《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 配套練習(xí)課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 配套練習(xí)課件 新人教版(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、從西山路口一直向北走,越過(guò)黃茅嶺往下走,有兩條路:一條向西走,我走過(guò)去尋找(風(fēng)景)卻毫無(wú)所得;另一條稍微偏北又折向東去,只走了不到四十丈,路就被一條河流截?cái)嗔?,有一座石山橫擋在路的盡頭。上方的山石形成了女墻和棟梁的形狀,旁邊又凸出一塊好像堡壘,有一個(gè)洞像門。從洞往里探望一片漆黑,用一塊小石子丟進(jìn)去,從洞里傳來(lái)水聲,那激越的聲音,好久才消失。盤繞著石山可以登到山頂,(站在上面)望得很遠(yuǎn)。山上沒(méi)有泥土卻長(zhǎng)著很好的樹木和箭竹,而且更顯得形狀奇特質(zhì)地堅(jiān)硬,那些山石分布疏密有致,有俯有仰,好似智者的有意安排。 唉!我懷疑造物者是否存在已很久了,到了這兒,我認(rèn)為造物者確實(shí)存在。但又奇怪他不在中原地區(qū)創(chuàng)造這
2、樣的美景,卻放在偏遠(yuǎn)的永州,即使經(jīng)過(guò)千百年也沒(méi)有一次可以顯示自己奇異景色的機(jī)會(huì),這簡(jiǎn)直是白耗力氣而毫無(wú)用處,造物者倘若不應(yīng)該這樣做,那么難道果真沒(méi)有造物者嗎?有人說(shuō):“小石城是用來(lái)安慰那些德才兼?zhèn)涠谶@里受屈辱的人?!币灿腥苏f(shuō):“這地方山川鐘靈之氣不孕育偉人,而唯獨(dú)造就這奇山勝景,所以楚地的南部少出人才而多產(chǎn)奇峰怪石?!边@二種說(shuō)法,我都不信。1.(1)邊際(2)城上如齒狀的矮墻 (3)俯 (4)小竹子3.益奇而堅(jiān),其疏數(shù)偃仰4.以佳勝之地被埋沒(méi)比喻自己徒有經(jīng)邦濟(jì)世之才卻橫遭斥逐,蟄居蠻荒,英雄無(wú)用武之地。抒發(fā)了作者凄苦、憂傷、憤懣不平的感情。 登山走過(guò)的一半路,飛瀉的瀑布像大雷似的轟鳴,從空中
3、一瀉而下。瀑布旁有間屋子,就是飛泉亭。長(zhǎng)寬有一丈多(的距離),八扇窗戶明亮干凈。關(guān)上窗戶瀑布聲響可以聽(tīng)得見(jiàn),打開(kāi)窗戶瀑布就看到了。人們(在亭中)可以坐,可以躺臥,可以伸開(kāi)兩腿坐著,可以仰面朝天躺著,可以放筆墨紙硯,可以煮好茶放在亭中飲用。以人的安逸,對(duì)待水的勞碌,把瀑布取來(lái)放在桌案幾席上玩弄。當(dāng)年建造這個(gè)亭子的人大概是個(gè)仙人吧! 澄波法師擅長(zhǎng)下棋,我讓學(xué)生霞裳和他對(duì)弈,于是流水聲,棋子聲,松濤聲,鳥鳴聲,參差交錯(cuò)一起響起。不一會(huì)兒,又有拐杖拄地的聲音從山中傳來(lái),這是懷遠(yuǎn)老法師,抱著一尺來(lái)厚的詩(shī)集,來(lái)求我作序。于是吟詩(shī)的聲音,又再次響亮地響起。自然的聲音和人的聲音,融合在了一起。沒(méi)想到觀賞瀑布而
