《山東省肥城市石橫鎮(zhèn)初級中學八年級歷史上冊 抗日戰(zhàn)爭課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省肥城市石橫鎮(zhèn)初級中學八年級歷史上冊 抗日戰(zhàn)爭課件 新人教版（15頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、 抗日戰(zhàn)爭和日本全面侵華戰(zhàn)爭的區(qū)別 （名稱在于角度不同）1、日本侵略者發(fā)動的侵華事變及其犯下的罪行。日本侵略者發(fā)動的侵華事變及其犯下的罪行。名稱名稱時間時間地點地點經過經過結果結果影響影響九一八九一八事變事變沈陽沈陽制造制造 事件反誣事件反誣中國軍隊所為中國軍隊所為東北三東北三省淪陷省淪陷西安事西安事變變西安西安實行兵諫，逼蔣抗實行兵諫，逼蔣抗日日得以和得以和平解決平解決七七事七七事變變盧溝盧溝橋橋借口士兵失蹤無理借口士兵失蹤無理進入宛平縣城進入宛平縣城平津淪平津淪陷陷八一三八一三事變事變上海上海上海失上海失陷陷南京大南京大屠殺屠殺南京南京屠殺居民和士兵屠殺居民和士兵 萬人以上萬人以上全國性抗
2、日全國性抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)戰(zhàn)爭爆發(fā)中國人民的局部中國人民的局部抗戰(zhàn)開始抗戰(zhàn)開始1931、9、181936、12、121937、7、71937、8、131937、12十年內戰(zhàn)基本結束，十年內戰(zhàn)基本結束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成初步形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立1、九一八事變九一八事變后，中共后，中共提出提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張；建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張；2、西安事變西安事變中，張學良、楊虎城逼蔣抗日，西安事變和平解中，張學良、楊虎城逼蔣抗日，西安事變和平解決，十年內戰(zhàn)基本結束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線決，十年內戰(zhàn)基本結束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成初步形成；3、七七事變
3、七七事變后，民族危機空前高漲，國共再次合作，后，民族危機空前高漲，國共再次合作，正式建正式建立立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。啟示：國共兩次合作的名稱、結果、啟示國共兩次合作的名稱、結果、啟示 第一次：名稱第一次：名稱革命統(tǒng)一戰(zhàn)線革命統(tǒng)一戰(zhàn)線：結果：結果：北伐戰(zhàn)爭勝利北伐戰(zhàn)爭勝利 第二次第二次:名稱名稱抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線：結果：結果：抗日戰(zhàn)爭取得勝抗日戰(zhàn)爭取得勝利利 啟示：啟示：合則兩利，分則兩害，團結就是力量，要倡導國共兩合則兩利，分則兩害，團結就是力量，要倡導國共兩黨第三次合作。黨第三次合作。材料一：材料一：“無論日本軍隊此后如何在東北尋釁，我無論日本軍隊此后如何在東北
4、尋釁，我方應予不抵抗，力避沖突方應予不抵抗，力避沖突問題：問題：1、這是誰下的命令，發(fā)生了什么事件？、這是誰下的命令，發(fā)生了什么事件？2、這一命令如何得到執(zhí)行的，后果是什么？、這一命令如何得到執(zhí)行的，后果是什么？ 材料二：命令前線官兵堅決抵抗，盧溝橋即爾等之墳墓，材料二：命令前線官兵堅決抵抗，盧溝橋即爾等之墳墓，應與橋共存亡，不得后退。應與橋共存亡，不得后退。 問題問題: 1、誰發(fā)出的？當時的事件是什么？、誰發(fā)出的？當時的事件是什么？ 2、命令執(zhí)行后產生的重大影響？、命令執(zhí)行后產生的重大影響？ 3、結果如何？、結果如何？ 4、材料二發(fā)生變化的原因是什么？、材料二發(fā)生變化的原因是什么？九一八事變
5、后與七七事變后國民黨九一八事變后與七七事變后國民黨內外政策各是什么？有什么影響？內外政策各是什么？有什么影響？1、九一八事變后，對外不抵抗，對內繼續(xù)內戰(zhàn)，圍剿紅軍，、九一八事變后，對外不抵抗，對內繼續(xù)內戰(zhàn)，圍剿紅軍，東北三省淪陷；東北三省淪陷；2、七七事變后，對外積極抗日，對內與共產黨合作，正式、七七事變后，對外積極抗日，對內與共產黨合作，正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，全民抗戰(zhàn)開始。建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，全民抗戰(zhàn)開始。對南京大屠殺的認識對南京大屠殺的認識 1、日本否認戰(zhàn)爭罪行，歪曲、美化歷史，傷害、日本否認戰(zhàn)爭罪行，歪曲、美化歷史，傷害了亞洲人民的感情；了亞洲人民的感情； 2、勿忘國恥，牢記落后挨
