《九年級(jí)政治全冊(cè) 第十課 第一課題 共同理想 共同使命課件 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治全冊(cè) 第十課 第一課題 共同理想 共同使命課件 魯教版（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 理想是指路明燈。沒(méi)有理想，理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，沒(méi)沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，沒(méi)有生活。有生活。 (俄國(guó)作家俄國(guó)作家 )托爾斯泰托爾斯泰 共同理想共同理想 共同使命共同使命1、人生理想可以分成哪幾種？、人生理想可以分成哪幾種？2、我國(guó)人民的共同理想是什么？是根據(jù)什么提出、我國(guó)人民的共同理想是什么？是根據(jù)什么提出來(lái)的？有什么作用？來(lái)的？有什么作用？3、“三步走三步走”戰(zhàn)略的內(nèi)容是什么？戰(zhàn)略的內(nèi)容是什么？4、我們現(xiàn)在達(dá)到的小康是什么樣子的？、我們現(xiàn)在達(dá)到的小康是什么樣子的？5、在黨的十六大上，提出了、在黨的十六大上，提出了“全面建設(shè)小康社會(huì)全面建設(shè)小康社會(huì)”的奮的奮斗
2、目標(biāo)，那么，全面建設(shè)小康社會(huì)要達(dá)到什么目標(biāo)？斗目標(biāo)，那么，全面建設(shè)小康社會(huì)要達(dá)到什么目標(biāo)？6、黨的十七大對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)提出的新的更高要求、黨的十七大對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)提出的新的更高要求是什么？是什么？7、全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的意義是什么？、全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的意義是什么？共同理想共同理想 共同理想：把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提出依據(jù)：符合我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情，反映提出依據(jù)：符合我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情，反映了全國(guó)人民的根本利益和共同愿望。了全國(guó)人民的根本利益和共同愿望。作用：是團(tuán)結(jié)全國(guó)人民共同奮斗的巨大精作用：是團(tuán)結(jié)全國(guó)人民共同奮斗的巨大精神動(dòng)力神動(dòng)
3、力中學(xué)生小李認(rèn)為：我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)雖然比較落后，但我認(rèn)為只要全國(guó)人民共同奮斗、奮起直追、加快發(fā)展，就會(huì)很快超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家。中學(xué)生小王認(rèn)為：“欲速則不達(dá)”。我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)不能急于求成，國(guó)家的發(fā)展應(yīng)有計(jì)劃、分階段、有步驟地進(jìn)行。我的觀點(diǎn)：是有計(jì)劃、分階段、有步驟地進(jìn)行。因?yàn)槲覈?guó)的社會(huì)主義建設(shè)是在經(jīng)濟(jì)極其落后的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，共同理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程是異常艱巨而復(fù)雜的；另一方面，我們沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，難免走了一些彎路。因此，我們的現(xiàn)代化建設(shè)要分階段、有步驟地進(jìn)行?，F(xiàn)代化建設(shè)三步走戰(zhàn)略: 第一步到1990年，實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民溫飽問(wèn)題； 第二步到20世紀(jì)末，使國(guó)民生產(chǎn)總值再翻
4、一番，人民生活達(dá)到小康水平； 第三步到21世紀(jì)中葉，人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。1981年年 1990年年溫飽溫飽20世紀(jì)末世紀(jì)末小康小康第一步第一步 第二步第二步比較富裕比較富裕第三步第三步21世紀(jì)中葉世紀(jì)中葉小角度小角度大角度大角度國(guó)民生產(chǎn)總國(guó)民生產(chǎn)總值翻一翻值翻一翻國(guó)民生產(chǎn)總國(guó)民生產(chǎn)總值再翻一翻值再翻一翻人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平把我國(guó)建設(shè)成把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)、民主、文明、富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家國(guó)家中共中共“十六大十六大”提出的提出的“小康社會(huì)小康社會(huì)”是怎樣的
