廣東省中山市 —高一語文《詩經(jīng)》兩首課件 新人教版必修1

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1、詩經(jīng) 二首詩經(jīng)是我國(guó)最早的詩歌總集。原本稱詩,編成于公元前6世紀(jì)的春秋時(shí)期,共305篇,所以也叫詩三百??鬃訉⒃娙僮鰹榈赖陆逃慕滩模髞砣寮覍W(xué)派把它當(dāng)成經(jīng)典,奉為“六經(jīng)”之一,才稱為詩經(jīng)。詩經(jīng)廣泛地反映了古代社會(huì)生活,富于寫實(shí)精神,是我國(guó)詩歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭。衛(wèi)風(fēng) 氓一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.整體感知課文,理清課文敘事線索。整體感知課文,理清課文敘事線索。2 .誦讀課文,體會(huì)感情。初步了解誦讀課文,體會(huì)感情。初步了解詩經(jīng)詩經(jīng)的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。3.分析把握詩歌中婦女的形象。分析把握詩歌中婦女的形象。二、自主學(xué)習(xí):誦讀的節(jié)奏:“二、二”節(jié)拍氓之/蚩蚩,抱布/貿(mào)絲。匪來/貿(mào)絲,來即/我謀

2、。送子/涉淇,至于/頓丘。匪我/愆期,子無/良媒。 讀一句詩要讀出句內(nèi)的節(jié)拍,讀一讀一句詩要讀出句內(nèi)的節(jié)拍,讀一章要讀出章內(nèi)的節(jié)奏、語氣語調(diào)。章要讀出章內(nèi)的節(jié)奏、語氣語調(diào)。豈曰/無衣?與子/同袍。反問語氣 肯定語氣 (稍停)王于/興師,修我/戈矛,與子/同仇。 (快連) (稍停) (感嘆語氣)氓氓之之蚩蚩,抱布貿(mào)絲,蚩蚩,抱布貿(mào)絲,匪匪來貿(mào)絲,來來貿(mào)絲,來即即我謀。我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我送子涉淇,至于頓丘。匪我愆愆期,子無良媒。期,子無良媒。 將將子無怒,秋子無怒,秋以以為期。為期。 (主謂之間)(非,不是)(就)(拖延)(愿,請(qǐng))(介詞 把)。無知農(nóng)家小伙子, 懷抱布匹來換絲。 其實(shí)

3、不是真換絲, 找此借口談婚事。 送你渡過淇水西, 到了頓丘情依依。 不是我要誤佳期, 你無媒人失禮儀乘彼垝垝垣,以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān), 泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān),載笑載言。爾卜爾筮,體無咎言。以爾車來, 以我賄遷。(毀壞、倒塌(毀壞、倒塌/墻)墻)(連:來)(連:來)(借代:住在復(fù)的人(借代:住在復(fù)的人)(一邊(一邊一邊)一邊)(災(zāi)禍)(災(zāi)禍) (介:用)(介:用)(介把)(財(cái)產(chǎn))登上那堵破土墻,登上那堵破土墻, 面朝復(fù)關(guān)凝神望。面朝復(fù)關(guān)凝神望。 復(fù)關(guān)遙遠(yuǎn)不得見,復(fù)關(guān)遙遠(yuǎn)不得見, 心里憂傷淚千行。心里憂傷淚千行。 情郎忽從復(fù)關(guān)來,情郎忽從復(fù)關(guān)來, 又說又笑喜洋洋。又說又笑喜洋洋。 你去卜卦問吉祥,你去

4、卜卦問吉祥, 卦象吉祥心歡暢。卦象吉祥心歡暢。 趕著你的車子來,趕著你的車子來, 把我財(cái)禮往上裝把我財(cái)禮往上裝。 桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無食桑葚。于嗟女兮,無與士耽。士之耽兮,猶可說也。女之耽兮,不可說也。(潤(rùn)澤的樣子)(潤(rùn)澤的樣子) (嘆息(嘆息/于通吁)于通吁)(沉溺)(沉溺)(通脫(通脫/解解脫,脫身)脫,脫身)桑 樹 葉 子 未 落 時(shí) , 掛 滿 枝 頭 綠 萋 萋 。 唉 呀 那 些 斑 鳩 呀 , 別 把 桑 葉 急 著 吃 。 唉 呀 年 輕 姑 娘 們 , 別 對(duì) 男 人 情 太 癡 。 男 人 要 是 迷 戀 你 , 要 說 放 棄 也 容 易 。 女 子 若 是

