《高考地理一輪復(fù)習(xí) 第二部分 第七單元 人口的變化 第1講 人口的數(shù)量變化和人口的合理容量課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高考地理一輪復(fù)習(xí) 第二部分 第七單元 人口的變化 第1講 人口的數(shù)量變化和人口的合理容量課件（71頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第七單元第七單元 人口的變化人口的變化考綱解讀考綱解讀全國(guó)卷五全國(guó)卷五年考題統(tǒng)年考題統(tǒng)計(jì)計(jì)備考指南備考指南最新考綱最新考綱核心知識(shí)核心知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)人口的數(shù)人口的數(shù)量變化與量變化與合理容量合理容量人口增長(zhǎng)人口增長(zhǎng)模式與人模式與人口問(wèn)題口問(wèn)題2014全國(guó)全國(guó)卷卷，1011題，題，8分分1.命題重點(diǎn)：人口增長(zhǎng)模命題重點(diǎn)：人口增長(zhǎng)模式的特點(diǎn)、不同國(guó)家的式的特點(diǎn)、不同國(guó)家的人口問(wèn)題及解決措施、人口問(wèn)題及解決措施、人口遷移的原因和影響人口遷移的原因和影響是?？键c(diǎn)。重點(diǎn)關(guān)注各是?？键c(diǎn)。重點(diǎn)關(guān)注各種人口統(tǒng)計(jì)圖的分析和種人口統(tǒng)計(jì)圖的分析和最新的人口政策調(diào)整及最新的人口政策調(diào)整及其影響。其影響。環(huán)境承載環(huán)境承載力與人
2、口力與人口合理容量合理容量人口的人口的空間變空間變化化人口的人口的遷移遷移2013全國(guó)卷全國(guó)卷，78題，題，8分分2013全國(guó)卷全國(guó)卷，12題，題，8分分2.考查形式：試考查形式：試題多以選擇題的題多以選擇題的形式進(jìn)行考查，形式進(jìn)行考查，分值一般在分值一般在48分，難度系數(shù)分，難度系數(shù)0.70.8。3.熱點(diǎn)探究：二熱點(diǎn)探究：二孩政策、延遲退孩政策、延遲退休、人口紅利休、人口紅利影響人影響人口遷移口遷移的因素的因素2016全國(guó)卷全國(guó)卷，46題，題，12分分出生率出生率 不平衡不平衡 項(xiàng)目項(xiàng)目發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展中國(guó)家發(fā)展中國(guó)家自然增長(zhǎng)率自然增長(zhǎng)率保持在較低水平保持在較低水平較高較高原因原因經(jīng)濟(jì)發(fā)
3、達(dá)，生產(chǎn)力水經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，生產(chǎn)力水平高，科技發(fā)達(dá)，生平高，科技發(fā)達(dá)，生活條件好；有良好的活條件好；有良好的社會(huì)保障和福利制度；社會(huì)保障和福利制度；人們的受教育水平高人們的受教育水平高經(jīng)濟(jì)落后，生活質(zhì)量經(jīng)濟(jì)落后，生活質(zhì)量較差，現(xiàn)代化水平低，較差，現(xiàn)代化水平低，需要?jiǎng)趧?dòng)力多；社會(huì)需要?jiǎng)趧?dòng)力多；社會(huì)保障和福利制度不完保障和福利制度不完善；受善；受“養(yǎng)兒防老養(yǎng)兒防老”的傳統(tǒng)觀念影響的傳統(tǒng)觀念影響人口人口增長(zhǎng)增長(zhǎng)特點(diǎn)特點(diǎn)增長(zhǎng)增長(zhǎng)_增長(zhǎng)增長(zhǎng)_原因原因受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、社受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、社會(huì)保障制度和人們的會(huì)保障制度和人們的生育觀念等因素影響生育觀念等因素影響政治上的獨(dú)立；政治上的獨(dú)立；民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；民族經(jīng)濟(jì)的
