《七年級語文上冊 第三單元 民俗風(fēng)情 語文實(shí)踐活動 走進(jìn)圖書館課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文上冊 第三單元 民俗風(fēng)情 語文實(shí)踐活動 走進(jìn)圖書館課件 蘇教版（13頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、圖書館是重要的文化機(jī)構(gòu)。它的主要功能是流通圖書圖書館是重要的文化機(jī)構(gòu)。它的主要功能是流通圖書資料、供讀者學(xué)習(xí)研究。圖書館一般分為若干功能區(qū)資料、供讀者學(xué)習(xí)研究。圖書館一般分為若干功能區(qū)：書庫、供書處和閱覽室等。書庫，除開架借書的以：書庫、供書處和閱覽室等。書庫，除開架借書的以外，讀者是不能進(jìn)入的，借書處是辦理借書還書手續(xù)外，讀者是不能進(jìn)入的，借書處是辦理借書還書手續(xù)的地方。閱覽室是供讀者在館閱讀的地方。依據(jù)圖書的地方。閱覽室是供讀者在館閱讀的地方。依據(jù)圖書館的規(guī)模和性質(zhì)有種種分類。如縣圖書館、縣工會圖館的規(guī)模和性質(zhì)有種種分類。如縣圖書館、縣工會圖書館、學(xué)校圖書館、兒童閱覽室、古籍閱覽、科技閱書
2、館、學(xué)校圖書館、兒童閱覽室、古籍閱覽、科技閱覽室等。閱覽室的圖書不外借，本館還有微機(jī)房，等覽室等。閱覽室的圖書不外借，本館還有微機(jī)房，等一下大家還可以上網(wǎng)檢索或閱讀。一下大家還可以上網(wǎng)檢索或閱讀。 三維目標(biāo) 知識與能力 圖書館有關(guān)知識 過程與方法 小組合作 情感態(tài)度價(jià)值觀 會查閱圖書館的職能一、保存人類文化遺產(chǎn) 二、開發(fā)信息資源 三、參與社會教育的職能 1.思想教育的職能 2.兩個(gè)文明建設(shè)的教育職能 3.文化素質(zhì)的教育職能 4.豐富群眾文化生活教育的職能中國圖書館圖書分類法 中國圖書館分類法中國圖書館分類法（原稱（原稱中國圖書館圖書分中國圖書館圖書分類法類法）是我國建國后編制出版的一部具有代表
3、）是我國建國后編制出版的一部具有代表性的大型綜合性分類法，是當(dāng)今國內(nèi)圖書館使用性的大型綜合性分類法，是當(dāng)今國內(nèi)圖書館使用最廣泛的分類法體系，簡稱最廣泛的分類法體系，簡稱中圖法中圖法。中圖中圖法法初版于初版于19751975年，年，19991999年出版了第四版。修訂年出版了第四版。修訂后的后的中圖法中圖法第四版增加了類分資料的類目，第四版增加了類分資料的類目，并與類分圖書的類目以并與類分圖書的類目以“”標(biāo)識進(jìn)行了區(qū)分，標(biāo)識進(jìn)行了區(qū)分，因此正式改名為因此正式改名為中國圖書館分類法中國圖書館分類法，簡稱不，簡稱不變。變。中圖法中圖法第四版全面補(bǔ)充新主題、擴(kuò)充類第四版全面補(bǔ)充新主題、擴(kuò)充類目體系，使
4、分類法跟上科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐。同目體系，使分類法跟上科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐。同時(shí)規(guī)范類目，完善參照系統(tǒng)、注釋系統(tǒng)，調(diào)整類時(shí)規(guī)范類目，完善參照系統(tǒng)、注釋系統(tǒng)，調(diào)整類目體系，增修復(fù)分表，明顯加強(qiáng)類目的擴(kuò)容性和目體系，增修復(fù)分表，明顯加強(qiáng)類目的擴(kuò)容性和分類的準(zhǔn)確性。分類的準(zhǔn)確性。 中圖分類號查詢A馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論 B哲學(xué)、宗教哲學(xué)、宗教 C社會科學(xué)總論社會科學(xué)總論 D政治、法律政治、法律 E軍事軍事 F經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì) G文化、科學(xué)、教育、體育文化、科學(xué)、教育、體育 H語言、文字語言、文字 I文學(xué)文學(xué) J藝術(shù)藝術(shù) K歷史、地理歷史、地理 N
