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中。設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中。9.9.舍本逐末：舍本逐末：舍棄事物的根本的、主要的部分，而去追求細(xì)枝末舍棄事物的根本的、主要的部分，而去追求細(xì)枝末節(jié)，指輕重倒置。節(jié)，指輕重倒置。 本末倒置：本末倒置：比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄顛倒了。要方面弄顛倒了。10.10.形影相吊：形影相吊：身體和自己的影子相互慰問，形容孤獨(dú)。身體和自己的影子相互慰問，形容孤獨(dú)。 形影不離：形影不離：像形體和它的影子那樣分不開，形容

16、彼此關(guān)系密切像形體和它的影子那樣分不開，形容彼此關(guān)系密切，經(jīng)常在一起。，經(jīng)常在一起。11.11.一見如故：一見如故：初次見面就很相投，像老朋友一樣。初次見面就很相投，像老朋友一樣。 一見鐘情：一見鐘情：男女間一見面就產(chǎn)生了愛情。男女間一見面就產(chǎn)生了愛情。12.12.不拘一格：不拘一格：不局限于一種規(guī)格或方式。不局限于一種規(guī)格或方式。 無拘無束：無拘無束：不受任何約束，形容自由自在。不受任何約束，形容自由自在。13.13.樂不思蜀：樂不思蜀：泛指樂而忘返。泛指樂而忘返。 樂不可支：樂不可支：樂得都支撐不住了，形容快樂到了極點(diǎn)。樂得都支撐不住了，形容快樂到了極點(diǎn)。14.14.不以為然：不以為然：不

17、認(rèn)為是對的，表示不同意（多含輕視意）。不認(rèn)為是對的，表示不同意（多含輕視意）。 不以為意：不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對待。不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對待。15.15.不孚眾望：不孚眾望：不能使大家信服，未符合大家的期望。不能使大家信服，未符合大家的期望。 不負(fù)眾望：不負(fù)眾望：指為人所信服，很爭氣，不辜負(fù)大家的期望。指為人所信服，很爭氣，不辜負(fù)大家的期望。 （20162016濟(jì)南）下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（濟(jì)南）下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.“A.“趵突騰空趵突騰空”為為“濟(jì)南八景濟(jì)南八景”之首，泉水日夜噴涌，絡(luò)繹不絕。之首，泉水日夜噴涌，絡(luò)繹不

18、絕。B.B.作家曹文軒榮獲兒童文學(xué)最高獎作家曹文軒榮獲兒童文學(xué)最高獎國際安徒生獎，消息傳來，國際安徒生獎，消息傳來，駭人聽聞。駭人聽聞。C.C.楊絳先生的離世，如巨星隕落，使中國文壇黯然失色。楊絳先生的離世，如巨星隕落，使中國文壇黯然失色。D.D.漫步曲水亭街，我們用相機(jī)去捕風(fēng)捉影，記錄家鄉(xiāng)的古風(fēng)古韻。、漫步曲水亭街，我們用相機(jī)去捕風(fēng)捉影，記錄家鄉(xiāng)的古風(fēng)古韻。、 【錦囊妙計(jì)】【錦囊妙計(jì)】積累詞義排除積累詞義排除【解題技巧】【解題技巧】作答時先將題干讀一遍，明確要求；然后再把四個作答時先將題干讀一遍，明確要求；然后再把四個選項(xiàng)通讀一遍，在通讀的過程中，要注意詞語的感情色彩、使用選項(xiàng)通讀一遍，在通

19、讀的過程中，要注意詞語的感情色彩、使用對象和范圍，看是否存在語義重復(fù)、搭配不當(dāng)、前后矛盾等問題對象和范圍，看是否存在語義重復(fù)、搭配不當(dāng)、前后矛盾等問題，在具體的語言環(huán)境中分析成語運(yùn)用得是否恰當(dāng)。，在具體的語言環(huán)境中分析成語運(yùn)用得是否恰當(dāng)?！窘馕觥俊窘馕觥?A.“A.“絡(luò)繹不絕絡(luò)繹不絕”形容（人、馬、車、船等）前后相接，形容（人、馬、車、船等）前后相接，連續(xù)不斷。不能用來形容連續(xù)不斷。不能用來形容“泉水泉水”。用錯對象。用錯對象。B.“B.“駭人聽聞駭人聽聞”指使人聽了非常吃驚（多指社會上發(fā)生的壞事）。與語境不符。指使人聽了非常吃驚（多指社會上發(fā)生的壞事）。與語境不符。D.“D.“捕風(fēng)捉影捕風(fēng)捉