5、戀 男 子 , 要 想 解 脫 不 好 離 。 桑桑之落矣,其黃而隕。自我徂爾,三歲食貧。淇水湯湯,漸車帷裳。女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德。(落)(落)(往)(往)(約數(shù),指不確(約數(shù),指不確定的多數(shù))定的多數(shù))(水勢(shì)很大(水勢(shì)很大的樣子的樣子)(濺濕,浸濕)(濺濕,浸濕)(差錯(cuò))(差錯(cuò))(沒有定準(zhǔn))(沒有定準(zhǔn))桑 樹 葉 子 落 下 了 , 又 枯 又 黃 任 飄 零 。 自 從 嫁 到 你 家 來 , 三 年 挨 餓 受 清 貧 。 淇 水 滔 滔 送 我 歸 , 車 帷 濺 濕 水 淋 淋 。 我 做 妻 子 沒 差 錯(cuò) , 是 你 奸 刁 缺 德 行 。 做 人 標(biāo) 準(zhǔn) 你

6、全 無 , 三心二意?;ㄕ?。三歲為婦,靡室勞矣。夙興夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。靜言思之,躬自悼矣。(沒有,無)(沒有,無)(早起晚睡)(早起晚睡)(順心,滿足)(順心,滿足)(自身)(自身)(傷心)(傷心)婚后三年為你婦,婚后三年為你婦, 繁重家務(wù)不辭勞。繁重家務(wù)不辭勞。 早起晚睡不嫌苦,早起晚睡不嫌苦, 忙里忙外非一朝。忙里忙外非一朝。 你的目的一達(dá)到,你的目的一達(dá)到, 逐漸對(duì)我施兇暴。逐漸對(duì)我施兇暴。 兄弟不知我處境,兄弟不知我處境, 個(gè)個(gè)見我都譏笑。個(gè)個(gè)見我都譏笑。 靜下心來想一想,靜下心來想一想, 獨(dú)自黯然把淚拋。獨(dú)自黯然把淚拋。及爾偕老,老使我怨。淇則有

7、岸,隰則有泮泮。總角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉?。ü餐?,一起)(共同,一起)(通畔)(通畔)(誠(chéng)懇的樣子)(誠(chéng)懇的樣子)(這,代誓言)(這,代誓言)(第二人稱,(第二人稱,你)你)(止,了結(jié))(止,了結(jié))白頭偕老當(dāng)年誓,白頭偕老當(dāng)年誓, 如今未老生怨愁。如今未老生怨愁。 淇水滔滔終有岸,淇水滔滔終有岸, 沼澤雖寬有盡頭。沼澤雖寬有盡頭。 回想少時(shí)多歡聚,回想少時(shí)多歡聚, 說笑之間情悠悠。說笑之間情悠悠。 當(dāng)年山盟又海誓,當(dāng)年山盟又海誓, 哪料反目竟成仇。哪料反目竟成仇。 不要再想背盟事,不要再想背盟事, 既已恩絕就算了既已恩絕就算了三、反饋評(píng)價(jià): 氓戀愛戀愛婚變婚變

8、決絕決絕章節(jié)章節(jié)一,二章一,二章三,四,五章三,四,五章六章六章情感情感基調(diào)基調(diào)熱情熱情幸福幸福怨恨怨恨沉痛沉痛清醒清醒剛烈剛烈情節(jié)情節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)具體分析重點(diǎn)、難點(diǎn)具體分析1、第一部分(、第一部分(12章節(jié))章節(jié)):回憶追述戀愛生活。(回憶追述戀愛生活。(戀愛戀愛)誦讀誦讀12章節(jié),品味語言后概括兩人的性情。章節(jié),品味語言后概括兩人的性情。簡(jiǎn)析:男:急躁、任性;簡(jiǎn)析:男:急躁、任性; 女:溫柔體貼、純真熱情。女:溫柔體貼、純真熱情。我們常說我們常說“性格決定命運(yùn)性格決定命運(yùn)”,請(qǐng)根據(jù)他們的性情,請(qǐng)根據(jù)他們的性情,想象一下他們的婚姻生活。想象一下他們的婚姻生活。簡(jiǎn)析:自由討論,略。簡(jiǎn)析:自由討論

