《云南省曲靖市沾益縣海峰中學(xué)九年級(jí)物理 聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省曲靖市沾益縣海峰中學(xué)九年級(jí)物理 聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件（43頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、聲現(xiàn)象知識(shí)框架知識(shí)框架1、聲音是由于物體的、聲音是由于物體的 而產(chǎn)生。而產(chǎn)生。振動(dòng)振動(dòng)聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的產(chǎn)生與傳播2 2、聲音的傳播需要、聲音的傳播需要 ，3 3、它可以在、它可以在 中傳播，中傳播， 不能傳聲。不能傳聲。介質(zhì)介質(zhì)固體、液體、氣體固體、液體、氣體真空真空聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的產(chǎn)生與傳播4 4、聲音以、聲音以 的形式傳播，它有的形式傳播，它有 。聲波聲波能量能量聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的產(chǎn)生與傳播5 5、通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度約、通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度約為為 。6 6、聲音在金屬中和液體中的傳播速度比它在空氣、聲音在金屬中和
2、液體中的傳播速度比它在空氣中的要中的要 。340m/s大大典型例題解析典型例題解析【例例1 1】在鼓面上撒一些小紙屑，敲一下鼓面在鼓面上撒一些小紙屑，敲一下鼓面. .在聽(tīng)到鼓聲的在聽(tīng)到鼓聲的同時(shí)會(huì)觀察到小紙屑在同時(shí)會(huì)觀察到小紙屑在_，這一現(xiàn)象可以說(shuō)明正在發(fā)聲，這一現(xiàn)象可以說(shuō)明正在發(fā)聲的物體在的物體在_，用手按住鼓面，用手按住鼓面，_停止，鼓聲消失停止，鼓聲消失. .【例例2 2】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是( )( )A.A.悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲是由歌唱家的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲是由歌唱家的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的B.B.聲音的傳播不需要介質(zhì)，真空也能傳聲聲音的傳播不
3、需要介質(zhì)，真空也能傳聲C.C.聲音在鋼鐵中的傳播速度小于在水中的傳播速度聲音在鋼鐵中的傳播速度小于在水中的傳播速度D.D.聲音在水中傳播速度小于聲音在空氣中的傳播速度聲音在水中傳播速度小于聲音在空氣中的傳播速度跳動(dòng)跳動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)A典型例題解析典型例題解析【例例3 3】男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，下面對(duì)兩人聲音男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，下面對(duì)兩人聲音的描述正確的是的描述正確的是 ( )( )A.“A.“男聲男聲”音調(diào)低，響度小；音調(diào)低，響度??；“女聲女聲”音調(diào)高，響度大音調(diào)高，響度大B.“B.“男聲男聲”音調(diào)高，響度大；音調(diào)高，響度大；“女聲女聲”音調(diào)低，響度小音調(diào)低，響度小C.“C