20、影”比喻說話或做事時用似是而非的跡象做根據(jù)。望比喻說話或做事時用似是而非的跡象做根據(jù)。望文生義。文生義?！敬鸢浮俊敬鸢浮?C C1.1.（20152015濟(jì)南）下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（濟(jì)南）下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.A.他看完電影他看完電影狼圖騰狼圖騰，受到了震撼，感覺開卷有益。，受到了震撼，感覺開卷有益。B.B.新春佳節(jié)，我們一家人津津樂道地談?wù)撝和淼木使?jié)目，共享天倫新春佳節(jié)，我們一家人津津樂道地談?wù)撝和淼木使?jié)目，共享天倫之樂。之樂。C.C.在當(dāng)?shù)厝诵哪恐?，王大夫是一位醫(yī)德高尚、妙手回春的好醫(yī)生。在當(dāng)?shù)厝诵哪恐校醮蠓蚴且晃会t(yī)德高尚、妙手回春的好醫(yī)生。D

21、.D.清晨的公園里，一些老人在指手畫腳地打著太極拳，姿勢優(yōu)美，如行清晨的公園里，一些老人在指手畫腳地打著太極拳，姿勢優(yōu)美，如行云流水。云流水。 2.2.（20162016高新一模）下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（高新一模）下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.A.有德之人，不會以權(quán)謀私，不會貪污受賄，雖然清貧，但過得坦蕩，有德之人，不會以權(quán)謀私，不會貪污受賄，雖然清貧，但過得坦蕩，沒有水落石出之慮，也沒有半夜敲門之驚。沒有水落石出之慮，也沒有半夜敲門之驚。B.B.與書為友能夠讓你獲益匪淺，將不同的書視為自己的朋友，就能增長與書為友能夠讓你獲益匪淺，將不同的書視為自己的朋友，就能增長閱

22、歷，豐富思想，陶冶情操。閱歷，豐富思想，陶冶情操。C.C.慈善家邵逸夫?yàn)閮?nèi)地的科教文衛(wèi)事業(yè)捐贈近慈善家邵逸夫?yàn)閮?nèi)地的科教文衛(wèi)事業(yè)捐贈近47.547.5億港元，真是兼濟(jì)天億港元，真是兼濟(jì)天下，無所不為。下，無所不為。D.D.可憐天下父母心，進(jìn)入九年級，媽媽對我生活上的照顧越來越可憐天下父母心，進(jìn)入九年級，媽媽對我生活上的照顧越來越具體而微了。具體而微了。 3.3.（20162016市中一模）下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（市中一模）下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.A.昨晚，在山東藝術(shù)劇院，一臺惟妙惟肖的昨晚，在山東藝術(shù)劇院，一臺惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜中外名曲合唱之夜”音樂音

23、樂會讓我們領(lǐng)略了音樂的無窮魅力。會讓我們領(lǐng)略了音樂的無窮魅力。B.B.長江上架起的橋梁愈見其美，造型獨(dú)特的橋身與兩岸美麗的景色彼此長江上架起的橋梁愈見其美，造型獨(dú)特的橋身與兩岸美麗的景色彼此呼應(yīng)，相得益彰。呼應(yīng)，相得益彰。C.C.因?yàn)槲覍懽肿藙莶粔蚨苏?，爸爸多次教育我：因?yàn)槲覍懽肿藙莶粔蚨苏职侄啻谓逃遥骸皩懽謺r一定要寫字時一定要正襟危坐，眼睛距離書本一尺遠(yuǎn)。正襟危坐，眼睛距離書本一尺遠(yuǎn)?！盌.D.突然，一個影子如白駒過隙般一閃而過，快捷如飛。突然，一個影子如白駒過隙般一閃而過，快捷如飛。 4.4.（20162016槐蔭二模）下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（槐蔭二模）下列句子中加點(diǎn)成語