6、打的教訓，揭露法西、勿忘國恥，牢記落后挨打的教訓，揭露法西斯罪行，警惕日本軍國主義復活，維護世界和平；斯罪行，警惕日本軍國主義復活，維護世界和平； 3、大力發(fā)展生產力，提高綜合國力；、大力發(fā)展生產力，提高綜合國力； 4、努力掌握科學文化知識，為祖國振興做貢獻；、努力掌握科學文化知識，為祖國振興做貢獻；5、日本應承認戰(zhàn)爭罪行，以史為鑒，面向未來，、日本應承認戰(zhàn)爭罪行，以史為鑒，面向未來，友好相處等；友好相處等； 6、加強兩國人民的友好交往，共同維護世界和、加強兩國人民的友好交往，共同維護世界和平。平。2、抗日戰(zhàn)爭中的重要戰(zhàn)役、抗日戰(zhàn)爭中的重要戰(zhàn)役：戰(zhàn)役戰(zhàn)役名稱名稱時時間間地地點點原因原因中國中國
7、軍隊軍隊戰(zhàn)果戰(zhàn)果意義意義平型平型關大關大捷捷日軍日軍進入進入山西山西殲滅日軍殲滅日軍 人，繳獲人，繳獲大批軍用大批軍用物資物資臺兒臺兒莊戰(zhàn)莊戰(zhàn)役役日軍日軍從山從山東分東分兩路兩路南下南下進攻進攻徐州徐州殲敵殲敵 多人多人中共七大的召開中共七大的召開 背景：背景： 時間、地點時間、地點 中心任務中心任務 內容內容: 意義：意義：促進日本無條件投降的事件促進日本無條件投降的事件 1944年到年到1945年初，世界反法西斯戰(zhàn)爭節(jié)節(jié)勝利，日本年初，世界反法西斯戰(zhàn)爭節(jié)節(jié)勝利，日本陷入困境；陷入困境； 1945年年8月，美國向日本的廣島、長崎投擲兩枚原子彈；月，美國向日本的廣島、長崎投擲兩枚原子彈； 蘇聯(lián)
8、發(fā)表對日宣戰(zhàn)的聲明，派遣蘇聯(lián)紅軍進攻駐中國東北蘇聯(lián)發(fā)表對日宣戰(zhàn)的聲明，派遣蘇聯(lián)紅軍進攻駐中國東北的日軍；的日軍； 中國的抗日戰(zhàn)爭進入大反攻。中國的抗日戰(zhàn)爭進入大反攻。 【經過】【經過】1945年年8月月15日，日本天皇被迫宣布無條件投降。日，日本天皇被迫宣布無條件投降?？谷諔?zhàn)爭勝利的原因抗日戰(zhàn)爭勝利的原因1、中國抗日戰(zhàn)爭是、中國抗日戰(zhàn)爭是正義戰(zhàn)爭正義戰(zhàn)爭，得道多助；，得道多助；2、國共合作國共合作建立建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，進行全民族抗戰(zhàn)（進行全民族抗戰(zhàn)（根本根本原因原因）；）；3、中共中共實行全面抗戰(zhàn)路線；實行全面抗戰(zhàn)路線；4、國民黨國民黨正面戰(zhàn)場的配合；正面戰(zhàn)場的配合；5、
9、世界反法西斯同盟世界反法西斯同盟和和華僑華僑的援助的援助。 抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義 1、抗日戰(zhàn)爭的勝利是一百多年來中國、抗日戰(zhàn)爭的勝利是一百多年來中國反抗外來侵略反抗外來侵略取得的取得的第一次第一次完全勝利完全勝利，是中華民族由，是中華民族由衰敗衰敗到到振興振興的的轉折點轉折點； 2、抗日戰(zhàn)爭是、抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯斗爭世界反法西斯斗爭的重要組成部分，中國人的重要組成部分，中國人民的斗爭支援了其他國家人民的斗爭，具有世界意義；民的斗爭支援了其他國家人民的斗爭，具有世界意義； 3、中國人民為反抗法西斯的侵略付出了巨大的、中國人民為反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族犧牲民族犧
10、牲，為世界人民反法西斯斗爭的勝利做出了為世界人民反法西斯斗爭的勝利做出了重要貢獻。重要貢獻。 臺灣臺灣 三國時孫權派衛(wèi)溫到達夷洲（臺灣）三國時孫權派衛(wèi)溫到達夷洲（臺灣） 元朝時設置澎湖巡檢司管轄臺灣元朝時設置澎湖巡檢司管轄臺灣 清朝鄭成功收復臺灣，清政府設置臺灣府管轄臺清朝鄭成功收復臺灣，清政府設置臺灣府管轄臺灣灣 1895年甲午中日戰(zhàn)爭后，年甲午中日戰(zhàn)爭后，馬關條約馬關條約割讓臺灣割讓臺灣給日本給日本 1945年抗日戰(zhàn)爭勝利臺灣回到祖國的懷抱年抗日戰(zhàn)爭勝利臺灣回到祖國的懷抱 1949年解放戰(zhàn)爭勝利，國民黨的殘余勢力退往臺年解放戰(zhàn)爭勝利，國民黨的殘余勢力退往臺灣，臺灣再次離去。灣，臺灣再次離去。日本發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭日本發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭名稱戰(zhàn)爭名稱 起止時間起止時間背景背景結果及原因結果及原因甲午中日甲午中日戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭侵華戰(zhàn)爭資本主義進資本主義進入帝國主義入帝國主義階段階段全面侵華全面侵華戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭教訓：教訓：1、落后就要挨打，、落后就要挨打，2、內部不團結容易被人利用。、內部不團結容易被人利用。189418951937、7、71945、8、15明治維新明治維新1900190119291933年經濟危機年經濟危機成功成功失敗失敗
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