《《動(dòng)物在自然界中的作用》教學(xué)設(shè)計(jì).》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《動(dòng)物在自然界中的作用》教學(xué)設(shè)計(jì).（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第三章動(dòng)物在生物圈中
的作用
課題
第一節(jié)動(dòng)物在自然界中
的作用
知識(shí)與技能
舉例說(shuō)明動(dòng)物在維持生
教學(xué)目標(biāo) 態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。
過(guò)程與方法
觀看視頻 —— 討論 ——
得出結(jié)論
閱讀資料 —— 討論 ——
得出結(jié)論
情感態(tài)度與價(jià)值觀
認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重
要成員的觀點(diǎn)。
辯證地認(rèn)識(shí)動(dòng)物與人類(lèi)
的益害關(guān)系。
重點(diǎn)：舉例說(shuō)明動(dòng)物在
維持生態(tài)
2、平衡，促進(jìn)生
態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫
重難點(diǎn)
助植物傳粉、傳播種子
等方面的作用。
難點(diǎn)：辯證地認(rèn)識(shí)動(dòng)物
授課
課
時(shí)
1 課
綜合課
時(shí)
類(lèi)型
安
排
與人類(lèi)的益害關(guān)系。
教師：準(zhǔn)備本節(jié)課的視
頻、圖片，制作課件。
課前準(zhǔn)備
學(xué)生：搜集人類(lèi)濫捕濫
殺野生動(dòng)物的例子。
教師活動(dòng)
組織教學(xué)
新課導(dǎo)入
播放視頻：剿滅麻雀
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料分析
補(bǔ)充說(shuō)
3、明
學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意
圖
說(shuō)出自己創(chuàng)設(shè)情
關(guān)注的一境，引
種動(dòng)物。 入正題
觀看，談舉例說(shuō)
感想 明 動(dòng) 物
在 維 持
閱讀資料 生 態(tài) 平
衡 中 的
討論
作用。
得出結(jié)論
介紹人類(lèi)
濫捕濫殺
野生動(dòng)物
的例子。
新課程理念下創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
教
學(xué) 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)情境 設(shè)計(jì)意圖
環(huán)
4、
節(jié)
引導(dǎo)學(xué)生觀察圖
20
指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合上學(xué)期食物網(wǎng)的內(nèi)容，理解生態(tài)平衡。
展示一幅草原生態(tài)系統(tǒng)的圖片。
評(píng)價(jià)。
播放視頻：動(dòng)物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)。
補(bǔ)充說(shuō)明
展示渡渡鳥(niǎo)和大顱欖樹(shù)的圖片。
引導(dǎo)
播放視頻：動(dòng)物幫助植物傳粉、傳播種子。
評(píng)價(jià)
播放視頻：動(dòng)物對(duì)植物造成危害。
教學(xué)反饋
總結(jié)
看圖，說(shuō)出其中包含的道理。
說(shuō)出什么叫生態(tài)平衡。
說(shuō)出食物鏈。
觀看
總
5、結(jié)
說(shuō)說(shuō)它們的故事。
讀圖 21
觀看
討論
觀看，討論。
引出生態(tài)平衡
的概念。
舉例說(shuō)明動(dòng)物
促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)
的物質(zhì)循環(huán)。
舉例說(shuō)明動(dòng)物
幫助植物傳
粉、傳播種
子。
將錄像內(nèi)容與書(shū)中圖文資料良好
創(chuàng)新空間 結(jié)合，從動(dòng)物有益，有害的角度分析
問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生辯證思維的方法。
學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)到了知
識(shí)，積極討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解。但
有個(gè)別學(xué)生僅以看動(dòng)物世界的態(tài)度來(lái)
教學(xué)反思
觀看錄像片段，針對(duì)這種現(xiàn)象，我采
取觀后討論的方法，可使其思路被引
入正題。
《動(dòng)物在自然界中的作用》教學(xué)設(shè)計(jì).