24、使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.A.校長說：校長說：“剛才我的話，僅是拋磚引玉，希望老師們繼續(xù)發(fā)言，提出剛才我的話，僅是拋磚引玉，希望老師們繼續(xù)發(fā)言，提出更好的建議。更好的建議。”B.B.在雷鳴般的掌聲與歡呼聲中，小明首當(dāng)其沖，率先跑到終點(diǎn)，為我班在雷鳴般的掌聲與歡呼聲中，小明首當(dāng)其沖，率先跑到終點(diǎn)，為我班贏得榮譽(yù)。贏得榮譽(yù)。C.C.放假了，他們收拾好東西，就各自分道揚(yáng)鑣了。放假了，他們收拾好東西，就各自分道揚(yáng)鑣了。D.D.泉城濟(jì)南巧奪天工的山水美景吸引了無數(shù)游客前來觀賞。泉城濟(jì)南巧奪天工的山水美景吸引了無數(shù)游客前來觀賞。5.5.（20162016歷下二模）下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（歷下二

25、模）下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.A.看到兒童落水了，游人們紛紛忘乎所以地跳入水中去營救?？吹絻和渌耍稳藗兗娂娡跛缘靥胨腥I救。 B.B.當(dāng)前社會競爭日趨激烈，找份理想的工作是許多大學(xué)生魂?duì)繅艨M的事。當(dāng)前社會競爭日趨激烈，找份理想的工作是許多大學(xué)生魂?duì)繅艨M的事。 C.C.這兩首詩有異曲同工之妙，語言平白如話，情感直率奔放。這兩首詩有異曲同工之妙，語言平白如話，情感直率奔放。 D.D.媽媽今天做的這幾道菜，吃起來讓人覺得味同嚼蠟。媽媽今天做的這幾道菜，吃起來讓人覺得味同嚼蠟。6.6.（20162016山東濰坊）下列各句中加點(diǎn)的成語，使用正確的一項(xiàng)是（山東濰坊）下列各句

26、中加點(diǎn)的成語，使用正確的一項(xiàng)是（ ）A.A.京劇大師梅葆玖先生演技高超，他在傳統(tǒng)京劇霸王別姬中扮演京劇大師梅葆玖先生演技高超，他在傳統(tǒng)京劇霸王別姬中扮演虞姬，演得惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。虞姬，演得惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。B.B.陳忠實(shí)老師看到出版社的工作條件很差，就自掏腰包兩萬元，為改善陳忠實(shí)老師看到出版社的工作條件很差，就自掏腰包兩萬元，為改善我們的工作條件盡了一點(diǎn)綿薄之力。我們的工作條件盡了一點(diǎn)綿薄之力。C.C.中國首個中國首個“4.04.0”產(chǎn)業(yè)園區(qū)產(chǎn)業(yè)園區(qū)濰坊國際創(chuàng)意港濰坊國際創(chuàng)意港5 5月月8 8日開園，國際機(jī)構(gòu)日開園，國際機(jī)構(gòu)爭相入園，眾多資深創(chuàng)客也心無旁騖。爭相入園，眾多資深創(chuàng)客也心無旁

27、騖。D.D.與廣袤的宇宙相比，人類只是滄海桑田，極其渺小，只有遵循規(guī)律，與廣袤的宇宙相比，人類只是滄海桑田，極其渺小，只有遵循規(guī)律，按規(guī)律辦事，才能實(shí)現(xiàn)按規(guī)律辦事，才能實(shí)現(xiàn)“天人天人”和諧。和諧。7.7.（20162016山東德州）下列加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（山東德州）下列加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A.A.中國人民對戰(zhàn)爭帶來的苦難有著刻骨銘心的記憶，對和平有著孜孜不中國人民對戰(zhàn)爭帶來的苦難有著刻骨銘心的記憶，對和平有著孜孜不倦的追求。倦的追求。B.B.卓凡批評同桌寫作文經(jīng)常文不加點(diǎn)，錯字百出。卓凡批評同桌寫作文經(jīng)常文不加點(diǎn)，錯字百出。C.C.九旬高齡的老教授在二中禮堂講授國學(xué)，他

28、旁征博引，侃侃而談。九旬高齡的老教授在二中禮堂講授國學(xué)，他旁征博引，侃侃而談。D.D.長河公園景色宜人，周圍高樓鱗次櫛比，你不會想到幾年前這里還是長河公園景色宜人，周圍高樓鱗次櫛比，你不會想到幾年前這里還是一片荒地。一片荒地。8.8.（20162016湖北黃岡）下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（湖北黃岡）下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.A.談?wù)摉|坡文化及其影響力，我們既要有文化自信，不妄自菲?。挥忠?wù)摉|坡文化及其影響力，我們既要有文化自信，不妄自菲?。挥忠腥蛞曇?，不盲目樂觀。有全球視野，不盲目樂觀。B.B.漫步這里的景區(qū)，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃厚淳漫步

