廣東省中考英語(yǔ) 第二部分 語(yǔ)法專題研究 專題一 名詞 命題點(diǎn)4 名詞所有格與單復(fù)數(shù)課件 人教新目標(biāo)版

《廣東省中考英語(yǔ) 第二部分 語(yǔ)法專題研究 專題一 名詞 命題點(diǎn)4 名詞所有格與單復(fù)數(shù)課件 人教新目標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省中考英語(yǔ) 第二部分 語(yǔ)法專題研究 專題一 名詞 命題點(diǎn)4 名詞所有格與單復(fù)數(shù)課件 人教新目標(biāo)版（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二部分 語(yǔ)法專題研究 專題一專題一 名詞名詞 （必考：每年（必考：每年45道，道，45分分;單選、單選、完形、短文填空）完形、短文填空）命題點(diǎn)命題點(diǎn)4 名詞所有格與單復(fù)數(shù)名詞所有格與單復(fù)數(shù) 中考試練 省卷省卷6年真題年真題(20112016)29. (2014省卷省卷28題）題） Katherine was excited to receive a dozen of roses from her husband on _ Day.A. Woman B. WomenC. Womans D. WomensD 一【解析【解析】考查名詞所有格的用法。句意：在考查名詞所有格的用法。句意：在_節(jié)收到來(lái)自

2、她丈夫的一打玫瑰，凱節(jié)收到來(lái)自她丈夫的一打玫瑰，凱瑟琳非常興奮。瑟琳非常興奮。Woman婦女婦女(單數(shù)單數(shù))；Women婦女婦女(復(fù)數(shù)復(fù)數(shù))；Womans(單數(shù)所有格單數(shù)所有格)；Women s(復(fù)數(shù)所有格復(fù)數(shù)所有格)。婦女節(jié)，是所有婦。婦女節(jié)，是所有婦女的節(jié)日，用復(fù)數(shù)的所有格。故選女的節(jié)日，用復(fù)數(shù)的所有格。故選D。 創(chuàng)新猜押創(chuàng)新猜押30. _ desk is long and wide. They like it very much.A. Sonias and Janes B. Sonia and JanesC. Sonia and Jane D. Sonias and JaneB 二【解析

3、【解析】考查名詞所有格。句意：考查名詞所有格。句意：_的課桌又長(zhǎng)又寬。他們非常喜歡它。英語(yǔ)中的課桌又長(zhǎng)又寬。他們非常喜歡它。英語(yǔ)中當(dāng)一個(gè)事物為兩個(gè)人共同所有時(shí)，只將后一當(dāng)一個(gè)事物為兩個(gè)人共同所有時(shí)，只將后一個(gè)名詞變成所有格形式即可。如果指的是兩個(gè)名詞變成所有格形式即可。如果指的是兩人分別擁有的事物，則兩個(gè)名詞都要變成所人分別擁有的事物，則兩個(gè)名詞都要變成所有格形式。根據(jù)后一句及系動(dòng)詞有格形式。根據(jù)后一句及系動(dòng)詞is可知前一可知前一句中的課桌為兩人共有。故選句中的課桌為兩人共有。故選B。 31. Its convenient to travel from Ezhou to Wuhan by ta

4、king the newly-built green railway. Yes. Its said that _ is enough.A. fifteen minutes driveB. fifteen-minutes driveC. fifteen minutes driveD. fifteen minutes driveD 【解析【解析】考查名詞所有格。句意考查名詞所有格。句意“乘坐新修的乘坐新修的環(huán)保鐵路從鄂州到武漢旅行很方便。環(huán)保鐵路從鄂州到武漢旅行很方便。”“”“是的是的，據(jù)說(shuō)十五分鐘的車程就足夠了。，據(jù)說(shuō)十五分鐘的車程就足夠了。”英語(yǔ)中常英語(yǔ)中常用時(shí)間名詞的所有格形式交通方式來(lái)表示

5、距用時(shí)間名詞的所有格形式交通方式來(lái)表示距離遠(yuǎn)近，由離遠(yuǎn)近，由fifteen可知可知minute要用復(fù)數(shù)形式，要用復(fù)數(shù)形式，復(fù)數(shù)名詞所有格直接在復(fù)數(shù)名詞所有格直接在s后加后加，故選，故選D。32. There is an MP5 on the desk, whose is this?It can be my _, she bought one yesterday.A. sister B. sisters C. sisters D. sistersB 【解析【解析】考查名詞所有格。句意考查名詞所有格。句意“桌子上桌子上有個(gè)有個(gè)MP5，它是誰(shuí)的？，它是誰(shuí)的？”“”“可能是我姐姐可能是我姐姐(妹妹妹妹