4、發(fā)展；醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步緩慢緩慢很快很快自然增長(zhǎng)率自然增長(zhǎng)率 項(xiàng)目項(xiàng)目原始型原始型傳統(tǒng)型傳統(tǒng)型現(xiàn)代型現(xiàn)代型特點(diǎn)特點(diǎn)高出生率、高高出生率、高死亡率、死亡率、_自然增長(zhǎng)率自然增長(zhǎng)率高出生率、低高出生率、低死亡率、死亡率、 _自然增長(zhǎng)率自然增長(zhǎng)率低出生率、低出生率、低死亡率、低死亡率、 _自然增自然增長(zhǎng)率長(zhǎng)率人人口口增增長(zhǎng)長(zhǎng)狀狀況況速度速度 慢，波動(dòng)較大慢，波動(dòng)較大快，表現(xiàn)為前快，表現(xiàn)為前期加速而后期期加速而后期減速減速慢，呈現(xiàn)出慢，呈現(xiàn)出新的平衡狀新的平衡狀態(tài)態(tài)數(shù)量數(shù)量相對(duì)靜止或相對(duì)靜止或_增長(zhǎng)增長(zhǎng)急劇增加急劇增加達(dá)到人口高達(dá)到人口高峰后，出現(xiàn)峰后，出現(xiàn)零增長(zhǎng)或零增長(zhǎng)或_增長(zhǎng)增長(zhǎng)
5、低低高高低低低速低速負(fù)負(fù)人口人口增長(zhǎng)增長(zhǎng)狀況狀況原因原因生產(chǎn)力水生產(chǎn)力水平低下，平低下，醫(yī)療衛(wèi)生醫(yī)療衛(wèi)生條件差條件差生產(chǎn)力水平提高，生產(chǎn)力水平提高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生水平提高生水平提高受經(jīng)濟(jì)、文受經(jīng)濟(jì)、文化等的影響，化等的影響，人們的社會(huì)人們的社會(huì)觀念和家庭觀念和家庭生育觀念發(fā)生育觀念發(fā)生變化生變化備注備注又稱(chēng)又稱(chēng)“高高高高低低”型型又稱(chēng)又稱(chēng)“_”型型又稱(chēng)又稱(chēng)“低低低低低低”型型高高低低高高項(xiàng)目項(xiàng)目發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展中國(guó)家發(fā)展中國(guó)家人口人口問(wèn)題問(wèn)題人口增長(zhǎng)緩慢；人人口增長(zhǎng)緩慢；人口老齡化口老齡化人口增長(zhǎng)過(guò)快；青人口增長(zhǎng)過(guò)快；青少年及兒童比重過(guò)少年及兒童比重過(guò)大大原因原因經(jīng)濟(jì)發(fā)
6、達(dá)，生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，生產(chǎn)力水平高；力水平高；有良好的社會(huì)保有良好的社會(huì)保險(xiǎn)和福利制度；險(xiǎn)和福利制度；人口受教育水平人口受教育水平高，生育意愿不強(qiáng)高，生育意愿不強(qiáng)經(jīng)濟(jì)落后，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)落后，現(xiàn)代化水平低，需要的化水平低，需要的勞動(dòng)力多；勞動(dòng)力多；社會(huì)保險(xiǎn)和福利社會(huì)保險(xiǎn)和福利制度不完善；制度不完善；政治獨(dú)立、經(jīng)濟(jì)政治獨(dú)立、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、醫(yī)療進(jìn)步發(fā)展、醫(yī)療進(jìn)步影響影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重；社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重；影響社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率影響社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高；的提高；老年人精神孤單、生老年人精神孤單、生活困難；活困難；勞動(dòng)力不足；勞動(dòng)力不足；青壯年負(fù)擔(dān)過(guò)重青壯年負(fù)擔(dān)過(guò)重糧食供給不足；糧食供給不足；教育、就業(yè)問(wèn)題突出；教育、
7、就業(yè)問(wèn)題突出；人民生活貧困化；人民生活貧困化；人口素質(zhì)偏低；人口素質(zhì)偏低；產(chǎn)生持久的環(huán)境壓力產(chǎn)生持久的環(huán)境壓力等等措施措施鼓勵(lì)生育；接納海外移鼓勵(lì)生育；接納海外移民民實(shí)施計(jì)劃生育政策，降實(shí)施計(jì)劃生育政策，降低人口自然增長(zhǎng)率低人口自然增長(zhǎng)率趨勢(shì)趨勢(shì)人口數(shù)量比較穩(wěn)定，但人口數(shù)量比較穩(wěn)定，但一些國(guó)家還將逐漸減少一些國(guó)家還將逐漸減少隨著控制人口措施的實(shí)隨著控制人口措施的實(shí)施，人口增長(zhǎng)將趨緩施，人口增長(zhǎng)將趨緩人口問(wèn)題人口問(wèn)題解決措施解決措施人口性別結(jié)構(gòu)不合理人口性別結(jié)構(gòu)不合理(男性男性比重偏高比重偏高)嚴(yán)格計(jì)劃生育政策，轉(zhuǎn)變?nèi)丝趪?yán)格計(jì)劃生育政策，轉(zhuǎn)變?nèi)丝谏^念生育觀念人口素質(zhì)較低人口素質(zhì)較低大力發(fā)展科
