《九年級(jí)歷史上冊(cè) 22 科學(xué)和思想的力量課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史上冊(cè) 22 科學(xué)和思想的力量課件 新人教版（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、科學(xué)和思想的力量導(dǎo)入新授 背景：18世紀(jì)的歐洲，大多數(shù)國(guó)家仍然是封建專制的國(guó)家，隨著資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)作為一支獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)，他們要求提高政治地位，要求反對(duì)專制，實(shí)現(xiàn)自由平等，反映在思想上就出現(xiàn)了啟蒙運(yùn)動(dòng)。新授思想啟蒙運(yùn)動(dòng)：代表人物伏爾泰 盧梭 孟德斯鳩 新授 我不同意你說(shuō)的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利。 反對(duì)封建專制制度，主張由開(kāi)明的君主執(zhí)政。強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)自由和平等。 他批判天主教會(huì)的黑暗和腐朽，把教皇比作“兩只腳的禽獸”，把教士比作“文明惡棍”，天主教是“一群狡猾的人布置的一個(gè)最可恥的騙人羅網(wǎng)”。新授 他認(rèn)為立法權(quán)應(yīng)由人民集體享有，司法獨(dú)立，君主享有行政權(quán)。 三種權(quán)
2、力相互獨(dú)立而又相互監(jiān)督。 其核心是：制約和平衡。新授 他否定封建王權(quán)，認(rèn)為如果統(tǒng)治者違背民意，撕毀大家都應(yīng)遵守的社會(huì)契約，人民就有權(quán)利推翻他。新授美國(guó)頒布1787年憲法新授主 張作用意義伏爾泰盧梭孟德斯鳩反對(duì)封建專制制度，批判天主教會(huì)，主張由開(kāi)明君主執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)資階級(jí)的自由和平等否定封建王權(quán)，人民有權(quán)推翻撕毀社會(huì)契約的統(tǒng)治者提出立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)三權(quán)分立的原則，倡導(dǎo)天賦人權(quán)學(xué)說(shuō)1、啟蒙思想促進(jìn)了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促進(jìn)了歐洲的社會(huì)進(jìn)步；2、同時(shí)促進(jìn)了中國(guó)、日本等亞洲國(guó)家的思想解放。新授動(dòng)腦筋：受啟蒙思想影響中國(guó)近代發(fā)生了哪些重大事件？它們的影
3、響如何?給我們的啟示？戊戌變法：為資產(chǎn)階級(jí)民主思想的傳播打下了基礎(chǔ)，在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用。 辛亥革命：使民主共和觀念深入人心 新文化運(yùn)動(dòng)：徹底批判了封建思想，為新民主主義革命奠定了思想基礎(chǔ) 啟示：思想解放運(yùn)動(dòng)會(huì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。新授新授你能說(shuō)出他們的名字嗎？牛頓達(dá)爾文愛(ài)因斯坦新授16421727年英物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家1642年 出生在一個(gè)農(nóng)民家庭1661年 進(jìn)入劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)1665年 提出著名的二項(xiàng)式定理1671年 研制出反射望遠(yuǎn)鏡1672年 當(dāng)選為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員 1701年 當(dāng)選英國(guó)下議院議員1705年 當(dāng)選英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)1727年 牛頓逝世，享年84歲 牛頓的生平新授 “如果我看
4、得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?牛頓你能說(shuō)出牛頓取得了哪些成就嗎？ 天文學(xué)：發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律 數(shù)學(xué)：創(chuàng)建微積分 力學(xué)：提出力學(xué)三定律，建立了完整的力學(xué)理論體系新授蘋(píng)果故事的漫畫(huà)善于觀察勤于思考 這幅漫畫(huà)反映了新授你能說(shuō)出有關(guān)人類誕生的故事嗎？女?huà)z造人上帝造人說(shuō)新授 人類進(jìn)化起源于森林古猿，從靈長(zhǎng)類經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程一步一步發(fā)展而來(lái)。經(jīng)歷了 猿人類、原始人類、智人類、現(xiàn)代類四個(gè)階段。新授著作：物種起源理論：進(jìn)化論過(guò)程：低級(jí)到高級(jí)，簡(jiǎn)單到復(fù)雜法則：物競(jìng)天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰意義：第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基。新授 在食物不
5、足的情況下，頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體能夠吃到高處的樹(shù)葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹(shù)葉，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來(lái)的可能性很小，留下后代的就會(huì)就更小，甚至死亡，這是不適者被淘汰經(jīng)過(guò)許多代后頸短些的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了新授嚴(yán)復(fù)(18541921) 啟蒙思想家、翻譯家物競(jìng)天擇適者生存新授你知道是誰(shuí)為這些新發(fā)明的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)嗎？愛(ài)因斯坦新授提出的相對(duì)論，由此打開(kāi)了原子時(shí)代的大門。揭示了空間、時(shí)間的辯證關(guān)系貢獻(xiàn)：意義：推動(dòng)了物理學(xué)理論的革命，對(duì)科學(xué)和哲學(xué)都起到了重要影響。新授電影劇照中的時(shí)間旅行機(jī)器新授近代科學(xué)技術(shù)成就簡(jiǎn)表科學(xué)家項(xiàng)目主要科學(xué)成就 意 義牛 頓達(dá) 爾 文愛(ài)
6、因斯坦英國(guó)英國(guó)德國(guó)天文學(xué)；數(shù)學(xué)；力學(xué)一書(shū),提出生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)提出相對(duì)論對(duì)近代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大是生物科學(xué)的一大重大理論突破使人類進(jìn)入到核能時(shí)代，加深人們對(duì)時(shí)空物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。國(guó)家促進(jìn)啟蒙思想伏爾泰促進(jìn)了思想解放科學(xué)革命達(dá)爾文成果豐碩，影響深遠(yuǎn)牛頓愛(ài)因斯坦推動(dòng)1.請(qǐng)你根據(jù)表格提供的信息，完成“姓名”一欄的姓名，國(guó)籍稱謂名言法國(guó)啟蒙思想家教皇是“兩腳的禽獸”；教士是“文明的惡棍”（ ）A.但丁 B.達(dá)芬奇 C.伏爾泰 D.達(dá)爾文C 2.“一切社會(huì)進(jìn)步，都開(kāi)始于由思想解放而引發(fā)的人的解放。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)思想解放的推動(dòng)，每一項(xiàng)重大成就的取得都是思想觀念更新的結(jié)果。”下列各項(xiàng)中，直接推動(dòng)了法國(guó)大革命進(jìn)行的思想是（ ）A人文主義 B地圓學(xué)說(shuō) C啟蒙思想 D馬克思主義C3. 17世紀(jì)，建立完整的力學(xué)理論體系的科學(xué)家是 （ ）A.笛卡爾 B.牛頓 C.門捷列夫 D.愛(ài)因斯坦 B 4.18世紀(jì)中期以后，是哪一種學(xué)說(shuō)的興起“打破生物是神創(chuàng)造的，是一成不變的”這一觀點(diǎn) （ ）A.原子分子結(jié)構(gòu)說(shuō) B.萬(wàn)有引力定律 C.生物進(jìn)化學(xué)說(shuō) D.微生物學(xué)C1.背誦本課知識(shí)點(diǎn)2.做練習(xí)冊(cè)
九年級(jí)歷史上冊(cè) 22 科學(xué)和思想的力量課件 新人教版