6、)的，她昨天買了一個(gè)。的，她昨天買了一個(gè)。”由句意可知由句意可知，此處表示我姐姐，此處表示我姐姐(妹妹妹妹)的的MP5，名詞所有，名詞所有格可表示所屬關(guān)系，由后句中的格可表示所屬關(guān)系，由后句中的she可知，可知，表示一個(gè)人。故選表示一個(gè)人。故選B。33. Tomorrow is _. The students want to buy some flowers for their teachers.A. Teacher Day B. Teachers DayC. Teachers Day D. the Teacher Day C 【解析【解析】考查名詞所有格。句意：明天是考查名詞所有格。句意：明

7、天是_ 。學(xué)生們想給他們的老師們買一些。學(xué)生們想給他們的老師們買一些花。教師節(jié)用復(fù)數(shù)名詞所有格，即花。教師節(jié)用復(fù)數(shù)名詞所有格，即Teachers Day。故選。故選C。 滿分突破 廣東近廣東近6年中考對(duì)名詞所有格與單復(fù)數(shù)的考年中考對(duì)名詞所有格與單復(fù)數(shù)的考查，僅查，僅2014年在單項(xiàng)填空中考查年在單項(xiàng)填空中考查woman可數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)加名詞復(fù)數(shù)加s所有格的形式?？疾樘攸c(diǎn)是將所有格的形式?？疾樘攸c(diǎn)是將名詞所有格的考查與名詞的數(shù)結(jié)合起來(lái)名詞所有格的考查與名詞的數(shù)結(jié)合起來(lái),且選且選項(xiàng)設(shè)置上和名詞的數(shù)混合出現(xiàn)?？忌蓞⒖柬?xiàng)設(shè)置上和名詞的數(shù)混合出現(xiàn)?？忌蓞⒖家韵虏襟E做題：以下步驟做題： 第第步：先確定

8、考查點(diǎn)是名詞的數(shù)還是名步：先確定考查點(diǎn)是名詞的數(shù)還是名詞所有格。一般情況下，如果空格前有數(shù)量詞所有格。一般情況下，如果空格前有數(shù)量詞或限定詞且空格后沒(méi)有名詞，則考查名詞詞或限定詞且空格后沒(méi)有名詞，則考查名詞的數(shù)；如果空格后是名詞，則多為考查名詞的數(shù)；如果空格后是名詞，則多為考查名詞所有格。如：所有格。如：two _ ride (hour) 兩小時(shí)的兩小時(shí)的路程。路程。 第第步：如果考查名詞所有格，則首先排步：如果考查名詞所有格，則首先排除不帶除不帶“ ”的選項(xiàng)。然后根據(jù)空格前的限的選項(xiàng)。然后根據(jù)空格前的限定詞或空格后的名詞判斷是單數(shù)的所有格形定詞或空格后的名詞判斷是單數(shù)的所有格形式還是復(fù)數(shù)的所

9、有格形式。判斷名詞單復(fù)數(shù)式還是復(fù)數(shù)的所有格形式。判斷名詞單復(fù)數(shù)請(qǐng)結(jié)合命題點(diǎn)三名詞單復(fù)數(shù)與詞義辨析。請(qǐng)結(jié)合命題點(diǎn)三名詞單復(fù)數(shù)與詞義辨析。例例：Boys and girls, lets have a rest. Its only ten _ break. A. minute B. minutes C. minutes D. Minutes【方法點(diǎn)撥【方法點(diǎn)撥】第第步：根據(jù)空格后的步：根據(jù)空格后的break可可判斷出此題考查名詞所有格，故首先排除判斷出此題考查名詞所有格，故首先排除A、C項(xiàng)。第項(xiàng)。第步：根據(jù)空前的步：根據(jù)空前的ten可知，可知，此處考查的是復(fù)數(shù)名詞的所有格形式，故此處考查的是復(fù)數(shù)名詞

