中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第20課時(shí) 蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索課件 岳麓版

《中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第20課時(shí) 蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索課件 岳麓版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第20課時(shí) 蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索課件 岳麓版（23頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、線線 索索 梳梳 理理第第2020課時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主義道課時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索路的探索方方 法法 示示 例例方方 法法 示示 例例考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦能能 力力 拓拓 展展能能 力力 拓拓 展展第第20課時(shí)課時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主義道蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索路的探索考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦能力拓展能力拓展考點(diǎn)考點(diǎn) 1俄國十月革命俄國十月革命方法示例方法示例 1沙皇專制統(tǒng)治的崩潰沙皇專制統(tǒng)治的崩潰 (1)一戰(zhàn)給俄國人民帶來了深重災(zāi)難；俄軍在前線失一戰(zhàn)給俄國人民帶來了深重災(zāi)難；俄軍在前線失利，傷亡數(shù)百萬人；后方經(jīng)濟(jì)遭到破壞，人民掙扎在死利，傷亡數(shù)百萬人；后方經(jīng)濟(jì)遭到破壞，

2、人民掙扎在死亡線上。亡線上。 (2)1917年年3月，彼得格勒的工人和士兵在布爾什維克月，彼得格勒的工人和士兵在布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)武裝起義，推翻了沙皇專制統(tǒng)治。這就黨領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)武裝起義，推翻了沙皇專制統(tǒng)治。這就是二月革命。是二月革命?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例 2 2十月革命的勝利十月革命的勝利 (1)(1)背景背景 二月革命后，俄國出現(xiàn)了兩個(gè)政權(quán)并立的局面。二月革命后，俄國出現(xiàn)了兩個(gè)政權(quán)并立的局面。 資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府繼續(xù)參加第一次世界大戰(zhàn)，并企圖資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府繼續(xù)參加第一次世界大戰(zhàn)，并企圖消滅蘇維埃。消滅蘇維埃。 19171917年年4 4月，列寧回到彼得格勒

3、。他在布爾什維克黨月，列寧回到彼得格勒。他在布爾什維克黨的會(huì)議上指出：目前俄國革命必須從資產(chǎn)階級(jí)民主革命向無的會(huì)議上指出：目前俄國革命必須從資產(chǎn)階級(jí)民主革命向無產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命過渡，使政權(quán)轉(zhuǎn)到無產(chǎn)階級(jí)和貧苦農(nóng)民產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命過渡，使政權(quán)轉(zhuǎn)到無產(chǎn)階級(jí)和貧苦農(nóng)民手中，并提出了不給臨時(shí)政府以任何支持和手中，并提出了不給臨時(shí)政府以任何支持和“全部政權(quán)歸蘇全部政權(quán)歸蘇維埃維?！钡目谔?hào)。的口號(hào)。第第20課時(shí)課時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主義道蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索路的探索考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例 (2) (2)經(jīng)過經(jīng)過 時(shí)間：時(shí)間：19171917年年1111月月7 7日。日。 地點(diǎn)：彼得格勒

4、。地點(diǎn)：彼得格勒。 領(lǐng)導(dǎo)人：列寧。領(lǐng)導(dǎo)人：列寧。 指揮部：斯莫爾尼宮。指揮部：斯莫爾尼宮。 第第20課時(shí)課時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主義道蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索路的探索考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例 (3) (3)結(jié)果：成立了蘇維埃政府結(jié)果：成立了蘇維埃政府人民委員會(huì)，列寧當(dāng)人民委員會(huì)，列寧當(dāng)選為主席。世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家誕生。選為主席。世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家誕生。 (4)(4)意義：十月革命沖破了帝國主義陣線，在世界意義：十月革命沖破了帝國主義陣線，在世界1/61/6的的土地上創(chuàng)建了第一個(gè)社會(huì)主義國家。它不僅激勵(lì)著各國無產(chǎn)土地上創(chuàng)建了第一個(gè)社會(huì)主義國家。它不僅激勵(lì)著各國無產(chǎn)階級(jí)的斗爭

5、，而且鼓舞了被壓迫民族的解放斗爭。推動(dòng)了馬階級(jí)的斗爭，而且鼓舞了被壓迫民族的解放斗爭。推動(dòng)了馬克思列寧主義在世界的傳播，向各國人民展示了一條嶄新的克思列寧主義在世界的傳播，向各國人民展示了一條嶄新的尋求解放的道路。十月革命是世界現(xiàn)代史的開端。尋求解放的道路。十月革命是世界現(xiàn)代史的開端。第第20課時(shí)課時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主義道蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索路的探索考點(diǎn)考點(diǎn) 2列寧對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索列寧對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例 1戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策(19181921年年) (1)目的：為了平定國內(nèi)的武裝叛亂和戰(zhàn)勝協(xié)約國的目的：為了平定國內(nèi)的武裝叛亂

