初中歷史九年級上冊第6課《希臘羅馬古典文化》優(yōu)秀教案

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1、初中歷史九年級上冊第6課《希臘羅馬古典文化》優(yōu)秀教案 初中歷史九年級上冊第6課《希臘羅馬古典文化》優(yōu)秀教案 　　【教學(xué)過程】 　　〔一〕情景導(dǎo)入　生成問題 　　同學(xué)們，你們知道阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力的故事嗎?阿基米德是古希臘文化在科學(xué)上的一個典型代表人物。你還知道哪些古希臘的文化呢? 　　〔二〕自我研學(xué)　生成新知 　　知識點(diǎn)一　文學(xué)和雕塑 　　1.希臘神話影響廣泛，其特點(diǎn)是"神人同形同性'。 　　2.《荷馬史詩》是寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)，也是了解早期希臘社會的主要文獻(xiàn)。 　　3.奧林匹亞神廟中的宙斯像是古代世界七大奇跡之一。《擲鐵餅者》是希

2、臘雕塑藝術(shù)中的杰作之一。 　　知識點(diǎn)二　建筑藝術(shù) 　　4.希臘建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在神廟。它的典型代表是雅典帕特農(nóng)神廟。 　　5.羅馬建筑的典型代表有大競技場、引水道工程、凱旋門、方尖碑和宏大的宗教場所萬神廟。 　　知識點(diǎn)三　哲學(xué)和法學(xué) 　　6.古希臘哲學(xué)成就特別。德謨克里特提出了"原子論'；蘇格拉底終生探討人的靈魂、美德和幸福等問題。 　　7.亞里士多德是一位百科全書式的學(xué)者，他還創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。 　　8.法學(xué)是羅馬人最偉大的成就之一?！妒~表法》是羅馬法治建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。 　　知識點(diǎn)四　公

3、歷的緣起 　　9.羅馬的歷法來源于古埃及人的太陽歷。凱撒命人以太陽歷為藍(lán)本編制新的歷法，稱"儒略歷'。4世紀(jì)，羅馬皇帝以此作為基督教歷法。后來成為人們今天使用的公歷的基礎(chǔ)。 　　〔三〕合作探究　生成能力 　　探究一　文學(xué)和雕塑 　　1.希臘神話中的人物，你知道哪些?希臘神話有什么特點(diǎn)? 　　人物："大地女神'該亞，"地獄深淵神'塔耳塔洛斯，"混沌之神'卡俄斯，"黑暗神'厄瑞波斯，"黑夜女神'尼克斯。特點(diǎn)："神人同形同性'。 　　2.如果想要了解早期希臘社會的狀況，我們可以參閱什么文獻(xiàn)? 　　《荷馬史詩》。 　　3.希臘人物雕刻藝術(shù)

4、達(dá)到了一種完美境界，你知道有哪些杰作嗎? 　　宙斯像、《擲鐵餅者》等。 　　探究二　建筑藝術(shù) 　　閱讀教材P27，說說希臘、羅馬建筑風(fēng)格有何不同，各有哪些著名建筑。 　　風(fēng)格：希臘建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在神廟。神廟四周以廊柱圍繞，柱身有粗有細(xì)；羅馬建筑汲取了希臘建筑的特點(diǎn)，并有所革新，如石拱門、穹頂?shù)?，既牢固結(jié)實(shí)，又華麗宏偉。著名建筑：希臘的雅典帕特農(nóng)神廟；羅馬的大競技場、引水道工程、凱旋門、方尖碑、萬神廟等。 　　探究三　哲學(xué)和法學(xué) 　　古希臘哲學(xué)成就特別，古羅馬法學(xué)成就特別。它們各有哪些代表性成就? 　?、俟畔ＥD哲學(xué)成就特別。德謨克里特提出了"原子論'，認(rèn)為宇宙萬物是由微小的"原子'組成；蘇格拉底終生探討人的靈魂、美德和幸福等問題；亞里士多德是一位百科全書式的學(xué)者，他還創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科；②法學(xué)是羅馬人最偉大的成就之一?！妒~表法》是羅馬法治建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。 　　〔四〕歸納總結(jié)　整體感知 　　【教學(xué)反思】 　　在本課教學(xué)中，我主要引導(dǎo)同學(xué)自學(xué)、互學(xué)，對希臘羅馬古典文化進(jìn)行表格歸類，既鍛煉了同學(xué)的能力，也加深了知識的學(xué)習(xí)，收到了較好的效果。 第 4 頁 共 4 頁 文章源于網(wǎng)絡(luò)整理，侵權(quán)及時告知刪除。（Word格式，可編輯）