4、.“男聲男聲”音調(diào)低，響度大；音調(diào)低，響度大；“女聲女聲”音調(diào)高，響度小音調(diào)高，響度小D.“D.“男聲男聲”音調(diào)高，響度小；音調(diào)高，響度??；“女聲女聲”音調(diào)低，響度大音調(diào)低，響度大【例例4 4】以下減弱噪聲的措施中，屬于在傳播過(guò)程中減弱的以下減弱噪聲的措施中，屬于在傳播過(guò)程中減弱的是是( )( )A.A.建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)B.B.市區(qū)里種草植樹(shù)市區(qū)里種草植樹(shù)C.C.戴上防噪聲的耳塞戴上防噪聲的耳塞D.D.市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉Q市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉QCB典型例題解析典型例題解析【例例5 5】一輛汽車朝山崖勻速行駛，在離山崖一輛汽車朝山崖勻速行駛，在離山崖700 m7
5、00 m處鳴笛，處鳴笛，汽車直汽車直 線向前行駛線向前行駛40 m40 m后，司機(jī)剛好聽(tīng)到剛才鳴笛的回聲后，司機(jī)剛好聽(tīng)到剛才鳴笛的回聲. .已知聲音在空氣中的傳播速度是已知聲音在空氣中的傳播速度是340 m/s 340 m/s ，求汽車行駛的，求汽車行駛的速度速度. .解：設(shè)所到回聲時(shí)，聲音傳播的路程為解：設(shè)所到回聲時(shí)，聲音傳播的路程為s s1 1，汽車運(yùn)動(dòng)的路程為，汽車運(yùn)動(dòng)的路程為s s2 2，聲音傳播的，聲音傳播的 時(shí)間與汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等為時(shí)間與汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等為t t，則，則s s1 1+s+s2 2=2=2700 m700 mv v1 1t+st+s2 2=1400 m=1400 m3
6、40 m/st+40 m=1400 m340 m/st+40 m=1400 mt=4 st=4 s汽車運(yùn)動(dòng)速度：汽車運(yùn)動(dòng)速度：v v2 2= = =10 = = =10 m/sm/s即汽車行駛速度為即汽車行駛速度為10 m/s.10 m/s.圖圖3-2-13-2-1ts2s4m401、響度、響度表示聲音的表示聲音的 ，是由聲源，是由聲源振動(dòng)的振動(dòng)的 決定的。決定的。強(qiáng)弱強(qiáng)弱振幅振幅聲音的特征（聲音的三要素）聲音的特征（聲音的三要素）振幅振幅越大，越大，響度響度越大越大響度響度還與距還與距發(fā)聲體的距離發(fā)聲體的距離和和聲音的分散程度聲音的分散程度有關(guān)。有關(guān)。2、音調(diào)、音調(diào)表示聲音的表示聲音的 ，是
7、由聲源，是由聲源振動(dòng)的振動(dòng)的 決定的。決定的。高低高低頻率頻率聲音的特征（聲音的三要素）聲音的特征（聲音的三要素）聲音的聲音的頻率頻率越大，越大，音調(diào)音調(diào)越高越高聲音的特征（聲音的三要素）聲音的特征（聲音的三要素）3、音色、音色反映聲音的品質(zhì)反映聲音的品質(zhì)，與發(fā)聲與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。音色音色發(fā)聲體不同，發(fā)聲體不同， 不同。不同?！疽族e(cuò)題1】如圖 1 所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充當(dāng)活塞，插入兩端開(kāi)口的塑料管中，做成“哨子”吹奏樂(lè)曲時(shí)，用嘴吹管的上端，同時(shí)上下推拉活塞推拉活塞主要是為了改變樂(lè)音的()A圖1A音調(diào)B音色C響度D速度錯(cuò)誤原因：把響度和音調(diào)混淆，不能領(lǐng)