4、享受到的樂(lè)趣,竟到了這種境界!飛泉亭的功勞可真是大了。12.寫飛泉亭優(yōu)雅的環(huán)境和觀賞瀑布的閑適情趣。13 (1)當(dāng)時(shí)建造這個(gè)亭子的人大概是個(gè)仙人吧。(2)沒(méi)想到觀賞瀑布的快樂(lè),竟到了這種境界。14(1)萬(wàn)籟俱寂(2)好逸惡勞 (3)以逸待勞(4)偃旗息鼓15.飛泉亭之功,是為游人提供了一個(gè)觀瀑的好場(chǎng)所。這是全文的主旨所在。寫人的活動(dòng)和感受,最能體現(xiàn)這一主旨,所以須詳寫。16.第一段用虛寫,通過(guò)想像中的觀瀑活動(dòng),表現(xiàn)飛泉亭之功;第二段用實(shí)寫,通過(guò)切身體驗(yàn),盛贊飛泉亭之功。 這座亭子用雨來(lái)命名,是為了紀(jì)念喜慶之事。古時(shí)候有了喜事,就用它來(lái)命名事物,表示不忘的意思。周公得到天子賞賜的稻禾,便用“嘉禾
5、”作為他文章的篇名;漢武帝得了寶鼎,便用“元鼎”稱其年號(hào);叔孫得臣打敗敵人僑如,便用僑如作為兒子的名字。他們的喜事大小不一樣,但表示不忘的意思卻是一樣的。 我到扶風(fēng)的第二年,才開(kāi)始造官邸,在堂屋的北面修建了一座亭子,在南面開(kāi)鑿了一口池塘,引來(lái)流水,種上樹木,把它當(dāng)作休息的場(chǎng)所。這年春天,在岐山的南面下了麥雨,占卜此事,認(rèn)為今年是個(gè)好年成。然而此后整整一個(gè)月沒(méi)有下雨,百姓才因此憂慮起來(lái)。到了三月的乙卯日,天才下雨,甲子日又下雨,百姓們認(rèn)為下得還不夠;丁卯日又下了大雨,一連三天才停止。官吏們?cè)谠鹤永镆黄饝c賀,商人們?cè)诩猩弦黄鸪?,農(nóng)夫們?cè)谝暗乩镆黄饸g笑,憂愁的人因而高興,生病的人因而痊愈,而我的
6、亭子也恰好造成了。 于是開(kāi)酒宴于亭上,向客人勸酒而告這件事,問(wèn)他們道:“五天不下雨可以嗎?你們會(huì)回答說(shuō):五天不下雨,就長(zhǎng)不成麥子了。又問(wèn)十天不下雨可以嗎?你們會(huì)回答說(shuō):十天不下雨就養(yǎng)不活稻子了。沒(méi)有麥沒(méi)有稻,年成自然荒歉了,訴訟案件多了,而盜賊也猖獗起來(lái)。那么我與你們即使想在這亭子上游玩享樂(lè),難道可能做得到嗎?現(xiàn)在上天不遺棄這里的百姓,剛有旱象便降下雨來(lái),使我與你們能夠一起在這亭子上游玩賞樂(lè)的,都靠這雨的恩賜啊!這難道又能忘記的嗎?”13(1)跟從,隨從 (2)第二年 (3)下雨14(1)醉了能夠同大家一起歡樂(lè),醒來(lái)能夠用文章記述這樂(lè)事的人,是太守啊。(2)憂愁的人因此歡樂(lè),生病的人因此痊愈,
7、我的亭子正好建成。15關(guān)心人民疾苦 與民同樂(lè)16駢散結(jié)合,句式整齊而有變化,并在句末多用“也”字,富有節(jié)奏感和回環(huán)美 觀賞月亮最明亮在中秋之夜,而觀賞中秋的月亮,靠近水的地方景觀優(yōu)美??拷兴牡胤饺ビ^賞,最好是獨(dú)自一人前往。而獨(dú)自前往的地方,又以離人遠(yuǎn)的地方最好.我現(xiàn)在金沙堆游玩,這里不正符合賞月的四個(gè)條件(即中秋月,臨水,獨(dú)往,去人遠(yuǎn))嗎? 我于八月十五路過(guò)洞庭湖,天空明朗,沒(méi)有一絲云朵,月光皎潔,宛如白天。金沙堆正好位于洞庭湖內(nèi),正個(gè)沙洲青草蔥蘢,高有十仞,四面綠水環(huán)繞,最近的陸地離這里也有幾百里。我把船??吭诎哆?,系在沙洲下面,讓書僮仆役全部退去,然后徐步向上攀登。只見(jiàn)沙洲上的沙子一片
