江西省中考歷史總復(fù)習(xí) 第一部分 中國古代史 4 繁榮與開放的社會課件

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1、第一部分第一部分 中國古代史中國古代史4 4 繁榮與開放的社會繁榮與開放的社會考考 點點 聚聚 焦焦考點一考點一 知道隋朝的統(tǒng)一，了解科舉取士制度的創(chuàng)建和知道隋朝的統(tǒng)一，了解科舉取士制度的創(chuàng)建和大運河的開通道大運河的開通道考點精要考點精要 一、隋朝的建立與統(tǒng)一一、隋朝的建立與統(tǒng)一 581 581年，北周外戚楊堅奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。年，北周外戚楊堅奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。589589年，年，隋軍南下滅陳，結(jié)束了南北朝分裂的局面，統(tǒng)一全國。隋軍南下滅陳，結(jié)束了南北朝分裂的局面，統(tǒng)一全國。 二、科舉制度二、科舉制度 1. 1.背景：魏晉南北朝實行的九品中正制有很多弊端，在人才

2、選拔問題背景：魏晉南北朝實行的九品中正制有很多弊端，在人才選拔問題上，注重門第與出身，不注重真才實學(xué)，這是導(dǎo)致魏晉南北朝時期官僚腐上，注重門第與出身，不注重真才實學(xué)，這是導(dǎo)致魏晉南北朝時期官僚腐敗無能、國家分裂的重要因素。南朝士族勢力逐漸衰弱，寒門庶族地主實敗無能、國家分裂的重要因素。南朝士族勢力逐漸衰弱，寒門庶族地主實力逐漸增強，他們不滿原來的人才選拔制度，九品中正制由此逐漸失去了力逐漸增強，他們不滿原來的人才選拔制度，九品中正制由此逐漸失去了其存在的社會基礎(chǔ)。隋朝滅掉了南方的陳，統(tǒng)一全國后，為了加強中央集其存在的社會基礎(chǔ)。隋朝滅掉了南方的陳，統(tǒng)一全國后，為了加強中央集權(quán)，急需網(wǎng)羅人才，隋朝

3、的統(tǒng)治者不能再依靠門閥士族了。權(quán)，急需網(wǎng)羅人才，隋朝的統(tǒng)治者不能再依靠門閥士族了。 2. 2.產(chǎn)生：隋文帝開始用分科考試的方法選拔官員；隋煬帝正式產(chǎn)生：隋文帝開始用分科考試的方法選拔官員；隋煬帝正式設(shè)立進士科，科舉制度誕生。設(shè)立進士科，科舉制度誕生。 3. 3.完善：至唐朝，考試科目很多，進士、明經(jīng)兩科最重要；唐完善：至唐朝，考試科目很多，進士、明經(jīng)兩科最重要；唐太宗重視人才培養(yǎng)，擴充國學(xué)規(guī)模；武則天開創(chuàng)殿試制度，設(shè)立武太宗重視人才培養(yǎng)，擴充國學(xué)規(guī)模；武則天開創(chuàng)殿試制度，設(shè)立武舉；唐玄宗以詩賦作為考試的內(nèi)容。舉；唐玄宗以詩賦作為考試的內(nèi)容。 4. 4.發(fā)展：明朝開始，實行發(fā)展：明朝開始，實行“

4、八股取士八股取士”，規(guī)定文章分八個部，規(guī)定文章分八個部 分，在分，在“四書五經(jīng)四書五經(jīng)”內(nèi)命題。內(nèi)命題。 5. 5.結(jié)束：結(jié)束：19051905年，科舉制度被廢除。年，科舉制度被廢除。 6. 6.評價：起初，它改善了用人制度，選拔了許多有才學(xué)的人，評價：起初，它改善了用人制度，選拔了許多有才學(xué)的人，提高了政府官員的整體素質(zhì)，加強了中央集權(quán)，促進了封建教育及提高了政府官員的整體素質(zhì)，加強了中央集權(quán)，促進了封建教育及詩賦文學(xué)的發(fā)展；到明清時，采用詩賦文學(xué)的發(fā)展；到明清時，采用“八股取士八股取士”，禁錮了讀書人的，禁錮了讀書人的思想，讀書人成為皇帝的奴仆，沒有真才實學(xué)。思想，讀書人成為皇帝的奴仆，沒

5、有真才實學(xué)。 三、大運河的開通三、大運河的開通 1. 1.目的：加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。目的：加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。 2. 2.概況：隋煬帝時（概況：隋煬帝時（605610605610年）開鑿，以洛陽為中心，北達年）開鑿，以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，全長涿郡，南至余杭，全長2 0002 000多千米。多千米。 3. 3.評價：大運河的開鑿，適應(yīng)了統(tǒng)一后南北經(jīng)濟交流的需要，評價：大運河的開鑿，適應(yīng)了統(tǒng)一后南北經(jīng)濟交流的需要，對加強南北政治經(jīng)濟和文化聯(lián)系，維護國家統(tǒng)一，推動經(jīng)濟發(fā)展起對加強南北政治經(jīng)濟和文化聯(lián)系，維護國家統(tǒng)一，推動經(jīng)濟發(fā)展起了積極作用，但是開鑿大