8、會(huì)實(shí)際生產(chǎn)生活中聲音的特征類型解析：與其他管樂(lè)器發(fā)音特性一樣，上下推拉活塞是改變了塑料管空氣柱的長(zhǎng)度，從而改變了音調(diào)；音色由發(fā)音體的材料決定；響度是由吹“哨子”的力度決定，吹的力越大，氣體的振幅越大；聲速大小跟介質(zhì)的種類有關(guān)，與發(fā)聲體無(wú)關(guān)音調(diào)一般指聲音的高低，和頻率有關(guān)，和發(fā)聲體的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊有關(guān)響度一般指聲音的大小，和振幅、用力的大小與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)音色是用來(lái)區(qū)別不同的發(fā)聲體的，和發(fā)聲體的材料與結(jié)構(gòu)有關(guān)(生活中常用高低來(lái)描述聲音的響度)令人厭煩的噪聲令人厭煩的噪聲噪聲的波形令人厭煩的噪聲令人厭煩的噪聲令人厭煩的噪聲令人厭煩的噪聲噪聲的危害噪聲的危害人們用人們用 為單位來(lái)表示聲音的強(qiáng)
9、弱。為單位來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱。人耳剛剛能聽(tīng)到的聲音為人耳剛剛能聽(tīng)到的聲音為 dBdB； 為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過(guò) dBdB；為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò) dBdB；為了保護(hù)聽(tīng)力，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)為了保護(hù)聽(tīng)力，應(yīng)控制噪聲不超過(guò) dBdB。分貝（分貝（dB）0507090令人厭煩的噪聲令人厭煩的噪聲噪聲的控制噪聲的控制控制噪聲要從三個(gè)方面著手：控制噪聲要從三個(gè)方面著手： ； ； 。防止噪聲的產(chǎn)生防止噪聲的產(chǎn)生（改變、減少或停止聲源振動(dòng)）（改變、減少或停止聲源振動(dòng)）阻斷噪聲的傳播阻斷噪聲的傳播防止噪聲進(jìn)入耳朵防
10、止噪聲進(jìn)入耳朵（隔聲、吸聲和消聲）（隔聲、吸聲和消聲）（戴耳塞、頭盔等）（戴耳塞、頭盔等）人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音人耳能聽(tīng)到的聲波的頻率范圍通常在人耳能聽(tīng)到的聲波的頻率范圍通常在 之間。之間。 2020000Hz頻率比可聽(tīng)聲高的聲波頻率比可聽(tīng)聲高的聲波叫叫 。它具有它具有 、 等特點(diǎn)，可用等特點(diǎn)，可用于于 等。等。頻率比可聽(tīng)聲低的聲波叫頻率比可聽(tīng)聲低的聲波叫 。監(jiān)測(cè)與控制它有助于減少它的危害，并可用監(jiān)測(cè)與控制它有助于減少它的危害，并可用來(lái)來(lái) 。超聲波超聲波方向性好方向性好穿透能力強(qiáng)穿透能力強(qiáng)定位、導(dǎo)航、測(cè)距、清洗、碎石、定位、導(dǎo)航、測(cè)距、清洗、碎石、次聲波次聲波預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng)、監(jiān)測(cè)核爆
11、炸預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng)、監(jiān)測(cè)核爆炸B超超次聲武器次聲武器聲音的傳播速度聲音的傳播速度聲在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速。聲在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速。聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的；在同一種介質(zhì)中，溫度不同傳播的速度在同一種介質(zhì)中，溫度不同傳播的速度也不同；也不同；聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得快?？臁Ｔ谠?515時(shí)，聲音在空氣中的傳播速度是時(shí)，聲音在空氣中的傳播速度是340m340ms s振動(dòng)介質(zhì)波溫度340 m/s骨頻率高高振幅大大2020 000無(wú)規(guī)律聲源傳播過(guò)程20回聲定位人耳20 000 1.1.聲音在空氣、鋼管、軟木、水這
