江蘇省金湖縣七年級語文上冊 偉人細(xì)胞課件 蘇教版

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1、偉人細(xì)胞給下列紅色的字注音給下列紅色的字注音豁豁達(dá)達(dá) 自自詡詡 瞌瞌睡睡鉚鉚 薈萃薈萃 冷冷颼颼颼颼 骷髏聘骷髏聘請請履履歷歷查查老師老師 茅茅塞塞頓開頓開 咬文咬文嚼嚼字字huxkmohu cusu suk lulzhsjiopn初識賈里:初識賈里: 我是偉我是偉人人才智非凡愛憎分明勇往直前 走近賈里:走近賈里: 賈里想成為賈里想成為“偉人偉人”經(jīng)歷了幾件事?經(jīng)歷了幾件事?請同學(xué)們自由朗讀課文,將每一個故事用請同學(xué)們自由朗讀課文,將每一個故事用一個四字短語概括。一個四字短語概括。 化敵為友化敵為友 矮個風(fēng)度矮個風(fēng)度 打工失敗打工失敗 意外成功意外成功剖析賈里:剖析賈里: 四人小組深入討論思考

2、:四人小組深入討論思考: 四件事哪些失敗,哪些成功了?失敗、四件事哪些失敗,哪些成功了?失敗、成功的原因分別是什么?賈里的經(jīng)歷告訴成功的原因分別是什么?賈里的經(jīng)歷告訴我們怎樣的一個道理?我們怎樣的一個道理? 化敵為友化敵為友矮個風(fēng)度矮個風(fēng)度打工失敗打工失敗意外成功意外成功失敗 失敗 失敗 成功因恨錯對象因恨錯對象 想改變形體想改變形體 為一鳴驚人為一鳴驚人 能不怕吃虧能不怕吃虧 腳踏實(shí)地從小事做起方成偉業(yè)剖析賈里:剖析賈里: 剖析賈里:剖析賈里: 四人小組深入討論思考:四人小組深入討論思考: 你喜歡賈里嗎?如果喜歡,喜歡他的你喜歡賈里嗎?如果喜歡,喜歡他的什么?如果不喜歡,不喜歡的原因是什么?

3、什么?如果不喜歡,不喜歡的原因是什么?請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕母惺?。請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕母惺堋?鼓勵賈里:鼓勵賈里: 經(jīng)過三次痛苦的失敗,又取得了一次意外的成功,此時賈經(jīng)過三次痛苦的失敗,又取得了一次意外的成功,此時賈里心里充滿了酸甜苦辣。如果你是賈里的好朋友,你會怎樣鼓里心里充滿了酸甜苦辣。如果你是賈里的好朋友,你會怎樣鼓勵他呢?是講一個偉人故事,還是說一句名人名言,還是自己勵他呢?是講一個偉人故事,還是說一句名人名言,還是自己擬一、兩句經(jīng)典話語,或者其他的方法?擬一、兩句經(jīng)典話語,或者其他的方法? 名人名言名人名言 神圣的工作在每個人的日常事務(wù)里,理想的前途在于一點(diǎn)一滴做起。 謝覺哉 一 個 不 注 意 小 事 情 的 人 , 永 遠(yuǎn) 不 會 成 功 大 事業(yè)。 卡耐基 要成就一件大事業(yè),必須從小事做起。 列寧 千里之行,始于足下。 不積小流難以成江河,不積跬步難以至千里。 古今中外,凡成就事業(yè),對人類有作為的無一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果。 從偉人細(xì)胞中我學(xué)到的寫作方法。從偉人細(xì)胞中我學(xué)到的寫作方法。

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