6、和戰(zhàn)勝協(xié)約國的武裝干涉。武裝干涉。 (2)內(nèi)容：實(shí)行余糧收集制，強(qiáng)制征收農(nóng)民的余糧；內(nèi)容：實(shí)行余糧收集制，強(qiáng)制征收農(nóng)民的余糧；把大中小企業(yè)全部收歸國有；取消自由貿(mào)易，實(shí)行糧食把大中小企業(yè)全部收歸國有；取消自由貿(mào)易，實(shí)行糧食和日用品配給制。和日用品配給制。 (3)作用：在集中財(cái)力、物力戰(zhàn)勝敵人方面發(fā)揮了積作用：在集中財(cái)力、物力戰(zhàn)勝敵人方面發(fā)揮了積極作用。極作用。第第20課時(shí)課時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主義道蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索路的探索考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例 2新經(jīng)濟(jì)政策新經(jīng)濟(jì)政策 (1)背景：蘇俄轉(zhuǎn)入和平建設(shè)時(shí)期，遇到新的困難和危機(jī)。背景：蘇俄轉(zhuǎn)入和平建設(shè)時(shí)期，遇到新的困難和危機(jī)。列

7、寧從實(shí)際出發(fā)，放棄用戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策直接過渡到社會(huì)列寧從實(shí)際出發(fā)，放棄用戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策直接過渡到社會(huì)主義的設(shè)想，改變經(jīng)濟(jì)政策。主義的設(shè)想，改變經(jīng)濟(jì)政策。 (2)時(shí)間：時(shí)間：1921年。年。 (3)內(nèi)容：農(nóng)業(yè)，用糧食稅代替余糧收集制，農(nóng)民交稅后內(nèi)容：農(nóng)業(yè)，用糧食稅代替余糧收集制，農(nóng)民交稅后可自由處理自己的糧食。工業(yè)，允許本國和外國資本家經(jīng)營可自由處理自己的糧食。工業(yè)，允許本國和外國資本家經(jīng)營某些中小企業(yè)。商業(yè)，取消實(shí)物配給制，恢復(fù)商品買賣。某些中小企業(yè)。商業(yè)，取消實(shí)物配給制，恢復(fù)商品買賣。 (4)作用：大大提高了勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了國民作用：大大提高了勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的

8、恢復(fù)，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，穩(wěn)定了蘇維埃政權(quán)。經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，穩(wěn)定了蘇維埃政權(quán)。第第20課時(shí)課時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主義道蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索路的探索考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例 【特別提示】【特別提示】 新經(jīng)濟(jì)政策中新經(jīng)濟(jì)政策中“新新”的含義：在掌握國的含義：在掌握國民經(jīng)濟(jì)命脈的前提下，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)民經(jīng)濟(jì)命脈的前提下，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。它是列寧從俄國國情出發(fā)，創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義的濟(jì)。它是列寧從俄國國情出發(fā)，創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義的典范。典范。 3 3蘇聯(lián)的成立：蘇聯(lián)的成立：19221922年底，成立蘇維埃社會(huì)主義共和年底，成立蘇維埃社

9、會(huì)主義共和國聯(lián)盟，簡稱國聯(lián)盟，簡稱“ “ 蘇聯(lián)蘇聯(lián)”。 【誤區(qū)點(diǎn)撥【誤區(qū)點(diǎn)撥】第第20課時(shí)課時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主義道蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索路的探索考點(diǎn)考點(diǎn) 3斯大林對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索斯大林對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例 1 1社會(huì)主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化社會(huì)主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化 (1)(1)工業(yè)化工業(yè)化 方針：方針：19251925年，聯(lián)共年，聯(lián)共( (布布) )確定了社會(huì)主義工業(yè)化的方確定了社會(huì)主義工業(yè)化的方針。針。 成就：第二個(gè)五年計(jì)劃完成時(shí)，蘇聯(lián)已從落后的農(nóng)業(yè)成就：第二個(gè)五年計(jì)劃完成時(shí)，蘇聯(lián)已從落后的農(nóng)業(yè)國變成強(qiáng)大的工業(yè)國，工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一位

