八年級(jí)物理 現(xiàn)代順風(fēng)耳電話 課件人教版

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1、第九章 信息的傳遞 第一節(jié):現(xiàn)代順風(fēng)耳 小組討論回答下列問題小組討論回答下列問題:一、電話是哪年由誰發(fā)明的?二、電話有那兩個(gè)部分組成的?各部分的結(jié)構(gòu)和作用?三、電話的工作原理?答:1876年美國的貝爾答:話筒和聽筒答:話筒和聽筒(一)話筒:1、結(jié)構(gòu): 話筒里有一個(gè)金屬盒,里面裝滿碳粒,上面蓋有一個(gè)膜片.2、作用:. 聲音 變化的電流轉(zhuǎn)成話話筒筒金屬盒金屬盒(二)聽筒:1、結(jié)構(gòu): 聽筒里有一個(gè)永磁鐵永磁鐵,它的兩個(gè)磁極上套有螺線管螺線管,磁極前有薄鐵片2、作用: 轉(zhuǎn)成變化的電流 聲音聽聽筒筒三、電話的原理三、電話的原理基本原理:聲信號(hào) 電信號(hào) 聲信號(hào)話筒聽筒電話是通過電流把信息傳到遠(yuǎn)方的。 生活

2、中的電話機(jī)生活中的電話機(jī) 無線電話老式電話生活中的電話機(jī)生活中的電話機(jī)移動(dòng)電話移動(dòng)電話可視電話可視電話功能先進(jìn)的卡式管理電話生活中的電話機(jī)生活中的電話機(jī)圖甲圖甲圖乙圖乙想想議議:想想議議:要使要使5部電話中的任意兩部都能互相通話,部電話中的任意兩部都能互相通話,要架設(shè)多少條電話線?你能否想出一個(gè)辦法,要盡量減少要架設(shè)多少條電話線?你能否想出一個(gè)辦法,要盡量減少線路的數(shù)量,但仍能保證線路的數(shù)量,但仍能保證5部電話中的任意兩部可以互相部電話中的任意兩部可以互相通話?通話?共共10條電話線條電話線共共5條電話線條電話線電話交換機(jī)工作示意圖電話交換機(jī)工作示意圖電話交換機(jī)電話交換機(jī)模擬通信和數(shù)字通信模擬

3、通信和數(shù)字通信信息傳遞的兩種方式:信息傳遞的兩種方式:電話分模擬和數(shù)字兩種。模擬信號(hào): 在話筒將聲音轉(zhuǎn)換成信號(hào)電流時(shí),這種信號(hào)電流的頻率、振幅變化的情況跟聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣,“模仿”著聲音信號(hào)的“一舉一動(dòng)”。這種電流傳遞的信號(hào)叫做模擬信號(hào),使用模擬信號(hào)的通信方式叫做模擬通信。 用不同符號(hào)的不同組合表示的信號(hào)叫數(shù)字信號(hào)。這種通信方式叫做數(shù)字通信。數(shù)字信號(hào):課堂練習(xí):1、電話是在1876年由美國人_發(fā)明的 。2、最簡(jiǎn)單的電話機(jī)是由_ 和_組成的,其中把聲信號(hào)變成電信號(hào)的是 _,把電信號(hào)變成聲信號(hào)的是_。3、一部電話機(jī)通常要和多部電話機(jī)通話,為了提高線路的利用率,人們發(fā)明了_。4、按

4、信號(hào)傳遞方式電話機(jī)可分為_和_ ,對(duì)應(yīng)的通信方式分別是 _和_ 。貝爾話筒聽筒聽筒話筒電話交換機(jī)數(shù)字電話模擬電話數(shù)字通信模擬通信5、電話機(jī)的工作原理是 ( )A、先由變化的電流產(chǎn)生振動(dòng)的聲音,再由振動(dòng)的聲音產(chǎn)生變化的電流B、只是振動(dòng)的聲音產(chǎn)生變化的電流C、先由振動(dòng)的聲音產(chǎn)生變化的電流,再由變化的電流產(chǎn)生振動(dòng)的聲音D、以上說法都不對(duì)C 沖刺中考沖刺中考6、電話的聽筒主要應(yīng)用了電流的、電話的聽筒主要應(yīng)用了電流的 ( ) A熱效應(yīng) B磁效應(yīng)C化學(xué)效應(yīng) D以上說法都不正確B7、關(guān)于話筒的作用下列敘述中,正確的是、關(guān)于話筒的作用下列敘述中,正確的是 ( ) A話筒的作用是把聲音直接傳遞到聽話人的聽筒B話筒的作用是把忽強(qiáng)忽弱的電流信號(hào)轉(zhuǎn)化成聲音信號(hào)C話筒的作用是把聲音的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流信號(hào)D話筒的作用是把電流直接送到聽話人的聽筒 C我們學(xué)到了什么?一、電話 1、構(gòu)造: 2、原理:二、電話交換機(jī)三、模擬通信和數(shù)字通信作業(yè):作業(yè):課后課后1、2題題電話會(huì)議電話會(huì)議

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