12、四種介質(zhì)中傳播聲音在空氣、鋼管、軟木、水這四種介質(zhì)中傳播時(shí)，傳播速度最小的是時(shí)，傳播速度最小的是( )( ) A.A.空氣空氣 B. B. 鋼管鋼管 C.C.軟木軟木 D.D.水水 2.“2.“聞其聲而不見(jiàn)其人聞其聲而不見(jiàn)其人”時(shí)，你往往根據(jù)說(shuō)話聲就時(shí)，你往往根據(jù)說(shuō)話聲就可以判斷出誰(shuí)在講話，這是因?yàn)椴煌寺曇艟哂胁豢梢耘袛喑稣l(shuí)在講話，這是因?yàn)椴煌寺曇艟哂胁煌耐? )( )A.A.振幅振幅 B.B.頻率頻率 C.C.響度響度 D.D.音色音色 鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)：A ADD3.3.一般來(lái)說(shuō)，大會(huì)堂的四周墻壁都作成凹凸不平像蜂一般來(lái)說(shuō)，大會(huì)堂的四周墻壁都作成凹凸不平像蜂窩狀似的，這是為了窩狀
13、似的，這是為了( () ) A. A.減弱聲波的反射減弱聲波的反射 B.B.增強(qiáng)聲波的反射增強(qiáng)聲波的反射 C.C.增強(qiáng)聲音的響度增強(qiáng)聲音的響度 D.D.僅是為了裝飾僅是為了裝飾 A A4.4.人拍手后過(guò)人拍手后過(guò)1 1秒鐘后才聽(tīng)到從對(duì)面墻壁反射的回聲，秒鐘后才聽(tīng)到從對(duì)面墻壁反射的回聲，這個(gè)人與墻壁的距離約是這個(gè)人與墻壁的距離約是_m._m.1701705.5.人能看見(jiàn)蝙蝠在空中飛行，很難聽(tīng)到蝙蝠發(fā)出的聲人能看見(jiàn)蝙蝠在空中飛行，很難聽(tīng)到蝙蝠發(fā)出的聲音的原因是音的原因是( ( ) )A.A.蝙蝠發(fā)聲響度小蝙蝠發(fā)聲響度小 B.B.蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太大蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太大 C.C.蝙蝠不會(huì)發(fā)聲蝙蝠
14、不會(huì)發(fā)聲 D.D.蝙蝠發(fā)出的聲音頻率大小蝙蝠發(fā)出的聲音頻率大小 據(jù)說(shuō)，美國(guó)研制出一種用超聲波做子彈的槍。當(dāng)超據(jù)說(shuō)，美國(guó)研制出一種用超聲波做子彈的槍。當(dāng)超聲波達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí)就能有較強(qiáng)的攻擊力。實(shí)際要阻擋聲波達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí)就能有較強(qiáng)的攻擊力。實(shí)際要阻擋這一武器的襲擊，只要用薄薄的一層（這一武器的襲擊，只要用薄薄的一層（ ） A A半導(dǎo)體半導(dǎo)體 B B磁性物質(zhì)磁性物質(zhì) C C真空帶真空帶 D D絕緣物質(zhì)絕緣物質(zhì)B BC C7.7.敲響一個(gè)音叉，則另一個(gè)音叉會(huì)彈起泡沫球，若把敲響一個(gè)音叉，則另一個(gè)音叉會(huì)彈起泡沫球，若把此裝置在月球上進(jìn)行，掛在左邊音叉旁的那個(gè)泡沫塑此裝置在月球上進(jìn)行，掛在左邊音叉旁的那
15、個(gè)泡沫塑料球料球_像圖示那樣彈起（填像圖示那樣彈起（填“會(huì)會(huì)”或或“不會(huì)不會(huì)”） 不會(huì)不會(huì)8.8.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是( )( )A.A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B.B.振動(dòng)停止后，發(fā)聲體仍發(fā)聲振動(dòng)停止后，發(fā)聲體仍發(fā)聲C.C.聲音在真空中可以傳播聲音在真空中可以傳播D.D.聲音只能在空氣中傳播聲音只能在空氣中傳播9.9.能傳播聲音的物質(zhì)能傳播聲音的物質(zhì)( )( )A.A.只有氣體只有氣體 B. B.只有液體只有液體C.C.只有固體只有固體 D. D.有氣體、液體、固體有氣體、液體、固體10.10.聲音的傳播速度聲音的傳播速
