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1、人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第一單元導(dǎo)學(xué)案學(xué)校班級一年級主備人參備人審核人課題平面圖形的拼組及七巧板課時總課時3 2學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識平面圖形的特征，能創(chuàng)造性地拼組圖形重難點創(chuàng)造性地拼組圖形，學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度去觀察周圍的世界課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教科書第3頁例 2拼一拼課型教學(xué)準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)流程導(dǎo)學(xué)步驟1、導(dǎo)（導(dǎo)課題、 目標(biāo)）2、學(xué)（出示預(yù)學(xué)案，學(xué)生自學(xué)或合作學(xué)習(xí)）具體內(nèi)容復(fù)備欄用我們學(xué)過的圖形，可以拼組成許多漂亮的圖案（課件出示：汽車等圖形） 同學(xué)們也想試試嗎？好， 這節(jié)劉構(gòu)們就來學(xué)習(xí)圖形的拼組。自主學(xué)習(xí)一、用圖形擺一擺（ 1）你能用手中幾個大小相同的三角形拼成一些更大的三角形或其他圖形嗎？用長方形呢？（ 2）如果用兩個
2、不完全一樣的三角形或長方形等，還能這樣拼嗎？（ 3）你能用手中的三角形和長方形等各種平面圖形發(fā)揮想象，自主拼圖嗎？二、七巧板（1）出示七巧板，你能說出它有哪些圖形嗎？（它由5 個三角形、 1 個正方形和1 個平行四邊形組成的）（ 2）用七巧板上的圖形拼三角形，可以怎樣拼呢？（ 3）你還能用七巧板拼出各種圖案嗎？ （比如動物， 人物等）3、展（師巡視發(fā)現(xiàn)問1、展示用幾個完全一樣的三角形或長方形等平面圖形拼成的題、或組內(nèi)、全班展示）圖案2、展示用一幅七巧板拼出的各種圖案。3、小組合作：比一比誰拼出的圖案最美麗。4、講（教師精講點拔1、在用三角形或長方形進行拼組時要說清是完全一樣的圖形或出示課件，突破難才能拼。點）2、圖形的拼組要讓學(xué)生有充足的時間與空間進行想象，自主拼圖。5、練（以固學(xué)案出示，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)是否達(dá)1、學(xué)生用完全一樣的圖形進行拼圖標(biāo)）2、學(xué)生用七巧板進行拼圖課堂小結(jié)（不超過兩分鐘，可由學(xué)生進行小結(jié)）今天我們學(xué)習(xí)了哪些平面圖形，圖形有什么區(qū)別？它們有什么特點， 它們與立體板書設(shè)計：七巧板它由 5 個三角形、 1 個正方形和1 個平行四邊形組成的兩個完全一樣的直角三角形可拼成三角形或長方形，4 個完全一樣的小正方形能拼成一個大正方形。課后反思：
《平面圖形的拼組及七巧板》導(dǎo)學(xué)案