10、的所有格形式，故選選D。考向一s所有格所有格類別類別構(gòu)成方法構(gòu)成方法舉例舉例有生命的單數(shù)名有生命的單數(shù)名詞詞加加smy son s pen 我我兒子的鋼筆兒子的鋼筆people s friends人類的朋友人類的朋友類別類別構(gòu)成方法構(gòu)成方法舉例舉例有生命的復(fù)數(shù)名有生命的復(fù)數(shù)名詞詞以以s結(jié)尾加結(jié)尾加the teachers office老師的辦公室老師的辦公室不以不以s結(jié)尾加結(jié)尾加sWomens Day婦女婦女節(jié)節(jié)(2014.28)類別類別構(gòu)成方法構(gòu)成方法舉例舉例表示時(shí)間、距離、表示時(shí)間、距離、國(guó)家等的名詞國(guó)家等的名詞單數(shù)加單數(shù)加san hours walk 一小時(shí)的路程一小時(shí)的路程China

11、s 中國(guó)的中國(guó)的 復(fù)數(shù)加復(fù)數(shù)加20 years time 二二十年的時(shí)間十年的時(shí)間five minutes walk 五分鐘路程五分鐘路程類別類別構(gòu)成方法構(gòu)成方法舉例舉例表示幾個(gè)人共同表示幾個(gè)人共同擁有擁有在最后一個(gè)名在最后一個(gè)名詞后加詞后加sTom and Jims room 湯姆和吉姆湯姆和吉姆的房間的房間表示每個(gè)人各自表示每個(gè)人各自擁有擁有在每個(gè)名詞后在每個(gè)名詞后加加sMikes and Johns desks邁克和約翰邁克和約翰各自的書桌各自的書桌注意：注意：表示表示“店鋪店鋪”“”“某某家某某家”“”“診診所所”“”“辦公室辦公室”的名詞所有格后，一般省去的名詞所有格后，一般省去被修

12、飾的表示地點(diǎn)的名詞。被修飾的表示地點(diǎn)的名詞。如：如：at the doctors （在診所）；（在診所）；go to my uncles（去我（去我叔叔家）叔叔家）拓展：拓展：很多節(jié)日的表達(dá)用很多節(jié)日的表達(dá)用s所有格形式。如：所有格形式。如：Childrens Day兒童節(jié)兒童節(jié) Womens Day婦女節(jié)婦女節(jié)Teachers Day教師節(jié)教師節(jié) Fathers Day父親節(jié)父親節(jié)Mothers Day母親節(jié)母親節(jié) New Years Day新年新年April Fools Day愚人節(jié)愚人節(jié) Nurses Day護(hù)士節(jié)護(hù)士節(jié)Valentines Day情人節(jié)情人節(jié)考向二of 所有格所有格1.

13、 表示無(wú)生命事物的名詞一般用表示無(wú)生命事物的名詞一般用of所有格。所有格。如：如：a leg of the table(桌子的一條腿桌子的一條腿)2. of所有格有時(shí)也可以用于人或有生命的東所有格有時(shí)也可以用于人或有生命的東西，表示所屬關(guān)系，特別是當(dāng)這些所有者有西，表示所屬關(guān)系，特別是當(dāng)這些所有者有較長(zhǎng)的定語(yǔ)時(shí)。如：較長(zhǎng)的定語(yǔ)時(shí)。如：the name of the brave young man(這個(gè)勇敢的這個(gè)勇敢的年輕人的名字年輕人的名字)注意：注意：有的名詞所有格可以用兩種方法表示。有的名詞所有格可以用兩種方法表示。如：如：the story of Sun Yang=Sun Yangs s

14、tory（孫楊的故事）（孫楊的故事）3. 表示某物的一部分或抽象概念。如：表示某物的一部分或抽象概念。如：the top of the house(房屋的頂部房屋的頂部)考向三雙重所有格雙重所有格雙重所有格主要表示整體中的一部分，有兩雙重所有格主要表示整體中的一部分，有兩種形式：種形式：1. of+名詞名詞s。如：。如：a photo of my brothers（我弟弟的一張照片）（我弟弟的一張照片）2. of+名詞性物主代詞。如：名詞性物主代詞。如：a new friend of mine（我的一個(gè)新朋友）（我的一個(gè)新朋友）注意注意:雙重所有格和一般所有格意義不同。如：雙重所有格和一般所有格意義不同。如：a photo of Marys (照片屬于瑪麗，但照片上照片屬于瑪麗，但照片上的人不一定是瑪麗）；的人不一定是瑪麗）；a photo of Mary（照片上的人是瑪麗（照片上的人是瑪麗本人）。本人）。