電子板報設計教案

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1、電子板報設計教案 課題:亞運電子板報設計 教學目的 1、通過學習和制作電子板報讓學生理解、掌握并強化已經(jīng)學 過的知識技巧 2、運用word進行圖文排版提升學生的設計能力培養(yǎng)學生的審美意識及創(chuàng)新精神 3、培養(yǎng)學生從多種渠道獲取信息處理信息應用信息傳輸信息的能力 教學重點：頁面設置、版式設置(文本框、自選圖形等)、格式設置(文字、圖片) 教學難點：版式設置(文本框及自選圖形的格式設置) 講課類型：任務驅動型教學方法講授法、演示法、討論法、練習法 教具：參考書投影、電腦《八年級義務教育實驗教科書信息技術》 模塊二 編排板報 第一節(jié) 電子版報

2、的設計 環(huán)節(jié)方法教學流程學生活動 引入主題 導入新課 演示法 討論法 1、[創(chuàng)設情境]讓學生欣賞幾張用word設計的電子板報 2、[提問]同學們欣賞完這幾幅優(yōu)秀的作品后有誰能夠告訴老師這些作品叫做什么呢? 3、[提問]同學們在前幾課上我們都已經(jīng)學習過word文檔里面的一些功能下面大家一起來回憶一下這些電子板報都運用到了前面學習過的哪些技巧呢?欣賞 思考、回答問題 展示作品 布置任務 演示法 講授法1、[講授]這節(jié)課啊老師給大家?guī)Щ匾粋€任務。最近農林下路小學來了幾個外國的小朋友他們要和大家一起參觀即將舉辦的亞運。但是他們對亞運一點都不了解

3、所以啊樂洋洋就利用課余時間制作了一期介紹亞運的電子板報。 2、[展示]大家看看這張板報漂不漂亮? 3、[過渡]嗯但是我們的樂洋洋同學呢非常追求完美他覺得自己做得還是不夠好而且自己做的只是介紹一點點亞運信息。所以今天老師就來教大家怎么制作板報希望大家學了之后啊可以制作更多更加好看的亞運電子板報向外國的小朋友們展示廣州亞運的風采。大家有沒有信心學好啊? 4、[布置任務]下面我們就利用樂洋洋老師制作好的電子板報例子一起學習怎么制作電子板報好不好? 板報設計流程講授法 演示法練習法引言4min 1、[提問]現(xiàn)在請大家根據(jù)這張板報分析一下電子板報應該包括哪些內容呢?

4、(嗯同學們真聰明回答得都很好看來大家都可以當小小設計師啦。除了剛才同學們講到的幾點電子板報里面涉及的內容還包括。) 2、下面請五四班的小設計師們一起跟著老師的步伐學習如何制作電子板報。首先要新建文檔這里要設置好頁面格式。 例頁面方向橫向 頁邊距默認 一、第一部分教學(20min) 1、根據(jù)板報的特點我們可以將它分為三部分上中下。先來看看板報的上方。有誰能告訴老師這個地方應該怎么做呢? 2、請學生上臺演示。參照案例讓學生說說它們之間的區(qū)別。(引入插入文本框) 3、要想文字按照不同的位置排列那就只能給每個字加個文本框?！景鍟? 文本框包括兩種

5、橫排(文字方向從左到右)、豎排(文字方向從上到下)。設置好文本框的格式(填充及線條顏色等) 4、插入兩幅圖片。設置好圖片的文字環(huán)繞格式。排好它們的位置。插入文本框(無填充顏色無邊框)輸入編者信息等。 5、第一部分已經(jīng)完成。解開控制讓學生自由設計刊頭。(10分鐘) 二、第二部分教學(15min) 1、大家一起來看看第二部分包括了哪些內容都有那些元素組成。先看看左邊卷紙似的框框是怎么弄出來的呢? (引出自選圖形) 2、[設置疑問讓學生在操作中學習]自選圖形里面包括了許許多多形狀的圖形。前面已經(jīng)設置過文本框的格式了那大家知道怎么設置自選圖形的格式嗎? 3、學生操作完畢

6、總結?！景鍟咳绾卧O置自選圖形格式選中自選圖形--右鍵--設置自選圖形格式(顏色、線條) 4、左邊已經(jīng)完成。再看看右邊亞運名片這幾個字是怎么做出來的呢?(插入形狀--橢圓設置好橢圓的格式虛邊、填充顏色為雙色底紋為中心輻射) 5、大家知道怎樣用最快速的方式做出一個一模一樣的橢圓呢?這里教大家一個快捷鍵直接復制--ctrl+D。最后在里面添加文字。 6、再看看底框。(隨意拖動底框讓學生知道底框是插入的圖片然后設置圖片的文字環(huán)繞格式為襯于文字底下)。 7、在底框上方插入橫排文本框。輸入文字。設置文本框格式(無填充顏色無線條) 8、同學們第二部分已經(jīng)完成了。下面又

7、是各位設計師盡情創(chuàng)作的時候了。 第三部分教學1、看了大家的作品老師覺得大家真棒。有很多同學已經(jīng)把前面兩部分完成了而且設計得都很精美。最后一部分內容的設計也是根據(jù)前面提及到的知識點來做的這里老師就不多說了給多些時間給大家動動手。大家可以參考著來設計也可以按照自己的想法把板報設計得更加好看。 思考、回答問題參考(電子板報應該包括刊頭、出版單位、責任編輯、日期、主題、文字材料、圖片。) --教師講解思考、回答 參考(插入藝術字、插入圖片) 邀請學生上臺操作。動手實踐 思考、比較、討論 傾聽 --學生親自實踐操作 --思考回答 學生動手操作在操作中摸索如何設置自選圖形的格式。 學生總結。 傾聽思考。 --請學生上臺操作演示。 --觀看、思考 --學生邊看邊學教師根據(jù)學生提供的信息逐步操作演示學生動手操作學生根據(jù)提供的素材可以自由選擇來設計一張完整的電子板報。 總結演示法1、查看設計得漂亮的學生作品轉播全體同學。 2、總結同學們這節(jié)課上大家表現(xiàn)得都很棒?，F(xiàn)在大家再一起回憶一下這節(jié)課運用到了word里面的哪些功能呢? 3、學習了這些功能之后大家有沒有信心設計出一張更加精美的電子板報呢?還沒有完成作品的同學下節(jié)課請繼續(xù)完成。--觀看 一起說"*你設計得真棒"