彩點(diǎn)點(diǎn)說課稿好

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 第八課 彩點(diǎn)點(diǎn)說課稿 我說課的內(nèi)容是湘教版美術(shù)第四冊第8課《彩點(diǎn)點(diǎn) 》,下面,我著重從教材分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面來談?wù)勎覍Ρ菊n的教學(xué)設(shè)計(jì)(課件)。 一、說教材 1 . 教材分析: 繪畫的表現(xiàn)手法多種多樣,其中有一種點(diǎn)彩畫法,帶有很強(qiáng)的趣味性。點(diǎn)彩畫采用微小、密集的彩色點(diǎn)混合,畫面因此而產(chǎn)生一種別致而又奪目的效果。 本課的學(xué)習(xí)活動(dòng)從彩點(diǎn)點(diǎn)入手,啟蒙學(xué)生認(rèn)知、感受點(diǎn)彩畫的藝術(shù)魅力并嘗試用“彩點(diǎn)點(diǎn)”組成有趣的圖畫,屬于“造型.表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。這一活動(dòng),能讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)點(diǎn)彩混色的奧秘并初步掌握運(yùn)用點(diǎn)彩進(jìn)行繪畫表現(xiàn)的基

2、本方法,體會(huì)造型樂趣,表達(dá)情感。 教材選用了法國畫家修拉(1859-1891)的《大碗島的星期日下午》一畫作為主圖。修拉獨(dú)創(chuàng)了以純色圓點(diǎn)構(gòu)圖畫境的方法,《大碗島的星期日下午》是其代表作,學(xué)生可從畫面中感受大師作品及點(diǎn)彩畫的魅力。 本課的教學(xué)活動(dòng)為:“看看藝術(shù)大師的作品,用各種彩點(diǎn)組成一幅有趣的畫?!被顒?dòng)的設(shè)定鼓勵(lì)學(xué)生審美感受形成后的積極參與和大膽表現(xiàn),整個(gè)教學(xué)活動(dòng)因此而富有情趣。 2教學(xué)目標(biāo) (1)知識與技能 讓學(xué)生運(yùn)用彩點(diǎn)組合的方式表現(xiàn)自己喜愛的形象,提高學(xué)生的造型表現(xiàn)能力。   (2)過程與方法 讓學(xué)生感受兩種色點(diǎn)混合所產(chǎn)生的變化,發(fā)展學(xué)生的色彩感受能力?! ? (3)情感

3、與價(jià)值觀 讓學(xué)生欣賞點(diǎn)彩派大師的作品,拓展學(xué)生的視野?! ? 3 教學(xué)重難點(diǎn); 重點(diǎn):靈活運(yùn)用點(diǎn),塑造線和面?! ? 難點(diǎn):彩點(diǎn)的組合搭配方式?! ? 4 教學(xué)準(zhǔn)備: 課件;水彩筆、油畫棒 畫紙等   二 說教法學(xué)法 1 教法 :在教學(xué)中,為了更好地突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),體現(xiàn)課程設(shè)計(jì)注重人文關(guān)懷,側(cè)重學(xué)生的體驗(yàn)過程,針對小學(xué)二年級兒童的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,我遵循“教為主導(dǎo),學(xué)為主體”的教學(xué)思想,通過情景創(chuàng)設(shè),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)主動(dòng)探究的意識;通過評價(jià)激勵(lì),引導(dǎo)學(xué)生積極互動(dòng),體會(huì)創(chuàng)作的快樂,發(fā)展學(xué)生的想象力、提高學(xué)生的創(chuàng)造力。 2,學(xué)法 學(xué)法在教學(xué)中

4、我主要運(yùn)用了以下方法:提問法、啟發(fā)法、演示法,欣賞法觀察法等 三 教學(xué)過程 激趣導(dǎo)入——認(rèn)知體驗(yàn)、嘗試領(lǐng)悟——范畫欣賞——展示評價(jià) 一、激趣導(dǎo)入   1、游戲:火眼金睛。(出示色盲展示卡)   師:今天我給大家?guī)砹藥追?,每張畫中都藏著一個(gè)秘密,看誰火眼金睛能發(fā)現(xiàn)畫中的秘密?   學(xué)生觀察,回答(數(shù)字15,熊貓,牛、馬的圖案)?! ? 2、這些畫是由什么變成的?學(xué)生回答:彩點(diǎn)點(diǎn)。   3、師總結(jié):這些圖案都是用彩點(diǎn)點(diǎn)組成的,今天我們就一起走進(jìn)彩點(diǎn)點(diǎn)的世界。(張貼課題)   【 設(shè)計(jì)意圖 通過激趣導(dǎo)入,使學(xué)生認(rèn)識點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的興趣?!? 二、認(rèn)知體驗(yàn)   1、師在黑板