29、這里的景區(qū)，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃厚淳樸的苗家風(fēng)情及風(fēng)姿綽約的民族歌舞給景區(qū)增添了人文情趣。樸的苗家風(fēng)情及風(fēng)姿綽約的民族歌舞給景區(qū)增添了人文情趣。C.C.這是一家國家級出版社，近幾年來，出版了很多深受讀者尤其是在校這是一家國家級出版社，近幾年來，出版了很多深受讀者尤其是在校大學(xué)生喜愛的精品圖書，不少作家都對它趨之若鶩。大學(xué)生喜愛的精品圖書，不少作家都對它趨之若鶩。D.D.藍(lán)牙版自拍桿，利用手機(jī)藍(lán)牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市藍(lán)牙版自拍桿，利用手機(jī)藍(lán)牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市場后果然不孚眾望。場后果然不孚眾望。9.9.（20162016甘肅蘭州）下列各句中，加點(diǎn)

30、成語使用有誤的一項(xiàng)是（甘肅蘭州）下列各句中，加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A.A.小草雖然是微不足道的角色，它卻以頑強(qiáng)的生命力為世人所欽佩和小草雖然是微不足道的角色，它卻以頑強(qiáng)的生命力為世人所欽佩和贊頌。贊頌。B.B.曹文軒的許多作品都會把關(guān)注的重點(diǎn)放在一些小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié)上。曹文軒的許多作品都會把關(guān)注的重點(diǎn)放在一些小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié)上。C.C.他們兩人的愛好、處事方法迥然不同。誰也沒法了解誰，誰也沒法他們兩人的愛好、處事方法迥然不同。誰也沒法了解誰，誰也沒法改變誰。改變誰。D.D.傳說中開天辟地的盤古，只是眾神之一，影響不大，從未享受過頂傳說中開天辟地的盤古，只是眾神之一，影響不大，從未享

31、受過頂禮膜拜的待遇。禮膜拜的待遇。 10.10.（20162016江西）下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（江西）下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A.A.“正確的答案只有一個正確的答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已根深蒂固。這種思維模式，在我們頭腦中已根深蒂固。B.B.那些對自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人，最終都走向了成功。那些對自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人，最終都走向了成功。C.C.談起圍棋，這孩子說得頭頭是道，左右逢源，連專家都驚嘆不已。談起圍棋，這孩子說得頭頭是道，左右逢源，連專家都驚嘆不已。D.D.鄧稼先被張愛萍將軍稱為鄧稼先被張愛萍將軍稱為“兩彈兩彈元勛元勛

32、”，是當(dāng)之無愧的。，是當(dāng)之無愧的。1.1.下列加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（下列加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.A.推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，每一位公民都不能袖手旁觀。推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，每一位公民都不能袖手旁觀。B.B.初一四班班長人品好，學(xué)習(xí)好，工作好，在班級同學(xué)中德高望重。初一四班班長人品好，學(xué)習(xí)好，工作好，在班級同學(xué)中德高望重。C.C.這部小說，故事情節(jié)曲折，人物形象生動，確實(shí)引人入勝。這部小說，故事情節(jié)曲折，人物形象生動，確實(shí)引人入勝。D.D.無論是個人技術(shù)，還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，中國隊(duì)都略勝一籌。無論是個人技術(shù)，還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，中國隊(duì)都略勝一籌。 2.2.下列加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

33、下列加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.A.近來，一些同學(xué)上課遲到，自習(xí)時講話，這種不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象近來，一些同學(xué)上課遲到，自習(xí)時講話，這種不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象令人發(fā)指。令人發(fā)指。B.B.我市通過搭建德育教育實(shí)踐平臺，在潛移默化中培養(yǎng)未成年人的真摯我市通過搭建德育教育實(shí)踐平臺，在潛移默化中培養(yǎng)未成年人的真摯情感和高尚品質(zhì)。情感和高尚品質(zhì)。C.C.奔跑吧，兄弟！奔跑吧，兄弟！熱播以來，廣大中小學(xué)生對該節(jié)目的熱衷程度可熱播以來，廣大中小學(xué)生對該節(jié)目的熱衷程度可謂迫在眉睫。謂迫在眉睫。D.D.我今年去了黃果樹瀑布，那里的行云流水讓人感到美不勝收。我今年去了黃果樹瀑布，那里的行云流水讓人感到美不勝收。 3

