精校版【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)第2課時一位數(shù)除兩位數(shù)的口算

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1、最新資料最新資料最新資料最新資料最新資料第二課時 一位數(shù)除兩位數(shù)的口算課題:一位數(shù)除兩位數(shù)的口算 教學(xué)目標(biāo) :、使學(xué)生掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法。2、使學(xué)生了解一位數(shù)除兩位數(shù)的口算除法的一般方法,并能正確的進(jìn)行口算。3、培養(yǎng)學(xué)生口算的能力。教學(xué)重難:口算方法要靈活多樣教具準(zhǔn)備 口算卡片教學(xué)過程 : 一、 學(xué)前準(zhǔn)備1、口算。教師出示口算卡,學(xué)生口答得數(shù)。2、口答。450除以9得多少?被除數(shù)是8000,除數(shù)是8,商是多少?3、導(dǎo)入新課媽媽要買8個茶杯,每個茶杯15元,媽媽大約要帶多少錢就夠了?你是怎樣想的?通過聆聽學(xué)生的思考過程,揭示今天的教學(xué)內(nèi)容。二、探究新知教師:要把6張彩色手工紙平均分給3

2、人,每人得到多少張?用你手中的小棒跟小組成員們一起分一分,說一說。學(xué)生在小組里進(jìn)行分小棒,交流算法的活動,老師巡視了解情況。教師:誰來說一說你是怎樣想的。生說出想法。問:該怎樣列式計(jì)算呢?學(xué)生嘗試自己計(jì)算后,在小組內(nèi)交流各自的發(fā)現(xiàn),老師巡視了解情況。組織學(xué)生交流匯報,只要學(xué)生說的有道理,就要給予肯定并表揚(yáng)和鼓勵。三、課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)出示分桃圖。1、平均每筐大約裝多少個?(1)理解題意。(2)提問:要分多少個桃?平均分成幾份?求什么?怎樣理解“大約“兩個字?(3)列式。(4)思考“怎樣求出平均每筐大約裝多少個?(5)集體交流。(6)質(zhì)疑:為什么要將260看作是240或280,而不把它看作250?(

3、因?yàn)?40,280都是4的倍數(shù))還有其他估算方法嗎?2、估算。784 4708 1786839 3605 4107(1)學(xué)生獨(dú)立完成??珊唽懰伎歼^程。教師巡視,指導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。(2)集體訂正,敘述估算過程。3、估算。718 1812 35964409 1387 3234請學(xué)生說出估算過程。4、用你喜歡的方法估一估。1252 3785 43572974 4698 1946用自己喜歡的方法估算,直接說出估算結(jié)果。四、思維訓(xùn)練找出下面每組數(shù)的規(guī)律,在()里填上合適的數(shù)。(1)3 6 12 24 ( )(2)128 64 32 16 ( )(3)8 24 12 36 18 54 27 ( ) 反思: 最新精品資料

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