江蘇省揚州市高考地理二輪專題復習 自然環(huán)境的整體性和差異性 第2課時 自然環(huán)境的差異性課件

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1、專題復習課專題：自然環(huán)境中的物質(zhì)運動與能量交換 第一課時：自然環(huán)境的差異性第一課時：自然環(huán)境的差異性自我診斷自我診斷展示學生完成的課前準備部分的情況展示學生完成的課前準備部分的情況 3學習目標學習目標考試說明要求考試說明要求考試要點考試要點具體考試內(nèi)容要求具體考試內(nèi)容要求 地理環(huán)境的差異性地理環(huán)境的差異性 地理環(huán)境的地域分異規(guī)律地理環(huán)境的地域分異規(guī)律 地理環(huán)境的差異性對人類活地理環(huán)境的差異性對人類活動的影響動的影響4知識建構知識建構自然帶的形成與氣候的關系自然帶的形成與氣候的關系地理位置地理位置緯度位置緯度位置海陸位置海陸位置熱量熱量水分水分氣候氣候植被植被土壤土壤自然帶自然帶動物動物水文水文

2、自然植被是自然環(huán)境的一面自然植被是自然環(huán)境的一面“鏡子鏡子”6 典型例題典型例題1 1 （20162016年江蘇卷）住宅的環(huán)境設計特別關注樹種的年江蘇卷）住宅的環(huán)境設計特別關注樹種的選擇與布局，不同樹種對光照與風有不同影響。圖選擇與布局，不同樹種對光照與風有不同影響。圖1 1為華北某低碳為華北某低碳社區(qū)社區(qū)(40(40N)N)住宅景觀設計示意圖。讀圖回答（住宅景觀設計示意圖。讀圖回答（1 1）- -（2 2）題。）題。地理環(huán)境的差異性地理環(huán)境的差異性 （1 1）僅考慮陽光與風兩種因素，樹種與房屋組合最好的設計是）僅考慮陽光與風兩種因素，樹種與房屋組合最好的設計是 A.A. B. B. C. C

3、. D. D.（2 2）為保證冬季太陽能最佳利用效果，圖中熱水器安裝角度合理的是）為保證冬季太陽能最佳利用效果，圖中熱水器安裝角度合理的是 A.A. B. B. C. C. D. D. 7地理環(huán)境的差異性地理環(huán)境的差異性 8地理環(huán)境的差異性地理環(huán)境的差異性 1. 1.地域分異規(guī)律地域分異規(guī)律 分異規(guī)律分異規(guī)律從赤道到兩極的地從赤道到兩極的地域分異域分異從沿海到內(nèi)陸的地從沿海到內(nèi)陸的地域分異域分異山地垂直地域山地垂直地域分異分異變化方向變化方向東西向延伸，東西向延伸，南北方更替南北方更替平行于海岸方向延平行于海岸方向延伸，垂直于海岸方伸，垂直于海岸方向更替向更替平行于等高線平行于等高線延伸，垂直

4、于延伸，垂直于等高線更替等高線更替主導因素主導因素緯度位置緯度位置（太陽輻射）（太陽輻射）海陸位置海陸位置海拔高度海拔高度形成基礎形成基礎熱量熱量水分水分熱量、水分熱量、水分主要分布主要分布地區(qū)地區(qū)低緯地區(qū)和北半球低緯地區(qū)和北半球高緯地區(qū)高緯地區(qū)中緯度地區(qū)中緯度地區(qū)海拔較高的山海拔較高的山地地9 典型例題典型例題1 1 （20152015年江蘇卷）年江蘇卷）圖圖3為歷史上客家人南遷部分為歷史上客家人南遷部分路線及客家民居路線及客家民居土樓景觀圖。讀圖回答土樓景觀圖。讀圖回答,沿客家人南遷路沿客家人南遷路線依次呈現(xiàn)的白然景觀是線依次呈現(xiàn)的白然景觀是地理環(huán)境的差異性地理環(huán)境的差異性 A針葉林一落葉

5、闊葉林一常綠闊葉林 B落葉闊葉林一常綠硬葉林一熱帶雨林C落葉闊葉林一常綠闊葉林一熱帶雨林 D針闊混交林一落葉闊葉林一常綠闊葉林圖310雪線及其影響因素雪線及其影響因素11同處赤道附近的高山和低山相比，自然帶分布有何差異？同處赤道附近的高山和低山相比，自然帶分布有何差異？不同緯度地區(qū)同一高度的山地，自然帶分布有何差異？不同緯度地區(qū)同一高度的山地，自然帶分布有何差異？低緯度低緯度高緯度高緯度12 典型例題典型例題3 (20113 (2011年江蘇卷年江蘇卷) )下圖是珠穆朗瑪峰地區(qū)南、北坡垂下圖是珠穆朗瑪峰地區(qū)南、北坡垂直自然帶譜示意圖。讀圖與北坡相比，南坡自然帶豐富的原因。直自然帶譜示意圖。讀圖與北坡相比，南坡自然帶豐富的原因。 地理環(huán)境的差異性地理環(huán)境的差異性 A.A.相對高度大，緯度低相對高度大，緯度低 B.B.坡向朝南，溫度高坡向朝南，溫度高C.C.坡度大，緯度低坡度大，緯度低 D.D.海拔高，降水多海拔高，降水多非地帶性的表現(xiàn)及成因分析非地帶性的表現(xiàn)及成因分析