9、,略。2、第二部分(、第二部分(35章節(jié)):追述婚后生活。(章節(jié)):追述婚后生活。(婚變婚變)簡(jiǎn)析:比興手法。簡(jiǎn)析:比興手法。 “桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無食桑葚桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無食桑葚”、“桑之落矣,桑之落矣,其黃而隕其黃而隕”等詩句等詩句以桑起興,引發(fā)下文表達(dá)感情生活的詩句,以桑起興,引發(fā)下文表達(dá)感情生活的詩句,激發(fā)讀者的聯(lián)想,增強(qiáng)意蘊(yùn),激發(fā)讀者的聯(lián)想,增強(qiáng)意蘊(yùn),產(chǎn)生形象鮮明、詩意盎然的藝術(shù)產(chǎn)生形象鮮明、詩意盎然的藝術(shù)效果。效果。同時(shí),這幾句詩又同時(shí),這幾句詩又以桑設(shè)喻以桑設(shè)喻,以以桑葉由鮮嫩而枯黃桑葉由鮮嫩而枯黃來比來比喻喻愛情生活由幸福而至痛苦。愛情生活由幸福而至痛

10、苦。 提問:第三章和第四章在總結(jié)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和概說自己提問:第三章和第四章在總結(jié)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和概說自己的婚后生活前,先用了的婚后生活前,先用了“桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無食桑葚食桑葚”、“桑之落矣,其黃而隕桑之落矣,其黃而隕”等詩句,這屬于一種什么等詩句,這屬于一種什么樣的藝術(shù)手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析一下這種表現(xiàn)手法。樣的藝術(shù)手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析一下這種表現(xiàn)手法。其中,其中,其葉沃若其葉沃若喻喻女子青春年華女子青春年華;以以“鳩鳩”無食桑葚?zé)o食桑葚喻喻女子女子不要對(duì)男子過分迷戀不要對(duì)男子過分迷戀;桑之落矣,其黃而隕桑之落矣,其黃而隕喻喻女子年長(zhǎng)色衰。女子年長(zhǎng)色衰。

11、3、第三部分(、第三部分(6章節(jié)):自我傷心后的感受、決心。章節(jié)):自我傷心后的感受、決心。 提問:女主人公通過上文的回憶、自省,在這一章她做出了提問:女主人公通過上文的回憶、自省,在這一章她做出了選擇,什么樣的選擇?選擇,什么樣的選擇?明確:明確:“反是不思,亦已焉哉!反是不思,亦已焉哉!” (決絕決絕)結(jié)構(gòu)圖 第一章:求婚、許婚第一章:求婚、許婚( (賦賦) ) 第二章:相思、結(jié)婚第二章:相思、結(jié)婚( (賦賦) ) 第三章:勸誡女子不要癡情第三章:勸誡女子不要癡情( (比、興比、興) ) 第四章:控告男子移情別戀第四章:控告男子移情別戀( (比、興比、興) ) 第五章:補(bǔ)敘多年苦楚、處境第

12、五章:補(bǔ)敘多年苦楚、處境( (賦賦) ) 第六章:今昔對(duì)比的感受和決第六章:今昔對(duì)比的感受和決心心( (賦賦) ) 戀愛戀愛婚變婚變決絕決絕熱情熱情幸福幸福沉痛沉痛怨恨怨恨清醒清醒剛強(qiáng)剛強(qiáng)情節(jié)情節(jié)感情基調(diào)感情基調(diào)總結(jié):總結(jié):四、問題探究四、問題探究: 1、氓氓是女主人公在回憶中敘事、抒情的。在回憶中運(yùn)用是女主人公在回憶中敘事、抒情的。在回憶中運(yùn)用了對(duì)比的手法,請(qǐng)找出幾組對(duì)比來。了對(duì)比的手法,請(qǐng)找出幾組對(duì)比來。析:析:(1)女主人公婚前婚后形成對(duì)比。)女主人公婚前婚后形成對(duì)比。 婚前婚前:“總角之宴,言笑晏晏總角之宴,言笑晏晏”,“不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣。不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān),載笑載言既見復(fù)

