《【蘇教版】五年級下冊數(shù)學：課堂作業(yè)設計 第四單元第12課時 異分母分數(shù)的大小比較》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《【蘇教版】五年級下冊數(shù)學：課堂作業(yè)設計 第四單元第12課時 異分母分數(shù)的大小比較（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
.第12課時 異分母分數(shù)的大小比較 1、根據(jù)分數(shù)的意義，直接比較每組兩個分數(shù)的大小，在圓圈里填上“”或“”。 我發(fā)現(xiàn)了分子相同的分數(shù)比較大小的方法：2、把下面的每組分數(shù)通分，再比較它們的大小。和 和 和3、用分數(shù)表示除法算式的商，再比較每組商的大小。35和56 16和2947和710 37和584、5、在400米短跑比賽中，小兔跑完全程用了分鐘，小羊跑完全程用了分鐘，你知道它們誰先到終點嗎？6、小熊和小松鼠舉行套圈比賽。它們誰的命中率更高？7、他們誰摘得最多，誰摘得最少？8、你能想出幾種比較與大小的方法？（至少寫出3種）9、在括號里填上盡可能小的自然數(shù)，使4個分數(shù)都是最簡真分數(shù)。 .
【蘇教版】五年級下冊數(shù)學：課堂作業(yè)設計 第四單元第12課時 異分母分數(shù)的大小比較