5、呢？是怎樣的呢？分：分： 具體內(nèi)容具體內(nèi)容（四位一體）（四位一體）經(jīng)濟(jì)建設(shè)目標(biāo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)目標(biāo)政治建設(shè)目標(biāo)政治建設(shè)目標(biāo)文化建設(shè)目標(biāo)文化建設(shè)目標(biāo)社會(huì)建設(shè)目標(biāo)社會(huì)建設(shè)目標(biāo)總：六個(gè)總：六個(gè)“更加更加”：（發(fā)展）（發(fā)展）（健全）（健全）（進(jìn)步）（進(jìn)步）（繁榮）（繁榮）（和諧）（和諧）（殷實(shí)）（殷實(shí)）（物質(zhì)文明建設(shè)）（物質(zhì)文明建設(shè)）（精神文明建設(shè)）（精神文明建設(shè)）（政治文明建設(shè)）（政治文明建設(shè)）說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)：自己心目中的小康社自己心目中的小康社會(huì)是什么樣子的？結(jié)合教材會(huì)是什么樣子的？結(jié)合教材P119談?wù)勎覈?guó)到談?wù)勎覈?guó)到2020年的小年的小康又會(huì)是什么樣子的？康又會(huì)是什么樣子的？全面建設(shè)小康社會(huì)與三步走戰(zhàn)略、
6、與共全面建設(shè)小康社會(huì)與三步走戰(zhàn)略、與共同理想的關(guān)系：同理想的關(guān)系： 2000年年2020年年本世紀(jì)中葉本世紀(jì)中葉總體小康總體小康全面小康全面小康第三步戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)我國(guó)達(dá)到中等國(guó)家水平我國(guó)達(dá)到中等國(guó)家水平（共同理想實(shí)現(xiàn)共同理想實(shí)現(xiàn)）全面建設(shè)小康社會(huì)是實(shí)現(xiàn)共同理想的必經(jīng)階段。全面建設(shè)小康社會(huì)是實(shí)現(xiàn)共同理想的必經(jīng)階段。走進(jìn)生活，關(guān)注社會(huì) 黨的十七大報(bào)告指出 高舉中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大旗幟，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)心勝利而奮斗。就建設(shè)和諧社會(huì)，我們一起展開活動(dòng)，運(yùn)用知識(shí)完成下列任務(wù)。 1.列舉社會(huì)不和諧的問(wèn)題和現(xiàn)象。 2.黨和國(guó)家正在采取哪些重大措施，逐步解決這些問(wèn)題？
7、3.為構(gòu)建和諧社會(huì)，我們青少年應(yīng)該如何做？ 1、下列對(duì)我國(guó)人民的共同理想認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）A、符合我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情；B、反映了我國(guó)各族人民的根本利益和共同愿望；C、是團(tuán)結(jié)全國(guó)人民共同奮斗的巨大精神動(dòng)力；D、我國(guó)人民的共同理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)。2、社會(huì)主義和諧社會(huì)存在下列哪些“不和諧”現(xiàn)象（ ）我國(guó)在建設(shè)青藏鐵路的過(guò)程中，對(duì)自然保護(hù)區(qū)的路線采取了繞道新農(nóng)村的農(nóng)民富裕起來(lái)，新落成的樓房里傳出越來(lái)越多的麻將聲 “五一”黃金假期，有人外出旅游，有人到商場(chǎng)購(gòu)物，而有更多人涌向圖書館“李寧”牌運(yùn)動(dòng)裝是我國(guó)的著名品牌，但市場(chǎng)上卻有許多這個(gè)品牌的假冒偽劣商品A 、 B、 C 、 D、3、黨的十六大明確提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，下列哪些政策措施體現(xiàn)了這一目標(biāo)（ ）建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，保障農(nóng)民孩子都能接受九年義務(wù)教育樹立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍實(shí)行農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，解決人民的溫飽問(wèn)題實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略A、 B、 C、 D、 DBB
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