16、度( )( )A.A.只和聲源有關(guān)只和聲源有關(guān) B. B.只和物質(zhì)有關(guān)只和物質(zhì)有關(guān)C.C.只和溫度有關(guān)只和溫度有關(guān) D. D.和物質(zhì)、溫度有關(guān)和物質(zhì)、溫度有關(guān)ADD11.11.下列環(huán)境中不能傳聲的是下列環(huán)境中不能傳聲的是( )( )A.A.在海洋深處在海洋深處 B. B.在月球上在月球上C.C.在曠野中在曠野中 D. D.在封閉的房?jī)?nèi)在封閉的房?jī)?nèi)12.12.聲音在下列物中傳播時(shí)，傳播速度最小的是聲音在下列物中傳播時(shí)，傳播速度最小的是( )( )A.A.木棒木棒 B. B.酒精酒精C.C.空氣空氣 D. D.一樣大小一樣大小13.13.關(guān)于樂(lè)音和噪聲的敘述中錯(cuò)誤的是關(guān)于樂(lè)音和噪聲的敘述中錯(cuò)誤的是
17、( )( )A.A.樂(lè)音悅耳動(dòng)聽(tīng)，給人以享受；噪聲使人心煩，損害人的樂(lè)音悅耳動(dòng)聽(tīng)，給人以享受；噪聲使人心煩，損害人的健康健康B.B.樂(lè)音是樂(lè)器發(fā)出的聲音；噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音樂(lè)音是樂(lè)器發(fā)出的聲音；噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音C.C.樂(lè)音的振動(dòng)遵循一定的規(guī)律；噪聲的振動(dòng)雜亂無(wú)章，無(wú)樂(lè)音的振動(dòng)遵循一定的規(guī)律；噪聲的振動(dòng)雜亂無(wú)章，無(wú)規(guī)律規(guī)律D.D.從環(huán)境保護(hù)角度看，一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的從環(huán)境保護(hù)角度看，一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都叫噪聲聲音都叫噪聲 BCB14.14.我國(guó)古書(shū)夢(mèng)溪筆談中記載：行軍宿營(yíng)，士兵枕著我國(guó)古書(shū)夢(mèng)溪筆談中記載：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)牛皮制的箭
18、筒睡在地上，能及早聽(tīng) 到夜襲的敵人馬蹄聲到夜襲的敵人馬蹄聲. .其原因是其原因是_能夠傳聲，且比空氣傳聲的速度能夠傳聲，且比空氣傳聲的速度_._.15.15.女同學(xué)說(shuō)話的聲音女同學(xué)說(shuō)話的聲音“尖細(xì)尖細(xì)”，是指女同學(xué)聲音的，是指女同學(xué)聲音的_高，這是因?yàn)榕瑢W(xué)說(shuō)話時(shí)聲帶振動(dòng)比較高，這是因?yàn)榕瑢W(xué)說(shuō)話時(shí)聲帶振動(dòng)比較_的緣故的緣故( (填填“快快”或或“慢慢”)”)16.16.養(yǎng)花人挑選新花盆時(shí)，常常將花盆拎起后輕輕敲擊它，養(yǎng)花人挑選新花盆時(shí)，常常將花盆拎起后輕輕敲擊它，根據(jù)敲擊聲來(lái)判斷花盆是否有裂根據(jù)敲擊聲來(lái)判斷花盆是否有裂 縫縫. .他是根據(jù)聲音三個(gè)特他是根據(jù)聲音三個(gè)特征中的征中的_來(lái)進(jìn)行判斷的
19、來(lái)進(jìn)行判斷的. .17.17.剛降雪后的街道會(huì)顯得格外寂靜，說(shuō)明周圍環(huán)境中的剛降雪后的街道會(huì)顯得格外寂靜，說(shuō)明周圍環(huán)境中的噪聲被雪噪聲被雪_. _. 大地大地快快音調(diào)音調(diào)快快音色音色吸收吸收18.18.下面是一些正在振動(dòng)著的物體：下面是一些正在振動(dòng)著的物體：甲：手臂以甲：手臂以2 s 22 s 2次上下?lián)]動(dòng)次上下?lián)]動(dòng). .乙：蝙蝠的嘴發(fā)出頻率為乙：蝙蝠的嘴發(fā)出頻率為100000Hz100000Hz的振動(dòng)的振動(dòng). .丙：被小錘敲擊的音叉發(fā)出的頻率為丙：被小錘敲擊的音叉發(fā)出的頻率為256Hz256Hz的聲音的聲音. .對(duì)以上物體的一些說(shuō)法，正確的是對(duì)以上物體的一些說(shuō)法，正確的是( )( )A.A.