8、金黃,和月光爭(zhēng)輝;這時(shí)候,天上月亮猶如玉盤,地上的沙子宛若堆積的黃金,光芒四射。微風(fēng)吹過(guò),頓感一陣涼意,似覺(jué)眼花,仿佛到了仙境。即使沒(méi)有曾經(jīng)親身到達(dá)那里,應(yīng)該也不過(guò)如此而已吧??礃幼淤p月之至,中秋,臨水,獨(dú)往,去人遠(yuǎn),在這里全都完備了??!特寫此文以記述金沙堆觀月情景。 1.天上沒(méi)有一點(diǎn)云彩,月光明亮如同白晝。 2(1)宜:適合。 (2)是:此、這。 3中秋之月,臨水之觀,獨(dú)往而遠(yuǎn)人。 4八月之望5.沙之色正黃,與月相奪;水如玉盤,沙如金積,光采激射。金沙堆由沙積而成,在明月映照之下,沙色與月光爭(zhēng)輝,黃金般的積沙與白玉盤似的湖水“光采激射”,作者運(yùn)用比喻的修辭手法描繪出一幅光、色可見(jiàn)的圖畫。龍標(biāo)
9、野宴 王昌齡 沅溪夏晚足涼風(fēng),春酒相攜就竹叢。 莫道弦歌愁遠(yuǎn)謫,青山明月不曾空翻譯 夏天的夜晚在沅溪邊乘著涼爽的風(fēng)兒散步,朋友們帶著酒相互陪伴著來(lái)到了竹林深處。不要說(shuō)我們的音樂(lè)和歌聲是因?yàn)楸毁H謫的哀愁,那遠(yuǎn)處的青山和當(dāng)空的明月卻從不曾空缺。賞析這首詩(shī)表面上表現(xiàn)了詩(shī)人的安逸生活,其實(shí)內(nèi)心還是有被貶謫的苦?!澳老腋璩钸h(yuǎn)送”一句中,“愁”字襯托詩(shī)人不以遠(yuǎn)謫為念,寄情山水的闊達(dá)之情。戲?yàn)榱^句 譯文:王勃、楊炯、盧照鄰和駱賓王四杰在當(dāng)時(shí)的時(shí)代條件下,他們的作品已經(jīng)達(dá)到最高的造詣。四杰的文章被認(rèn)為是輕薄的,被守舊文人譏笑。你們這些守舊文人,在歷史的長(zhǎng)河中本微不足道,因此只能身名俱滅,而初唐四杰卻如江河
10、不廢,萬(wàn)古流芳。12.(1)不要聽(tīng)到琴聲和歌聲就觸動(dòng)遠(yuǎn)謫的愁思,青山和明月都在陪伴著我們啊。(2)你們這些“輕薄為文”的詩(shī)人,身體和名聲將一起泯滅,優(yōu)秀的詩(shī)歌將如奔流的江河萬(wàn)古傳達(dá)。13.王昌齡雖被貶到龍標(biāo),但他照樣悠然自得地生活,這種態(tài)度既表達(dá)了他的豁達(dá)樂(lè)觀,也流露出他對(duì)朝廷的不滿。14.杜甫反對(duì)那些對(duì)文化遺產(chǎn)肆意歪曲否定的作法,并暗示自己的詩(shī)歌創(chuàng)作也將追隨王楊盧駱,力求為后世留下佳作。 從廟門往右拐,有一個(gè)石頭鋪的小路。走幾步聽(tīng)到很響的打雷聲,心里感到害怕。山上的和尚說(shuō):“這是瀑布的聲音?!笨觳阶呷ィ~過(guò)一塊石頭縫隙,就看見(jiàn)了瀑布。石頭青綠,陡峭如刀削,達(dá)不到寸膚(長(zhǎng)度單位)的寬度,三面石
11、頭就像外城一樣聳立。瀑布在青壁間落下,震撼著山谷,就像直著向下噴出雪花一樣,突兀的巖山橫攔瀑布,激起水花,就像彩虹,拍到岸邊水浪突然卷起來(lái)然后才落回水中,水的氣勢(shì)更加雄壯,是游山看到的最壯觀的景色了。游人們或坐或靠著巖石向下望,拿自己的臉接住迸起的水沫,開(kāi)始就像一絲涼線,空空的都像編織物的橫線,到了飛雨瀉崖,還留戀不想回去。第五泄:第五個(gè)瀑布。今浙江諸暨境內(nèi),此處有五大瀑布,當(dāng)?shù)厝朔Q瀑布為“泄”,因此那山也叫五泄山。 山門:廟門;指五泄寺的大門。青削:顏色青綠,陡峭如刀削。 寸膚:古代計(jì)算長(zhǎng)度,一指寬叫寸,四指并在一起的寬度叫膚。此處形容山石林立,間隔極窄。 郛(f):古代城的外城墻。 怒石橫激:突兀的巖山橫攔瀑布,激起水花。 掣折:轉(zhuǎn)折。 欹(q ):斜靠。 以:用 緯:編織物的橫線。