34、.3.下列加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（下列加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.A.聰明的重慶人因地制宜，依山建樓，跨水筑橋，讓重慶呈現(xiàn)一種獨(dú)特聰明的重慶人因地制宜，依山建樓，跨水筑橋，讓重慶呈現(xiàn)一種獨(dú)特的美。的美。B.B.晚上，我悠閑地在花園里散步，明亮的路燈戛然而止，四周一片漆黑晚上，我悠閑地在花園里散步，明亮的路燈戛然而止，四周一片漆黑，原來是停電了。，原來是停電了。C.C.課間十分鐘，班上的課間十分鐘，班上的“開心果開心果”張曉松使盡渾身解數(shù)，搞怪逗樂，整張曉松使盡渾身解數(shù)，搞怪逗樂，整個教室充滿了快活的氣氛。個教室充滿了快活的氣氛。D.D.留學(xué)生易文婷對故鄉(xiāng)的思念與日俱增，收看央視

35、國際頻道成了她每天留學(xué)生易文婷對故鄉(xiāng)的思念與日俱增，收看央視國際頻道成了她每天的必修課。的必修課。 4.4.下列加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（下列加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.A.這件事弄得滿城風(fēng)雨，盡人皆知，已經(jīng)難以再掩蓋下去了。這件事弄得滿城風(fēng)雨，盡人皆知，已經(jīng)難以再掩蓋下去了。B.B.這兩位美術(shù)家的繪畫都非常好，畫法各有千秋。這兩位美術(shù)家的繪畫都非常好，畫法各有千秋。C.C.下面請李校長發(fā)言，借以拋磚引玉，然后大家暢所欲言吧。下面請李校長發(fā)言，借以拋磚引玉，然后大家暢所欲言吧。D.D.他對這項(xiàng)技能掌握得非常熟練，已經(jīng)達(dá)到了目無全牛的境界。他對這項(xiàng)技能掌握得非常熟練，已經(jīng)達(dá)到了目無

36、全牛的境界。 5.5.下列加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（下列加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.A.這篇獲獎作文是他經(jīng)過認(rèn)真構(gòu)思，反復(fù)修改后處心積慮寫出來的。這篇獲獎作文是他經(jīng)過認(rèn)真構(gòu)思，反復(fù)修改后處心積慮寫出來的。B.B.小明同學(xué)長著一張普普通通的臉，無論他走到哪個地方，都會給人一小明同學(xué)長著一張普普通通的臉，無論他走到哪個地方，都會給人一種鶴立雞群的感覺。種鶴立雞群的感覺。C.C.居高不下的房價已經(jīng)成為影響人們生活質(zhì)量的沉重負(fù)擔(dān)，人們要求平居高不下的房價已經(jīng)成為影響人們生活質(zhì)量的沉重負(fù)擔(dān)，人們要求平抑房價的呼聲不絕于耳。抑房價的呼聲不絕于耳。D.D.小軍在辯論會上引經(jīng)據(jù)典，斷章取義，博得了觀

37、眾們的陣陣掌聲。小軍在辯論會上引經(jīng)據(jù)典，斷章取義，博得了觀眾們的陣陣掌聲。 6.6.下列加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（下列加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.A.在公共汽車上是否該給有需要的人士讓座？對此，眾說紛紜，在公共汽車上是否該給有需要的人士讓座？對此，眾說紛紜，莫衷一是。莫衷一是。B.B.在機(jī)場我與十年未見的朋友萍水相逢，不由得熱淚盈眶。在機(jī)場我與十年未見的朋友萍水相逢，不由得熱淚盈眶。C.C.秋風(fēng)中葉子簌簌而落，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都秋風(fēng)中葉子簌簌而落，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡了。銷聲匿跡了。D.D.中國足球的發(fā)展壯大不是一蹴而就的，這需要各方的共同努