6、運河也給人民帶來了沉重的苦難。隋朝滅了積極作用，但是開鑿大運河也給人民帶來了沉重的苦難。隋朝滅亡的根本原因是隋朝的暴政，而不是大運河的開鑿。四、隋朝的滅亡的根本原因是隋朝的暴政，而不是大運河的開鑿。四、隋朝的滅亡隋煬帝的暴政導(dǎo)致大規(guī)模的農(nóng)民起義。以翟讓、李密領(lǐng)導(dǎo)的瓦崗?fù)鏊鍩鄣谋┱?dǎo)致大規(guī)模的農(nóng)民起義。以翟讓、李密領(lǐng)導(dǎo)的瓦崗軍勢力最大。隋朝在瓦崗軍和各地起義軍的打擊下，土崩瓦解。軍勢力最大。隋朝在瓦崗軍和各地起義軍的打擊下，土崩瓦解。618618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。 四、隋朝的滅亡四、隋朝的滅亡 隋煬帝的暴政導(dǎo)致大規(guī)模的農(nóng)民起義。以翟讓、

7、李密領(lǐng)導(dǎo)的瓦隋煬帝的暴政導(dǎo)致大規(guī)模的農(nóng)民起義。以翟讓、李密領(lǐng)導(dǎo)的瓦崗軍勢力最大。隋朝在瓦崗軍和各地起義軍的打擊下，土崩瓦解。崗軍勢力最大。隋朝在瓦崗軍和各地起義軍的打擊下，土崩瓦解。618618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。真題探源真題探源 考點過關(guān)考點過關(guān)1.“1.“它結(jié)束了長達它結(jié)束了長達400400年的分裂割據(jù)局面，實現(xiàn)了全國的統(tǒng)一；它年的分裂割據(jù)局面，實現(xiàn)了全國的統(tǒng)一；它對秦漢以來的封建政治經(jīng)濟制度作了總結(jié)，通過改革，建立和完對秦漢以來的封建政治經(jīng)濟制度作了總結(jié)，通過改革，建立和完善了各種制度善了各種制度這些不僅為唐朝所沿用，而且影響了宋元

8、明清這些不僅為唐朝所沿用，而且影響了宋元明清各朝。各朝。”這里評述的是（這里評述的是（ ）A.A.秦朝秦朝 B.B.漢朝漢朝C.C.隋朝隋朝 D.D.唐朝唐朝2.2.唐代詩人皮日休在唐代詩人皮日休在汴河懷古汴河懷古中寫道：中寫道：“盡道隋亡為此河，盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。”據(jù)此可據(jù)此可知，該詩主要是（知，該詩主要是（ ）A.A.感慨隋朝的速亡感慨隋朝的速亡 B.B.批評隋煬帝的殘暴批評隋煬帝的殘暴C.C.稱頌隋朝的富裕稱頌隋朝的富裕 D.D.肯定大運河的功績肯定大運河的功績CD3.“3.“適應(yīng)了士族衰落、庶

9、族興起的趨勢，為庶族參政開辟了途徑適應(yīng)了士族衰落、庶族興起的趨勢，為庶族參政開辟了途徑; ;擴大了地主階級的統(tǒng)治基礎(chǔ)，為繁榮古代文化作出了貢獻。擴大了地主階級的統(tǒng)治基礎(chǔ)，為繁榮古代文化作出了貢獻。”這這里評述的是里評述的是( )( )A.A.北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革 B.B.京杭大運河的開鑿京杭大運河的開鑿C.C.科舉制度的開創(chuàng)科舉制度的開創(chuàng) D.D.三省六部制的推行三省六部制的推行C考點精要考點精要考點二考點二 知道唐太宗和知道唐太宗和“貞觀之治貞觀之治”，知道唐玄宗和，知道唐玄宗和“開元盛世開元盛世”，初步認識唐朝興盛的原因。，初步認識唐朝興盛的原因。 一、唐朝概要一、唐朝概要 1.

10、1.建立：隋末天下大亂，建立：隋末天下大亂，617617年，晉陽留守李淵以年，晉陽留守李淵以“尊隋尊隋”為名為名起兵，直入長安。起兵，直入長安。618618年，隋恭帝讓位于李淵，唐朝建立。年，隋恭帝讓位于李淵，唐朝建立。 2. 2.治世：治世：627627年，李世民即位，開啟年，李世民即位，開啟“貞觀之治貞觀之治”局面；唐玄宗局面；唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝呈現(xiàn)空前盛世景象，史稱統(tǒng)治前期，唐朝呈現(xiàn)空前盛世景象，史稱“開元盛世開元盛世”。 3. 3.轉(zhuǎn)折：轉(zhuǎn)折：755763755763年，唐朝爆發(fā)安史之亂，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。年，唐朝爆發(fā)安史之亂，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。 4. 4.滅亡：黃巢起義后，唐朝出現(xiàn)藩鎮(zhèn)割據(jù)