20、甲、乙、丙都是聲源，人耳都能聽(tīng)到它們發(fā)出的聲音甲、乙、丙都是聲源，人耳都能聽(tīng)到它們發(fā)出的聲音B.B.丙是聲源，人耳能聽(tīng)到它發(fā)出的聲音，甲、乙不是聲丙是聲源，人耳能聽(tīng)到它發(fā)出的聲音，甲、乙不是聲源，人耳聽(tīng)不到聲音源，人耳聽(tīng)不到聲音C.C.甲、乙、丙都是聲源，人耳只能聽(tīng)到丙發(fā)出的聲音甲、乙、丙都是聲源，人耳只能聽(tīng)到丙發(fā)出的聲音19.19.雷雨天，某人看到閃電后雷雨天，某人看到閃電后5 s5 s才聽(tīng)到雷聲，則打雷的才聽(tīng)到雷聲，則打雷的地方離此人的距離約為地方離此人的距離約為_(kāi)m._m.C170020.20.在空氣中有一段兩端封閉盛滿水的長(zhǎng)鋼管，若一個(gè)在其在空氣中有一段兩端封閉盛滿水的長(zhǎng)鋼管，若一個(gè)在
21、其一端敲擊一下，另一個(gè)耳朵貼近一端敲擊一下，另一個(gè)耳朵貼近 另一端可聽(tīng)到另一端可聽(tīng)到_次敲擊次敲擊聲，第一次是由聲，第一次是由_傳來(lái)的，傳來(lái)的， 最后一次是由最后一次是由_傳來(lái)傳來(lái)的，說(shuō)明聲音在不同介質(zhì)中的的，說(shuō)明聲音在不同介質(zhì)中的_是不同的是不同的. .21.21.將手表放在枕頭下面，隔著枕頭能夠清楚地聽(tīng)到手表將手表放在枕頭下面，隔著枕頭能夠清楚地聽(tīng)到手表“嘀嗒嘀嗒”聲，這說(shuō)明枕頭的傳聲能聲，這說(shuō)明枕頭的傳聲能 力比空氣的傳聲能力力比空氣的傳聲能力_.(_.(填填“強(qiáng)強(qiáng)”或或“弱弱”)”)22.22.鋼琴、小提琴、二胡同時(shí)演奏同一支歌曲，人們可以分鋼琴、小提琴、二胡同時(shí)演奏同一支歌曲，人們可
22、以分辨出它們的聲音，主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出的聲音的辨出它們的聲音，主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出的聲音的_不同不同. .3鋼管鋼管空氣空氣傳播速度傳播速度強(qiáng)強(qiáng)音色音色23.23.不同頻率的聲音在空氣中的傳播速度是不同頻率的聲音在空氣中的傳播速度是( )( )A.A.頻率大的傳播速度大頻率大的傳播速度大B.B.頻率小的傳播速度小頻率小的傳播速度小C.C.傳播速度一樣大傳播速度一樣大D.D.以上說(shuō)法都不對(duì)以上說(shuō)法都不對(duì)24.24.下列哪種措施可以減弱噪聲下列哪種措施可以減弱噪聲( )( )A.A.停止使用一次性白色泡沫飯盒停止使用一次性白色泡沫飯盒B.B.科學(xué)家研制氟利昂的代用品科學(xué)家研制氟利昂的代用品C.C.在
23、摩托車內(nèi)燃機(jī)排氣管上裝上消聲器在摩托車內(nèi)燃機(jī)排氣管上裝上消聲器D.D.為了推銷商品，在商場(chǎng)門(mén)口裝高音喇叭為了推銷商品，在商場(chǎng)門(mén)口裝高音喇叭CC25.25.我們知道，在雷雨天，先看到閃電，然后聽(tīng)到雷聲，對(duì)我們知道，在雷雨天，先看到閃電，然后聽(tīng)到雷聲，對(duì)此你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，能提出一此你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，能提出一 個(gè)什么樣的物理問(wèn)題個(gè)什么樣的物理問(wèn)題? ?【答案】在空氣中，光比聲傳播得快嗎【答案】在空氣中，光比聲傳播得快嗎? ? 26、2009年年3月月1日日16時(shí)時(shí)13分分10秒，秒，“嫦娥一號(hào)嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的遙控下成衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的遙控下成功撞月對(duì)
24、于我們來(lái)說(shuō)，這是一次無(wú)聲的撞擊，原功撞月對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一次無(wú)聲的撞擊，原因是因是 。月球上是真空，真空不能傳聲月球上是真空，真空不能傳聲27、如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面、如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究頰有震感這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究A聲音產(chǎn)生的原因聲音產(chǎn)生的原因B決定音調(diào)的因素決定音調(diào)的因素C聲音能否在空氣中傳播聲音能否在空氣中傳播D聲音傳播是否需要時(shí)間聲音傳播是否需要時(shí)間A中考真題賞析中考真題賞析28、復(fù)讀機(jī)的揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)，它的紙盆在 ；當(dāng)復(fù)讀機(jī)加速快放時(shí)，發(fā)出聲音的響度 (填“變大”、 “變小”或“不變”)，音調(diào) (填“升高”、 “降低”或“