8、技教育，提高人口大力發(fā)展科技教育，提高人口素質(zhì)素質(zhì)人口地區(qū)分布不平衡人口地區(qū)分布不平衡加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，提高和改善落加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，提高和改善落后地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件后地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件人口流動(dòng)規(guī)模大人口流動(dòng)規(guī)模大積極發(fā)展交通，積極發(fā)展經(jīng)濟(jì)，積極發(fā)展交通，積極發(fā)展經(jīng)濟(jì)，縮小地區(qū)發(fā)展差距，增加就地縮小地區(qū)發(fā)展差距，增加就地就業(yè)機(jī)會(huì)就業(yè)機(jī)會(huì)空巢老人、留守兒童、獨(dú)空巢老人、留守兒童、獨(dú)生子女家庭增多生子女家庭增多發(fā)展社會(huì)保障事業(yè)，增加就地發(fā)展社會(huì)保障事業(yè)，增加就地就業(yè)崗位和機(jī)會(huì)等就業(yè)崗位和機(jī)會(huì)等持續(xù)供養(yǎng)持續(xù)供養(yǎng) 人口數(shù)量人口數(shù)量 環(huán)境承載力環(huán)境承載力 資源資源 最適宜最適宜 世界世界各國(guó)、各地區(qū)各國(guó)、各地區(qū)
9、發(fā)展中國(guó)家盡最大可發(fā)展中國(guó)家盡最大可能把人口控制在能把人口控制在_之內(nèi)；之內(nèi)；建立公平的秩序建立公平的秩序尊重尊重_的客觀規(guī)律，的客觀規(guī)律，_制定本區(qū)域制定本區(qū)域持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略合理的人口規(guī)模合理的人口規(guī)模人地協(xié)調(diào)發(fā)展人地協(xié)調(diào)發(fā)展因地制宜因地制宜項(xiàng)目項(xiàng)目環(huán)境人口容量環(huán)境人口容量人口合理容量人口合理容量區(qū)區(qū)別別內(nèi)涵內(nèi)涵最大人口數(shù)量最大人口數(shù)量最適宜人口數(shù)量最適宜人口數(shù)量參考參考角度角度自然資源的承自然資源的承載力載力自然資源的承載力，經(jīng)濟(jì)、自然資源的承載力，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展，消費(fèi)水平社會(huì)發(fā)展，消費(fèi)水平意義意義生存生存發(fā)展發(fā)展人口人口數(shù)量數(shù)量大大小小共同點(diǎn)共同點(diǎn)制約因素不確定，歷史時(shí)期不同，
10、制約因制約因素不確定，歷史時(shí)期不同，制約因素發(fā)生變化，使人口容量具有不確定性，素發(fā)生變化，使人口容量具有不確定性，但在具體時(shí)期，制約因素相對(duì)不變的情況但在具體時(shí)期，制約因素相對(duì)不變的情況下，可以對(duì)人口容量進(jìn)行相對(duì)定量估計(jì)，下，可以對(duì)人口容量進(jìn)行相對(duì)定量估計(jì)，即具有相對(duì)確定性即具有相對(duì)確定性項(xiàng)目項(xiàng)目河谷用地河谷用地空間空間可供水資可供水資源源生態(tài)環(huán)生態(tài)環(huán)境境適度人口規(guī)模適度人口規(guī)模/萬(wàn)人萬(wàn)人73.577.6673.37最大人口規(guī)模最大人口規(guī)模/萬(wàn)人萬(wàn)人109.8211.39116.96項(xiàng)目項(xiàng)目甲省甲省乙省乙省丙省丙省丁省丁省水資源總量水資源總量/億立方米億立方米778.5914.3283.41 799.4耕地面積耕地面積/萬(wàn)公頃萬(wàn)公頃588.31528.18814.07 414.95
高考地理一輪復(fù)習(xí) 第二部分 第七單元 人口的變化 第1講 人口的數(shù)量變化和人口的合理容量課件
