《【蘇教版】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：課堂作業(yè)設(shè)計(jì) 第四單元第12課時(shí) 異分母分?jǐn)?shù)的大小比較》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【蘇教版】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：課堂作業(yè)設(shè)計(jì) 第四單元第12課時(shí) 異分母分?jǐn)?shù)的大小比較（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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第12課時(shí) 異分母分?jǐn)?shù)的大小比較
1、根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，直接比較每組兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小，在圓圈里填上“＞”或“＜”。
○ ○ ○ ○
我發(fā)現(xiàn)了分子相同的分?jǐn)?shù)比較大小的方法：
2、把下面的每組分?jǐn)?shù)通分，再比較它們的大小。
和 和 和
3、用分?jǐn)?shù)表示除法算式的商，再比較每組商的大小。
3÷5和5÷6 1÷6和2÷9
4÷7和7÷10 3÷7和5÷8
4、
5、在400米短跑比賽中，小兔跑完全程用了分鐘，小羊跑完全程用了分鐘，你知道它們誰(shuí)先到終點(diǎn)嗎？
6、小熊和小松鼠舉行套圈比賽。
它們誰(shuí)的命中率更高？
7、
他們誰(shuí)摘得最多，誰(shuí)摘得最少？
8、你能想出幾種比較與大小的方法？（至少寫出3種）
9、在括號(hào)里填上盡可能小的自然數(shù)，使4個(gè)分?jǐn)?shù)都是最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)。
＜＜＜
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