25、不變”)。 振動(dòng) 不變 升高 29、在一些“模仿秀”電視節(jié)目中，表演者在模仿歌星演唱時(shí)，主要是模仿歌星聲音的（ ） A.響度B.音調(diào) C.音色 D.頻率 C中考真題賞析中考真題賞析課堂練習(xí)課堂練習(xí)30、如圖14，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的 不同。變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音的 不同(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”) 音調(diào)音調(diào)響度響度31、在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小東發(fā)現(xiàn)弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低、在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小東發(fā)現(xiàn)弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)討論，提是受各種因素
26、影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)討論，提出以下猜想：出以下猜想： 猜想一：弦發(fā)出聲音的高低，可能跟弦的橫截面積有關(guān)；猜想一：弦發(fā)出聲音的高低，可能跟弦的橫截面積有關(guān)； 猜想二：弦發(fā)出聲音的高低，可能跟弦的長(zhǎng)短有關(guān)；猜想二：弦發(fā)出聲音的高低，可能跟弦的長(zhǎng)短有關(guān)； 猜想三：弦發(fā)出聲音的高低，可能跟弦的材料有關(guān)。猜想三：弦發(fā)出聲音的高低，可能跟弦的材料有關(guān)。 為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的9種規(guī)格的種規(guī)格的弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的
27、儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。弦的編號(hào)及情況如表：弦的編號(hào)及情況如表：編號(hào)編號(hào)A AB BC CD DE EF FG GH HI I材料材料銅銅銅銅銅銅銅銅銅銅銅銅鋼鋼尼龍尼龍 尼龍尼龍長(zhǎng)度長(zhǎng)度cmcm606060606060808010010080808080100100橫截面積橫截面積mmmm2 20.760.760.890.891.021.020.760.760.760.761.021.021.021.021.021.02課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)(1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為 的弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為 的弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填完，為了驗(yàn)
28、證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容分別為 和 。 (2)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小東又覺(jué)得弦音調(diào)的高低，可能還跟弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是： 。ABCADF801.02分別測(cè)出不同松緊程度的同一琴弦的頻率分別測(cè)出不同松緊程度的同一琴弦的頻率如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是 _ ；響度相同的是_。甲、乙甲、丙某種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲，如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在某種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲，如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在10s10s內(nèi)振動(dòng)內(nèi)振動(dòng)35003500次，則它振動(dòng)的頻率是次，則它振動(dòng)的頻率是 HzHz，人類人類 聽(tīng)到這種聲音（選填聽(tīng)到這種聲音（選填“能能”或或“不不能能”）350 能 下列關(guān)于聲音的說(shuō)法，正確的是 A噪聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B一切正在發(fā)生的物體都在振動(dòng) C只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音 D聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快B 下列說(shuō)法正確的是（ ）圖2A. 太空中宇航員能對(duì)話，說(shuō)明聲音可在真空中傳播B. 手在小提琴上不 同位置按弦，主要 目的是改變響度B. 手在小提琴上不同位置按弦，主要 目的是改變響度 C. 道路兩旁的隔音 墻是在聲源處減 弱噪聲C. 道路兩旁的隔音墻是在聲源處減 弱噪聲D. B超檢查身體是 超聲波在醫(yī)學(xué)中 的應(yīng)用D. B超檢查身體是 超聲波在醫(yī)學(xué)中 的應(yīng)用D
云南省曲靖市沾益縣海峰中學(xué)九年級(jí)物理 聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件