10、、世界第國變成強(qiáng)大的工業(yè)國，工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一位、世界第二位。二位。 (2)(2)農(nóng)業(yè)集體化農(nóng)業(yè)集體化 19271927年，蘇聯(lián)實(shí)行農(nóng)業(yè)集體化的方針。年，蘇聯(lián)實(shí)行農(nóng)業(yè)集體化的方針。 把個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)改造成為大規(guī)模的集體農(nóng)莊。把個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)改造成為大規(guī)模的集體農(nóng)莊。第第20課時(shí)課時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主義道蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索路的探索考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例 經(jīng)過幾年努力，蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化基本完成，并初經(jīng)過幾年努力，蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化基本完成，并初步實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)機(jī)械化。步實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)機(jī)械化。 【特別提示】【特別提示】 中蘇兩國在社會(huì)主義探索的過程中都優(yōu)中蘇兩國在社會(huì)主義探索的過程中都優(yōu)

11、先發(fā)展重工業(yè)，工農(nóng)業(yè)建設(shè)都取得了巨大的成就。在對(duì)農(nóng)業(yè)先發(fā)展重工業(yè)，工農(nóng)業(yè)建設(shè)都取得了巨大的成就。在對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造上，蘇聯(lián)實(shí)施農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)，組織個(gè)體農(nóng)的社會(huì)主義改造上，蘇聯(lián)實(shí)施農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)，組織個(gè)體農(nóng)民成立集體農(nóng)莊；中國則是開展農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)民民成立集體農(nóng)莊；中國則是開展農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)民加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。 2 2高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制(“(“斯大林模式斯大林模式”) ) (1) (1)形成標(biāo)志：形成標(biāo)志：19361936年，蘇聯(lián)新憲法的頒布。年，蘇聯(lián)新憲法的頒布。第第20課時(shí)課時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主義道蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索路的探索考點(diǎn)

12、聚焦考點(diǎn)聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例 (2) (2)特點(diǎn)特點(diǎn) 一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)按國家規(guī)定的計(jì)劃運(yùn)行，采用行政命令一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)按國家規(guī)定的計(jì)劃運(yùn)行，采用行政命令管理經(jīng)濟(jì)。管理經(jīng)濟(jì)。 國家權(quán)力高度集中于黨中央，黨政不分。國家權(quán)力高度集中于黨中央，黨政不分。 (3)(3)弊端弊端 經(jīng)濟(jì)上忽視社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)的要求，否定市場機(jī)制經(jīng)濟(jì)上忽視社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)的要求，否定市場機(jī)制的作用，造成經(jīng)濟(jì)效益低下。的作用，造成經(jīng)濟(jì)效益低下。 經(jīng)濟(jì)計(jì)劃統(tǒng)得過死，妨礙了地方和企業(yè)積極性的發(fā)揮。經(jīng)濟(jì)計(jì)劃統(tǒng)得過死，妨礙了地方和企業(yè)積極性的發(fā)揮。 政治上，權(quán)力過于集中，民主法制被忽視，形成了個(gè)政治上，權(quán)力過于集中，民主法制

13、被忽視，形成了個(gè)人的高度集權(quán)。人的高度集權(quán)。 第第20課時(shí)課時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主義道蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索路的探索能能 力力 提提 升升 1. 1.俄國二月革命與十月革命的異同俄國二月革命與十月革命的異同考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例項(xiàng)目項(xiàng)目二月革命二月革命十月革命十月革命不不同同點(diǎn)點(diǎn)性質(zhì)性質(zhì)不同不同資產(chǎn)階級(jí)民主革命資產(chǎn)階級(jí)民主革命無產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命無產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命原因原因不同不同第一次世界大戰(zhàn)激化了俄國社會(huì)矛盾和階第一次世界大戰(zhàn)激化了俄國社會(huì)矛盾和階級(jí)矛盾，人民反對(duì)沙俄反人民的戰(zhàn)爭政策級(jí)矛盾，人民反對(duì)沙俄反人民的戰(zhàn)爭政策臨時(shí)政府繼續(xù)執(zhí)行沙皇政府的內(nèi)外政策，臨時(shí)政府繼續(xù)執(zhí)行沙皇

14、政府的內(nèi)外政策，俄國成為資本主義世界的薄弱環(huán)節(jié)，列寧俄國成為資本主義世界的薄弱環(huán)節(jié)，列寧的正確領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)目標(biāo)不同不同推翻沙皇專制統(tǒng)治，退出帝國主義戰(zhàn)爭推翻沙皇專制統(tǒng)治，退出帝國主義戰(zhàn)爭推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，成立蘇維埃政府，推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，成立蘇維埃政府，向社會(huì)主義邁進(jìn)向社會(huì)主義邁進(jìn)結(jié)果結(jié)果不同不同推翻了封建性的沙皇專制政權(quán)，形成了兩推翻了封建性的沙皇專制政權(quán)，形成了兩個(gè)政權(quán)并存的局面?zhèn)€政權(quán)并存的局面推翻了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，建立了蘇維埃推翻了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，建立了蘇維埃政府政府相同點(diǎn)相同點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)和革命力量相同：兩次革命都由布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是工人階級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)和革命力量