38、力。中國足球的發(fā)展壯大不是一蹴而就的，這需要各方的共同努力。 7.7.下列加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（下列加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.5A.5月月1212日，制片人方勵跪求增加電影日，制片人方勵跪求增加電影百鳥朝鳳百鳥朝鳳排片檔期，此舉引起排片檔期，此舉引起軒然大波。軒然大波。B.B.大型紀(jì)錄片大型紀(jì)錄片大國工匠大國工匠呈現(xiàn)了工人師傅對技術(shù)一絲不茍、精益求精呈現(xiàn)了工人師傅對技術(shù)一絲不茍、精益求精的執(zhí)著追求。的執(zhí)著追求。C.C.氣勢恢宏的勝利日閱兵儀式，讓屏幕前的師生看得熱血沸騰，愛國之氣勢恢宏的勝利日閱兵儀式，讓屏幕前的師生看得熱血沸騰，愛國之情油然而生。情油然而生。D.D.我市爭

39、創(chuàng)文明城市首戰(zhàn)告捷，目前的當(dāng)務(wù)之急是在社會風(fēng)尚、市民素我市爭創(chuàng)文明城市首戰(zhàn)告捷，目前的當(dāng)務(wù)之急是在社會風(fēng)尚、市民素質(zhì)等方面還需要狠下功夫。質(zhì)等方面還需要狠下功夫。 8.8.下列加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（下列加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.A.生活中，買櫝還珠的蠢事比比皆是，丟掉不必要的負(fù)累，返璞歸真，生活中，買櫝還珠的蠢事比比皆是，丟掉不必要的負(fù)累，返璞歸真，也是人生的一種境界。也是人生的一種境界。B.B.個別同學(xué)對他這次考試取得的進(jìn)步表示懷疑，他卻忍辱負(fù)重，依然刻個別同學(xué)對他這次考試取得的進(jìn)步表示懷疑，他卻忍辱負(fù)重，依然刻苦學(xué)習(xí)?？鄬W(xué)習(xí)。C.C.高大的煙囪如森林般聳立大地，鏟去農(nóng)田

40、毀掉森林后建起的工廠高大的煙囪如森林般聳立大地，鏟去農(nóng)田毀掉森林后建起的工廠星羅棋布。星羅棋布。D.D.宋人好以議論為詩，可是如果一味講大道理，就顯得干癟蒼白，宋人好以議論為詩，可是如果一味講大道理，就顯得干癟蒼白，裝腔作勢，令人生厭。裝腔作勢，令人生厭。 9.9.下列加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（下列加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.A.他，幾年前的無名小卒，如今已在體壇嶄露頭角了。他，幾年前的無名小卒，如今已在體壇嶄露頭角了。B.B.許多學(xué)生循規(guī)蹈矩有余，獨(dú)立思考不足，更別說具備質(zhì)疑權(quán)威、挑戰(zhàn)許多學(xué)生循規(guī)蹈矩有余，獨(dú)立思考不足，更別說具備質(zhì)疑權(quán)威、挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣了。權(quán)威的勇氣了。C.C

41、.江姐不幸被捕，雖全身被打得遍體鱗傷，但仍然堅(jiān)守黨的秘密。江姐不幸被捕，雖全身被打得遍體鱗傷，但仍然堅(jiān)守黨的秘密。D.D.先秦楚國的絲織品，通過西南水路，途經(jīng)云貴輸往緬甸、印度一帶，先秦楚國的絲織品，通過西南水路，途經(jīng)云貴輸往緬甸、印度一帶，這一條古絲綢之路，更鮮為人知。這一條古絲綢之路，更鮮為人知。 10.10.下列加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（下列加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.A.劉廠長是這方面的專家，下面請他不揣冒昧地跟大家講幾句。劉廠長是這方面的專家，下面請他不揣冒昧地跟大家講幾句。B.2016B.2016年度年度“感動中國感動中國”頒獎晚會傳遞的正能量，將激勵全社會人心向頒獎晚會傳遞的正能量，將激勵全社會人心向善，見賢思齊。善，見賢思齊。C.C.中國政府不斷加大反腐力度，中國政府不斷加大反腐力度，“打老虎打老虎”“”“拍蒼蠅拍蒼蠅”，讓腐敗分子，讓腐敗分子無處遁形。無處遁形。D.D.交警部門對交警部門對“酒駕酒駕”“”“醉駕醉駕”“”“毒駕毒駕”等行為實(shí)行零容忍，這讓群眾等行為實(shí)行零容忍，這讓群眾拍手稱快。拍手稱快。