山東省淄博市高青縣第三中學(xué)七年級語文下冊 第三單元 10 地毯下的塵土課件 語文版

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1、地毯下的塵土莫德莫德林賽林賽美德書這本書是由美國前教育部長編成的，書里有許多不同類型的文章，包括童話、寓言、神話故事、小說名篇、人物傳記等等，它通過各種故事向人們展現(xiàn)了人類的種種美德。 童話是兒童文學(xué)的一種。這種童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張作品通過豐富的想象、幻想和夸張的手段，采用擬人手法，來塑造形的手段，采用擬人手法，來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教象，反映生活，對兒童進行思想教育。語言通俗、生動、故事情節(jié)往育。語言通俗、生動、故事情節(jié)往往曲折，引人入勝。往曲折，引人入勝。讀準這些詞語勉強蔥蘢被褥津津有味 眷顧 真摯熟練 圓潤 請同學(xué)簡單說說課文講了一個什么

2、故事?小女孩米妮為了使生病的媽媽和瘸腿的妹妹能過上一個飽暖的冬天而出門找工作。她遇上了掌管金子的小矮人們，幫小矮人們做家務(wù)，得到他們的贊美，還得到他們送的十二個金幣。 按事情發(fā)展的順序，故事情節(jié)可分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個部分。請用簡潔的語言分別概括四個部分的大意。 開端：家境窮困，外出打工； 發(fā)展：偶遇矮人，擔(dān)當(dāng)臨時保姆； 高潮：主動打掃，獲得金幣； 結(jié)局：辭別矮人，親人相聚。 你在這個故事中看到了米妮小姑娘的哪些美好的品質(zhì)呢？ 勤勞能干 善良 誠實認真 在文中，作者不厭其詳?shù)財⑹雒啄莸那趧?。你能把描寫米妮勤勞的句子找出來嗎?（1）把家里收拾得干干凈凈，像一只新得發(fā)夾一樣光鮮。 （2）

3、洗盤子，擦地板，把家里弄得漂漂亮亮的。 （3）等她的手一暖和過來，她就開始整理房子。 （4）洗了盤子，整理了床，擦了地，正了正火爐前的地毯，把十二把小椅子沿著火爐擺成了一個半圓。 人物描寫有正面描寫和側(cè)面描寫；而正面描寫又包括外貌、語言、動作、心理等描寫。作者用了哪些方法描寫米妮？請各舉一例，并說說這些描寫表現(xiàn)了米妮怎樣的性格特征。 正面描寫：起床后她做了一頓可口的早餐。小矮人們離開后，她打掃了房子，并補好了小矮人的衣服。 側(cè)面描寫：他們發(fā)現(xiàn)爐子里的火燒得紅紅的，桌上一桌熱氣騰騰的晚飯正等著他們。 語言描寫：“天?。　毙∨⒄f，“這兒怎么這么臟！” 動作描寫：她急急忙忙地跑去整理床，洗盤子。

4、心理描寫：“地毯下的塵土！地毯下的塵土！”米妮心里的那個小小的聲音在說。 這些描寫表現(xiàn)了米妮勤勞、善良、誠實的性格特征。 “地毯下出現(xiàn)了十二塊閃閃發(fā)光的金幣，就像月亮一樣圓潤、閃亮”說明了什么道理？一、誠實、善良、勤勞的人一定會有回報。二、美麗的心靈像金子一樣閃光。 米妮的故事告訴我們一個什么道理？ 誠實、善良、勤勞的人是一定會得到回報的；要養(yǎng)成“認認真真地對待自己的工作”的良好習(xí)慣。 文章贊美了勤勞、誠實的美德。除了勤勞與誠實外，在生活中，我們還推崇哪些美德？ 寬容、同情、自律、責(zé)任、勇氣、堅忍、信仰、忠誠等等。 學(xué)習(xí)完這篇文章后，有同學(xué)認為小矮人對米妮太苛刻了，因為文中說“米妮每天都這樣認

5、真地干著”，可小矮人還是不信任她，還要將金幣放在“地毯下”。對此你是怎樣理解的呢? 本文地毯下出現(xiàn)的金幣只是為了告訴我們，一個誠實、善良、勤勞的人是一定會有回報的。故事的結(jié)尾告訴讀者米妮由此養(yǎng)成了“認認真真地對待自己的工作”的良好習(xí)慣。這實際上是在教育我們要向米妮學(xué)習(xí)，也要養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣。在下面情況下，故事將會怎樣發(fā)在下面情況下，故事將會怎樣發(fā)展：展：1. 假如米妮上床后就睡著了，根本假如米妮上床后就睡著了，根本就沒有想起地毯下的塵土。就沒有想起地毯下的塵土。2. 米妮拒絕了小矮人們的好心，不米妮拒絕了小矮人們的好心，不要金子。要金子。堂上練習(xí)堂上練習(xí)判斷下列句子的描寫類型1、春天鳥兒歡叫

6、，夏天野花盛開，秋天樹林蔥蘢，冬天雪花飛舞。 （ ）2、她洗了盤子，整理了床，擦了地，正了正火爐前的地毯，把十二把小椅子沿著火爐擺成了一個半圓。 （ ）3、米妮把臉轉(zhuǎn)向墻，她聽到一個微弱的聲音，就在她的心里，說：“地毯下的塵土！地毯下的塵土！” （ ）4、他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青棉袍。 （ ）景物描寫動作描寫心理描寫外貌描寫課堂小結(jié) 地毯下的塵土中小姑娘米妮沒有什么驚天動地的壯舉，她普通而又平凡，但從她身上我們卻學(xué)到了勤勞、善良、誠實的優(yōu)秀品質(zhì)，她的經(jīng)歷也給了我們深深的啟示，我相信，學(xué)了這課，同學(xué)們會更喜歡閱讀童話，也會從更多的童話中學(xué)到更多做人的道理，自己的精神世界也會因此而豐富起來。