11、的局面；滅亡：黃巢起義后，唐朝出現(xiàn)藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面；907907年，朱溫年，朱溫廢掉唐朝最后一個皇帝，自立為帝，建立后梁，唐朝滅亡。廢掉唐朝最后一個皇帝，自立為帝，建立后梁，唐朝滅亡。 二、二、“貞觀之治貞觀之治” 627 627年，唐太宗李世民登基，政治上，完善三省六部制，重視州年，唐太宗李世民登基，政治上，完善三省六部制，重視州縣長官的選拔；經(jīng)濟上，推行均田制，獎勵墾荒，輕徭薄賦；民族縣長官的選拔；經(jīng)濟上，推行均田制，獎勵墾荒，輕徭薄賦；民族關(guān)系上，抵抗外族騷擾，加強民族友好往來；重用賢才，虛心納諫關(guān)系上，抵抗外族騷擾，加強民族友好往來；重用賢才，虛心納諫（重用房玄齡、杜如晦、魏征等名臣）。

12、唐太宗統(tǒng)治時期，國家統(tǒng)（重用房玄齡、杜如晦、魏征等名臣）。唐太宗統(tǒng)治時期，國家統(tǒng)一，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，出現(xiàn)了五谷豐登，百姓安居樂業(yè)的太平一，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，出現(xiàn)了五谷豐登，百姓安居樂業(yè)的太平景象，是我國封建時代少有的治世，史稱景象，是我國封建時代少有的治世，史稱“貞觀之治貞觀之治”。 三、三、“開元盛世開元盛世” 唐玄宗統(tǒng)治前期，重用賢人，任用姚崇、宋璟等為相，整頓吏唐玄宗統(tǒng)治前期，重用賢人，任用姚崇、宋璟等為相，整頓吏治，裁減官僚機構(gòu)和多余人員；重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；改府兵制為募兵治，裁減官僚機構(gòu)和多余人員；重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；改府兵制為募兵 制，等等，使唐朝政治清明，經(jīng)濟迅速發(fā)展，文化繁榮昌盛，天

13、下制，等等，使唐朝政治清明，經(jīng)濟迅速發(fā)展，文化繁榮昌盛，天下大治，進入全盛時期，并成為世界上最強大、最有影響力的國家，大治，進入全盛時期，并成為世界上最強大、最有影響力的國家，史稱史稱“開元盛世開元盛世”。 四、唐朝興盛的原因四、唐朝興盛的原因 1.1.統(tǒng)治者吸取隋亡教訓(xùn)。統(tǒng)治者吸取隋亡教訓(xùn)。 2. 2.統(tǒng)治階級善于用人和納諫，采取有利于發(fā)展的策略。統(tǒng)治階級善于用人和納諫，采取有利于發(fā)展的策略。 3. 3.國家的統(tǒng)一、中央集權(quán)制度的完善，為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了條件。國家的統(tǒng)一、中央集權(quán)制度的完善，為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了條件。 4. 4.加強對外交流貿(mào)易，促進經(jīng)濟繁榮。加強對外交流貿(mào)易，促進經(jīng)濟繁榮。 5.

14、 5.統(tǒng)治階級重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，并采取了一系列優(yōu)惠政策。統(tǒng)治階級重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，并采取了一系列優(yōu)惠政策。真題探源真題探源考點過關(guān)考點過關(guān)1.1.唐太宗說：唐太宗說：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。魏征逝，朕亡一鏡矣。知興替；以人為鏡，可以明得失。魏征逝，朕亡一鏡矣?！碧铺谝蛱铺谝颉拔赫魇盼赫魇拧倍鴤?，主要表明唐太宗而傷感，主要表明唐太宗( )( )A.A.發(fā)展教育發(fā)展教育 B.B.虛心納諫虛心納諫C.C.輕徭薄賦輕徭薄賦 D.D.倡導(dǎo)節(jié)儉倡導(dǎo)節(jié)儉2.“2.“開元初，四方豐稔，城鎮(zhèn)商鋪林立，客商如云。丁壯之開元初，四方豐

15、稔，城鎮(zhèn)商鋪林立，客商如云。丁壯之夫，不識兵器。夫，不識兵器?！边@段史料主要說明這段史料主要說明( )( )A.A.隋朝的富裕程度隋朝的富裕程度 B.B.唐太宗時的社會安定唐太宗時的社會安定C.C.隋唐的繁榮開放隋唐的繁榮開放 D.D.唐玄宗時的盛世景象唐玄宗時的盛世景象BD3.3.封建時代的中國出現(xiàn)過不少治世。封建時代的中國出現(xiàn)過不少治世?！柏懹^之治貞觀之治”“”“開元開元盛世盛世”出現(xiàn)的相同原因不包括出現(xiàn)的相同原因不包括( )( )A.A.國家統(tǒng)一、社會安定國家統(tǒng)一、社會安定B.B.政治清明、任人唯用政治清明、任人唯用C.C.政治民主、權(quán)力下放政治民主、權(quán)力下放D.D.勤政愛民、發(fā)展經(jīng)濟勤政愛民、發(fā)展經(jīng)濟C