15、相同：兩次革命都由布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是工人階級(jí)，主要參加階級(jí)還有農(nóng)民和士兵主要參加階級(jí)還有農(nóng)民和士兵第第20課時(shí)課時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主義道蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索路的探索 2. 2.新經(jīng)濟(jì)政策的特點(diǎn)和影響新經(jīng)濟(jì)政策的特點(diǎn)和影響 特點(diǎn)：新經(jīng)濟(jì)政策的核心措施是實(shí)行糧食稅，用糧特點(diǎn)：新經(jīng)濟(jì)政策的核心措施是實(shí)行糧食稅，用糧食稅代替余糧收集制。它的實(shí)質(zhì)是無產(chǎn)階級(jí)在掌握國家食稅代替余糧收集制。它的實(shí)質(zhì)是無產(chǎn)階級(jí)在掌握國家經(jīng)濟(jì)命脈的前提下，在一定范圍內(nèi)，恢復(fù)資本主義的某經(jīng)濟(jì)命脈的前提下，在一定范圍內(nèi)，恢復(fù)資本主義的某些經(jīng)濟(jì)所有制模式和經(jīng)營方式，以恢復(fù)生產(chǎn)，建立社會(huì)些經(jīng)濟(jì)所有制模式和經(jīng)營方式，以恢復(fù)生產(chǎn)，建立社

16、會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)( (以最終戰(zhàn)勝資本主義以最終戰(zhàn)勝資本主義) )。這一政策。這一政策“新新”就就“新新”在堅(jiān)持公有制的前提下，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，在堅(jiān)持公有制的前提下，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，利用商品、市場、貨幣關(guān)系恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)。利用商品、市場、貨幣關(guān)系恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例第第20課時(shí)課時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主義道蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索路的探索 影響：新經(jīng)濟(jì)政策是列寧將馬克思主義與俄國實(shí)際相結(jié)影響：新經(jīng)濟(jì)政策是列寧將馬克思主義與俄國實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，體現(xiàn)了列寧在社會(huì)主義建設(shè)方面的探索精神和合的產(chǎn)物，體現(xiàn)了列寧在社會(huì)主義建設(shè)方面的探索精神和創(chuàng)新精神。其一，新經(jīng)

17、濟(jì)政策滿足了勞動(dòng)者的經(jīng)濟(jì)要求，創(chuàng)新精神。其一，新經(jīng)濟(jì)政策滿足了勞動(dòng)者的經(jīng)濟(jì)要求，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，使蘇維埃政權(quán)日益鞏固；其二，它探索鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，使蘇維埃政權(quán)日益鞏固；其二，它探索了在小農(nóng)國家里建設(shè)社會(huì)主義的途徑和方法，推動(dòng)了生產(chǎn)了在小農(nóng)國家里建設(shè)社會(huì)主義的途徑和方法，推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，為在蘇俄實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，力的發(fā)展，為在蘇俄實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，從資本主義向社會(huì)主義過渡創(chuàng)造了條件。從資本主義向社會(huì)主義過渡創(chuàng)造了條件?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例第第20課時(shí)課時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主義道蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索路的探索方方 法法 示示 例例漫畫圖片組合型問答

18、題漫畫圖片組合型問答題考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例 例例 閱讀圖片，回答問題。閱讀圖片，回答問題。 【工業(yè)化的奇跡【工業(yè)化的奇跡】 材料一材料一第第20課時(shí)課時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主義道蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索路的探索考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例材料二材料二第第20課時(shí)課時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主義道蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索路的探索考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例 (1) (1)蘇聯(lián)為實(shí)現(xiàn)工業(yè)化采取了怎樣的舉措？取得了蘇聯(lián)為實(shí)現(xiàn)工業(yè)化采取了怎樣的舉措？取得了怎樣的成就？怎樣的成就？ (2)(2)蘇聯(lián)是如何實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化方針的？聯(lián)系蘇聯(lián)蘇聯(lián)是如何實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化方針的？聯(lián)

