《四川省昭覺中學高中語文 蜀相課件 新人教版選修《古代詩歌散文欣賞》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四川省昭覺中學高中語文 蜀相課件 新人教版選修《古代詩歌散文欣賞》（15頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、杜甫杜甫蜀相蜀相n此詩作于唐肅宗上元元此詩作于唐肅宗上元元年，杜甫避亂成都的次年春年，杜甫避亂成都的次年春天，天，安史之亂仍未平息安史之亂仍未平息，唐，唐王朝仍處于風雨飄搖之中；王朝仍處于風雨飄搖之中；唐肅宗唐肅宗信任信任宦官，宦官，猜忌猜忌如杜如杜甫這樣真正憂國憂民的文人甫這樣真正憂國憂民的文人。n目睹國勢艱危，生民涂炭，而自目睹國勢艱危，生民涂炭，而自身又身又請纓無路，報國無門請纓無路，報國無門，因此詩人，因此詩人對對開創(chuàng)基業(yè)、挽救時局開創(chuàng)基業(yè)、挽救時局的諸葛亮，無的諸葛亮，無限仰慕，備加敬重。限仰慕，備加敬重。 n這段時間，他創(chuàng)作了一系列贊揚這段時間，他創(chuàng)作了一系列贊揚諸葛亮的詩篇，諸葛
2、亮的詩篇，蜀相蜀相為其中最著為其中最著名的一首。名的一首。 【疏通詩句疏通詩句】丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。 映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。首聯首聯頷聯頷聯頸聯頸聯尾聯尾聯丞相祠堂哪里去尋找？錦官城外的柏樹茂盛繁密。丞相祠堂哪里去尋找？錦官城外的柏樹茂盛繁密。 掩映石階的碧草獨自呈現著春色，隔著樹葉的黃鸝掩映石階的碧草獨自呈現著春色，隔著樹葉的黃鸝唱著動聽的歌聲。唱著動聽的歌聲。 劉備三顧茅廬為訪求
3、統(tǒng)一天下大計，輔助兩朝劉備三顧茅廬為訪求統(tǒng)一天下大計，輔助兩朝創(chuàng)業(yè)治國，竭盡了老臣的耿耿忠心。創(chuàng)業(yè)治國，竭盡了老臣的耿耿忠心。多次出兵未獲勝利卻先死去，長時間使后代英雄想多次出兵未獲勝利卻先死去，長時間使后代英雄想起淚濕衣襟。起淚濕衣襟。【賞析賞析】蜀相蜀相前四句寫前四句寫武侯祠武侯祠。首聯：首聯：何處尋？何處尋？丞相祠堂的冷落丞相祠堂的冷落, ,無窮之悲無窮之悲柏森森柏森森肅穆、安謐肅穆、安謐映階碧草映階碧草自自春色，隔葉黃鸝春色，隔葉黃鸝空空好音好音 碧草春色，黃鸝好碧草春色，黃鸝好音，入一自字、空字，音，入一自字、空字，便便凄清之極凄清之極。 杜詩解杜詩解 碧草映街碧草映街黃鸝隔葉黃鸝隔
4、葉賞心悅目之景賞心悅目之景感物懷人感物懷人無人欣賞無人欣賞自自空空借碧草嬌鶯無人賞玩，借碧草嬌鶯無人賞玩，顯英雄長逝、遺跡荒落表顯英雄長逝、遺跡荒落表達了達了感傷感傷的情懷的情懷 “空空”“”“自自”等詞的妙處在于等詞的妙處在于溝通溝通了情與景之間的聯系，以此烘托人的了情與景之間的聯系，以此烘托人的心情心情，正所謂是，正所謂是“景語皆情語景語皆情語”?！举p析賞析】蜀相蜀相后四句寫后四句寫諸葛亮諸葛亮。頸聯：頸聯：知人善任，始終不渝，付托之言知人善任，始終不渝，付托之言鞠躬盡瘁，死而后已，圖報之誠鞠躬盡瘁，死而后已，圖報之誠此聯寫史。此聯寫史。追懷了諸葛亮的雄才大略、追懷了諸葛亮的雄才大略、生平業(yè)績和生平業(yè)績和“鞠躬盡瘁，死而后已鞠躬盡瘁，死而后已”的的精神。精神。尾聯兩句包含了作者怎樣的思想感情？ 在此聯中作者充滿了在此聯中作者充滿了感嘆、敬仰感嘆、敬仰，道，道出了自己以及像諸葛亮一樣的英雄們壯志出了自己以及像諸葛亮一樣的英雄們壯志未酬、功業(yè)夭折的未酬、功業(yè)夭折的無窮遺恨無窮遺恨.討論：能將本詩的題目改為“游武侯祠”嗎？ 本詩意在寫人而非寫祠。本詩意在寫人而非寫祠。
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