5、上點(diǎn)上一點(diǎn),這是簡單的一點(diǎn),你們可別小看它,它可以跟它的小伙伴們一起組成各種各樣的形狀,你們看:一點(diǎn)兩點(diǎn)七八點(diǎn),手牽手兒拉長線。點(diǎn)點(diǎn)們組成了長線、星星的形狀。還可以在星星里面點(diǎn)上無數(shù)個(gè)點(diǎn)點(diǎn),讓它們肩并肩兒連成片,讓圖形的顏色更飽滿?! ? 2、嘗試練習(xí)一:我說你點(diǎn)。(練習(xí)目的:解決用彩點(diǎn)造型的問題)   游戲要求:老師說什么形狀,學(xué)生們就用點(diǎn)點(diǎn)把相應(yīng)的形狀點(diǎn)出來?! ? ① 數(shù)字8   ② 樹葉   ③ 你最喜歡的水果。(指名上臺(tái)作業(yè))   3、說一說,你還能用點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)出什么樣的形狀?   4、這些點(diǎn)點(diǎn)不光能組成各種各樣的形狀,還會(huì)變顏色了?你們瞧,這是一個(gè)同學(xué)點(diǎn)出來的( ),我在里

6、面點(diǎn)上許多黃點(diǎn)點(diǎn),再點(diǎn)上藍(lán)點(diǎn)點(diǎn),你們瞇著眼睛瞧一瞧,它的色彩有什么變化?教師演示,學(xué)生回答?! ? 【 設(shè)計(jì)意圖 通過嘗試練習(xí)一:我說你點(diǎn)。解決用彩點(diǎn)造型的問題)通過嘗試練習(xí)二:混色練習(xí)解決用彩點(diǎn)混色的問題】 三、欣賞范作   1、欣賞名畫   彩點(diǎn)點(diǎn)的本領(lǐng)可真大!不光能組成各種各樣的形狀,還會(huì)變顏色了。有許多畫家就用彩點(diǎn)點(diǎn)畫了很多的畫,今天我就給同學(xué)們帶來了法國畫家修拉的作品《大碗島星期日的下午》。(出示課件)   學(xué)生欣賞,說一說畫上都畫了些什么?學(xué)生回答。我們簡直不敢相信這幅畫是畫家用彩點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)出來的,我們來放大一處仔細(xì)來看看,真的是用彩點(diǎn)點(diǎn)畫出來的了?! ? 2、欣賞學(xué)生

7、作品   有幾個(gè)小朋友學(xué)著修拉的畫法也畫了許多彩點(diǎn)畫,我們一起來瞧一瞧小朋友的彩點(diǎn)畫吧。學(xué)生欣賞?! ? 3、有個(gè)小朋友真熱心,本想把他的畫法告訴大家的,被我不小心把畫的步驟給打亂了,誰能幫大家重新排列好?學(xué)生排序,進(jìn)一步熟悉彩點(diǎn)畫的畫法?! ? 【 設(shè)計(jì)意圖 指導(dǎo)學(xué)生欣賞修拉等大師的作品及教材呈現(xiàn)的范畫。讓學(xué)生了解依靠不同顏色的小點(diǎn)重疊,利用光學(xué)原理和色彩對比以及顏色并列所產(chǎn)生的混合效果的理論。 】 四、創(chuàng)作表現(xiàn)   1、大膽地運(yùn)用彩點(diǎn)點(diǎn)畫一幅有趣的畫?! ? 作業(yè)要求:①形象明確;②有一定的深淺變化。   2、學(xué)生作業(yè),教師巡視指導(dǎo)   五、展示評價(jià)   說一說你最喜歡誰的彩點(diǎn)畫,為什么?   【 設(shè)計(jì)意圖 通過展示評價(jià)使學(xué)生在了解點(diǎn)彩畫的基本原理的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用色彩并置的方法調(diào)配顏色,學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩并置的技法進(jìn)行點(diǎn)彩表現(xiàn)。】 六板書設(shè)計(jì) 張貼學(xué)生作品 【 設(shè)計(jì)意圖 通過展示學(xué)生的作品,檢查學(xué)生對本節(jié)課的掌握情況.】 我的說課就到這里,如有不足之處請各位評委老師指正。 專心---專注---專業(yè)

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