5、自然科學(xué)總論自然科學(xué)總論 O數(shù)理科學(xué)和化學(xué)數(shù)理科學(xué)和化學(xué) P天文學(xué)、地球科學(xué)天文學(xué)、地球科學(xué) Q生物科學(xué)生物科學(xué) R醫(yī)藥、衛(wèi)生醫(yī)藥、衛(wèi)生 S農(nóng)業(yè)科學(xué)農(nóng)業(yè)科學(xué) T工業(yè)技術(shù)工業(yè)技術(shù) U交通運(yùn)輸交通運(yùn)輸 V航空、航天航空、航天 X環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué)環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué) Z綜合性圖書綜合性圖書課標(biāo)推薦的書目 童話：童話：安徒生童話安徒生童話格林童話格林童話等中外現(xiàn)當(dāng)代童話等中外現(xiàn)當(dāng)代童話 寓言：寓言：伊索寓言伊索寓言克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言等中外古今寓言等中外古今寓言 故事：成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族故事：成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等。民間故事等。 詩歌散文作
6、品：詩歌散文作品：朝花夕拾朝花夕拾繁星春水繁星春水等等 長篇文學(xué)名著：長篇文學(xué)名著：西游記西游記水滸水滸駱駝祥子駱駝祥子魯濱魯濱孫飄流記孫飄流記等等 當(dāng)代文學(xué)作品，矛盾文學(xué)獎(jiǎng)作品已經(jīng)近年來發(fā)表的各類中當(dāng)代文學(xué)作品，矛盾文學(xué)獎(jiǎng)作品已經(jīng)近年來發(fā)表的各類中外優(yōu)秀作品。外優(yōu)秀作品。 科普科幻讀物和政治、歷史、文化各類讀物也可適當(dāng)閱讀?？破湛苹米x物和政治、歷史、文化各類讀物也可適當(dāng)閱讀。圖書館借書處閱覽室書庫摘錄的方法摘錄的方法: : （1）照錄原文的某些部分； （2）用自己的話記下需要摘錄的內(nèi)容要點(diǎn)。做讀書卡片的方法: （1）每段資料要標(biāo)目，指出這段資料屬于什么類別。 （2）摘錄的內(nèi)容要有所選擇，應(yīng)選
7、取最有價(jià)值的資料摘錄。 （3）卡片上要注明資料的來源：書名、篇名、作者、頁碼、出版社、出版日期。如果是報(bào)刊上的資料，要注明報(bào)刊名稱、日期、第幾版或第幾頁，以便引用時(shí)核對。 （4）卡片盒內(nèi)要有分類導(dǎo)片。導(dǎo)片略高于一般卡片，上面寫上目錄，便于查找。 （5）卡片要定期整理。這樣做，一方面可以使分類更加合理，另一方面也是對卡片內(nèi)容的復(fù)習(xí)。 讀書文摘卡 類別 議論文 書名(篇名) 讀書的樂趣 作者 約翰-盧?？?譯者 少波 內(nèi)容摘錄 書籍記述了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗(yàn)。 書籍為我們建立起一座完整的、光怪陸離 的思想之宮，這是千真萬確的。 書籍在我們的日常生活中所賦予我們的規(guī)勸和慰藉，質(zhì)同金玉，價(jià)值無量。 我們讀書時(shí)，有如同最高尚的先哲們攜手共游，飛躍無數(shù)迷人的仙境和神奇的國土。 自然科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)總之，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動所創(chuàng)造的一切千百代人用苦難的代價(jià)換來的一切經(jīng)驗(yàn)，所有這一切，都在書籍的世界里等待我們?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。 高爾基
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