13、關(guān),載笑載言”。 “我我”生活幸福,溫柔、生活幸福,溫柔、純真、熱情純真、熱情。 婚后婚后:“夙興夜寐,靡有朝矣,夙興夜寐,靡有朝矣,”“”“靜言思之,躬自悼靜言思之,躬自悼矣矣”,辛苦而又蒙受恥辱辛苦而又蒙受恥辱,更突出思想上起了深刻的變化:,更突出思想上起了深刻的變化:“于于嗟女兮,無與士耽嗟女兮,無與士耽!”“女之耽兮,不可說也女之耽兮,不可說也”。 “我我”受盡屈辱,受盡屈辱,但但性格剛烈,認(rèn)識(shí)清醒。性格剛烈,認(rèn)識(shí)清醒。 (2)氓婚前婚后也形成了對(duì)比。)氓婚前婚后也形成了對(duì)比。 婚前婚前:“氓之蚩蚩氓之蚩蚩”、 “信誓旦旦信誓旦旦” 。 婚后婚后:“女也不爽,女也不爽,士貳其行士貳其行

14、”,“言既遂矣,言既遂矣,至于暴至于暴矣矣”,他,他“二三其德二三其德”,甚至兇暴起來。,甚至兇暴起來。2、提問:你如何看待女主人公的婚姻悲???你認(rèn)為、提問:你如何看待女主人公的婚姻悲???你認(rèn)為“氓氓”是是個(gè)什么樣的人?個(gè)什么樣的人? 參考意見:女主人公的悲劇具有一定的必然性和普遍性,這參考意見:女主人公的悲劇具有一定的必然性和普遍性,這是由社會(huì)特點(diǎn)決定的。是由社會(huì)特點(diǎn)決定的。在男權(quán)社會(huì)中,女性在經(jīng)濟(jì)、政治上都處于附屬地位,她們的生在男權(quán)社會(huì)中,女性在經(jīng)濟(jì)、政治上都處于附屬地位,她們的生活天地都很狹小,生活的幸福與否都維系在丈夫身上,如果遇活天地都很狹小,生活的幸福與否都維系在丈夫身上,如果遇

15、上一個(gè)對(duì)感情、對(duì)家庭不負(fù)責(zé)任的丈夫,那她的悲劇是不可避免上一個(gè)對(duì)感情、對(duì)家庭不負(fù)責(zé)任的丈夫,那她的悲劇是不可避免的。的。 男主人公男主人公“氓氓”可以說是男權(quán)社會(huì)時(shí)的一個(gè)代表性的人物??梢哉f是男權(quán)社會(huì)時(shí)的一個(gè)代表性的人物。在求婚時(shí),他對(duì)女主人公的感情是真摯的,但是隨著時(shí)間的流逝,在求婚時(shí),他對(duì)女主人公的感情是真摯的,但是隨著時(shí)間的流逝,女主人公容顏的漸衰,他的愛情也隨風(fēng)而去,全然不念往日的恩女主人公容顏的漸衰,他的愛情也隨風(fēng)而去,全然不念往日的恩愛,無情地遺棄了妻子,是一個(gè)對(duì)家庭不負(fù)責(zé)任的、始亂終棄的愛,無情地遺棄了妻子,是一個(gè)對(duì)家庭不負(fù)責(zé)任的、始亂終棄的家伙。家伙。 五五.分層訓(xùn)練分層訓(xùn)練: 1.必做必做:背誦詩歌背誦詩歌2.選做選做: 閱讀題閱讀題3.思考思考:運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,改寫詩歌最后一段改寫詩歌最后一段.

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