湖南省長郡中學(xué)高中化學(xué) 第二章 第二節(jié) 離子反應(yīng)（第三課時(shí)）課件 新人教版必修1

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1、離子反應(yīng)2、寫離子方程式時(shí)，哪些物質(zhì)能拆成、寫離子方程式時(shí)，哪些物質(zhì)能拆成離子形式？離子形式？ 氧化銅與硫酸反應(yīng)氧化銅與硫酸反應(yīng)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)醋酸和氨水反應(yīng)醋酸和氨水反應(yīng)碳酸氫鈉與硝酸反應(yīng)碳酸氫鈉與硝酸反應(yīng)硫酸氫鈉與氯化鋇反應(yīng)硫酸氫鈉與氯化鋇反應(yīng)硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)成果檢測成果檢測思考與交流:觀察表格的異同觀察表格的異同, 得出什么結(jié)論得出什么結(jié)論? 異同異同: 化學(xué)方程式不同，但離子方化學(xué)方程式不同，但離子方程式可以相同程式可以相同。思考與交流:觀察表格的異同觀察表格的異同, 得出什么結(jié)論得出什么結(jié)論? 異同異同: 化學(xué)方程式不同，但離子方化學(xué)方程式不同，但

2、離子方程式可以相同程式可以相同。思考與交流:觀察表格的異同觀察表格的異同, 得出什么結(jié)論得出什么結(jié)論?結(jié)論結(jié)論: 異同異同: 化學(xué)方程式不同，但離子方化學(xué)方程式不同，但離子方程式可以相同程式可以相同。1. 中和中和反應(yīng)的反應(yīng)的本質(zhì)本質(zhì)是是: H+OH-=H2O思考與交流:觀察表格的異同觀察表格的異同, 得出什么結(jié)論得出什么結(jié)論?結(jié)論結(jié)論: 異同異同: 化學(xué)方程式不同，但離子方化學(xué)方程式不同，但離子方程式可以相同程式可以相同。 2. 離子方程式離子方程式不僅不僅可以表示可以表示某一個(gè)具某一個(gè)具體的體的化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)，而且而且還可以表示還可以表示同一類同一類型的型的離子反應(yīng)。離子反應(yīng)。1. 中

3、和中和反應(yīng)的反應(yīng)的本質(zhì)本質(zhì)是是: H+OH-=H2O思考與交流:觀察表格的異同觀察表格的異同, 得出什么結(jié)論得出什么結(jié)論?結(jié)論結(jié)論:實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究 哪些離子間能發(fā)生反應(yīng)，離子反應(yīng)哪些離子間能發(fā)生反應(yīng)，離子反應(yīng)發(fā)生的條件有哪些？發(fā)生的條件有哪些？實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究 哪些離子間能發(fā)生反應(yīng)，離子反應(yīng)哪些離子間能發(fā)生反應(yīng)，離子反應(yīng)發(fā)生的條件有哪些？發(fā)生的條件有哪些？ 選擇下列試劑：稀鹽酸、氫氧化鈉選擇下列試劑：稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸鈉、氯化鋇、碳酸鈉、酚酞溶液、硫酸鈉、氯化鋇、碳酸鈉、酚酞溶液，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，用事實(shí)證明離子反應(yīng)溶液，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，用事實(shí)證明離子反應(yīng)發(fā)生了發(fā)生了思考與交流思考與交流思考與交流

4、思考與交流離子反應(yīng)的實(shí)質(zhì)離子反應(yīng)的實(shí)質(zhì):溶液中某些離子濃度的變小。溶液中某些離子濃度的變小。課堂練習(xí)、思考下面的化學(xué)反應(yīng)能否發(fā)課堂練習(xí)、思考下面的化學(xué)反應(yīng)能否發(fā)生？是否為離子反應(yīng)？如果是，則是哪生？是否為離子反應(yīng)？如果是，則是哪些離子間反應(yīng)，其反應(yīng)的原理是什么？些離子間反應(yīng)，其反應(yīng)的原理是什么？ 碳酸鈉溶液和鹽酸碳酸鈉溶液和鹽酸氯化銨溶液和氫氧化鈉溶液氯化銨溶液和氫氧化鈉溶液碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液醋酸鈉溶液與鹽酸醋酸鈉溶液與鹽酸醋酸與氫氧化鈉溶液醋酸與氫氧化鈉溶液碳酸氫鈉與醋酸溶液碳酸氫鈉與醋酸溶液遷移運(yùn)用D D遷移運(yùn)用能力提升能力提升正確正確能力提升正確正確錯(cuò)誤錯(cuò)誤能力提升正確正確錯(cuò)誤錯(cuò)誤錯(cuò)誤錯(cuò)誤遷移運(yùn)用遷移運(yùn)用遷移運(yùn)用