19、系蘇聯(lián)工業(yè)化、農(nóng)業(yè)集體化建設(shè)，說說在建設(shè)中存在哪些不足。工業(yè)化、農(nóng)業(yè)集體化建設(shè)，說說在建設(shè)中存在哪些不足。 (3)(3)圖圖(c)(c)漫畫揭示了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展嚴(yán)重失衡的現(xiàn)漫畫揭示了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展嚴(yán)重失衡的現(xiàn)象，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的根源是什么？你對(duì)蘇聯(lián)模式有何看象，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的根源是什么？你對(duì)蘇聯(lián)模式有何看法？法？第第20課時(shí)課時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主義道蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索路的探索方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)本題是一道漫畫圖片組合型問答題。本題以漫本題是一道漫畫圖片組合型問答題。本題以漫畫和圖片為素材，從不同角度考查了蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)過畫和圖片為素材，從不同角度考查了蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)過程中的相關(guān)問題。漫畫具有夸張的特點(diǎn)，

20、反映問題更形象程中的相關(guān)問題。漫畫具有夸張的特點(diǎn)，反映問題更形象直觀，借助文字注釋性說明，針對(duì)問題作答。直觀，借助文字注釋性說明，針對(duì)問題作答?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例第第20課時(shí)課時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主義道蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索路的探索審題思路審題思路第第(1)問根據(jù)蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)的舉措問根據(jù)蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)的舉措兩個(gè)兩個(gè)五年計(jì)劃取得的成就進(jìn)行分析解答。第五年計(jì)劃取得的成就進(jìn)行分析解答。第(2)問依據(jù)圖片和聯(lián)問依據(jù)圖片和聯(lián)系教材知識(shí)，即工業(yè)化建設(shè)比例失調(diào)、農(nóng)業(yè)步伐過急等損系教材知識(shí)，即工業(yè)化建設(shè)比例失調(diào)、農(nóng)業(yè)步伐過急等損害農(nóng)民利益的行為作答。第害農(nóng)民利益的行為作答。第(3)問從蘇

21、聯(lián)模式的利弊分析作問從蘇聯(lián)模式的利弊分析作答即可。答即可?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例第第20課時(shí)課時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主義道蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索路的探索規(guī)范答題規(guī)范答題(1)從從1928年起制定和實(shí)施了兩個(gè)五年計(jì)劃。年起制定和實(shí)施了兩個(gè)五年計(jì)劃。兩個(gè)五年計(jì)劃的完成，使蘇聯(lián)從落后的農(nóng)業(yè)國變成強(qiáng)大的兩個(gè)五年計(jì)劃的完成，使蘇聯(lián)從落后的農(nóng)業(yè)國變成強(qiáng)大的工業(yè)國，工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一位、世界第二位。工業(yè)國，工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一位、世界第二位。(2)把個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)改造成為大規(guī)模的集體農(nóng)莊。在工業(yè)化把個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)改造成為大規(guī)模的集體農(nóng)莊。在工業(yè)化過程中，片面發(fā)展重工業(yè)，造成輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)投入不

22、足和過程中，片面發(fā)展重工業(yè)，造成輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)投入不足和長期落后，以及片面追求產(chǎn)量和產(chǎn)值等。在農(nóng)業(yè)中，急于長期落后，以及片面追求產(chǎn)量和產(chǎn)值等。在農(nóng)業(yè)中，急于求成，用行政手段強(qiáng)迫農(nóng)民加入集體農(nóng)莊；強(qiáng)行侵占農(nóng)民求成，用行政手段強(qiáng)迫農(nóng)民加入集體農(nóng)莊；強(qiáng)行侵占農(nóng)民私有財(cái)產(chǎn)等行為。私有財(cái)產(chǎn)等行為。考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例第第20課時(shí)課時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主義道蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索路的探索(3)根源：蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制。看法：斯大林模根源：蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制?？捶ǎ核勾罅帜Ｊ绞桥c當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平相適應(yīng)的，在蘇聯(lián)式是與當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平相適應(yīng)的，在蘇聯(lián)迅速趕上和超過了西方發(fā)達(dá)國家的過程中起過積極作用，迅速趕上和超過了西方發(fā)達(dá)國家的過程中起過積極作用，為后來取得世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。但為后來取得世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。但從長遠(yuǎn)來看，這種模式阻礙了蘇聯(lián)的民主與法制建設(shè)和經(jīng)從長遠(yuǎn)來看，這種模式阻礙了蘇聯(lián)的民主與法制建設(shè)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，妨礙了社會(huì)主義制度優(yōu)越性的充分發(fā)揮。濟(jì)持續(xù)發(fā)展，妨礙了社會(huì)主義制度優(yōu)越性的充分發(fā)揮。考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦能力拓展能力拓展方法示例方法示例第第20課時(shí)課時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主義道蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索路的探索