《湖北省北大附中武漢為明實驗學(xué)校七年級歷史下冊 第17課 君主集權(quán)的強(qiáng)化課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省北大附中武漢為明實驗學(xué)校七年級歷史下冊 第17課 君主集權(quán)的強(qiáng)化課件 新人教版（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、秦朝秦朝宋朝宋朝清朝清朝歷代君臣儀式的變化歷代君臣儀式的變化皇帝的權(quán)力發(fā)生了怎樣的變化？皇帝的權(quán)力發(fā)生了怎樣的變化？坐而論道坐而論道站立議政站立議政跪受筆錄跪受筆錄第17課 君主集權(quán)的強(qiáng)化 1405年，鄭和這個名字開始載入史冊，人們銘記他是因為 （ ） A、英勇抗金，忠君愛國 B、抗擊倭寇，維護(hù)東南沿海地區(qū)安定 C、七下西洋，促進(jìn)了中國與亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流 D、英勇抗元，留下“留取丹心照汗青”的千古名句 下列漢、元、明、清時期史實政策中，促進(jìn)了中外交流的是 （ ） 張騫出使西域 創(chuàng)立行省制 鄭和下西洋 設(shè)立駐藏大臣 A、 B、 C、 D、 滿洲興起： 是居住在我國 地區(qū)的古老民族 明朝前期，屬
2、 管轄。 時間： 年 建立者： 政權(quán)名稱： 。 努爾哈赤遷都 ，后稱 。 清朝的建立： 改女真族名為 。 皇太極的統(tǒng)治措施： ， ， ， 。 建清時間： 年 建立者： 都城： 。 年 清軍 ，遷都 ，建立起 對 的統(tǒng)治。女真東北奴兒干都司1616努爾哈赤后金沈陽盛京皇太極滿洲重視發(fā)展生產(chǎn)改革內(nèi)政注重選拔人才聯(lián)合蒙古各部1636皇太極盛京1644入關(guān)北京全國女女 真真 溯溯 源源黑水靺鞨黑水靺鞨女真女真滿洲滿洲（隋唐（隋唐北宋北宋明清）明清）奴奴 兒兒 干干 都都 司司1 1、女真族建立政權(quán)、女真族建立政權(quán) 努爾哈赤努爾哈赤一、滿洲的興起和清朝的建立一、滿洲的興起和清朝的建立統(tǒng)一女真各部統(tǒng)一女真
3、各部努爾哈赤的主要功績努爾哈赤的主要功績 反抗明朝壓迫反抗明朝壓迫建立后金政權(quán)建立后金政權(quán)遷都沈陽遷都沈陽 努爾哈赤和宋元時期幾位少數(shù)努爾哈赤和宋元時期幾位少數(shù)民族首領(lǐng)有何共同之處？民族首領(lǐng)有何共同之處？1 1、統(tǒng)一本民族各部。、統(tǒng)一本民族各部。2 2、建立政權(quán)，推動本民族的發(fā)展。、建立政權(quán)，推動本民族的發(fā)展。3 3、都是杰出的政治家、軍事家。、都是杰出的政治家、軍事家。 阿保機(jī)、阿骨打、元昊、成吉思汗阿保機(jī)、阿骨打、元昊、成吉思汗 正黃旗正黃旗正白旗正白旗正藍(lán)旗正藍(lán)旗正紅旗正紅旗鑲黃旗鑲黃旗鑲白旗鑲白旗鑲藍(lán)旗鑲藍(lán)旗鑲紅旗鑲紅旗清朝滿八旗盔甲復(fù)原圖清朝滿八旗盔甲復(fù)原圖皇太極請問：皇太極的主要?dú)v
4、史活動是什么？1、改女真族名為滿洲、改女真族名為滿洲2、 1636年，改國號為清年，改國號為清1644年，清軍入關(guān)，遷都北京年，清軍入關(guān)，遷都北京16251625年，努爾哈赤遷都年，努爾哈赤遷都沈陽，后改稱盛京。沈陽，后改稱盛京。16361636年，皇太極稱帝，年，皇太極稱帝，改國號為清。改國號為清。16161616年，努爾年，努爾哈赤在此建立哈赤在此建立“大金大金”政權(quán)，政權(quán)，史稱后金。史稱后金。16441644年，清軍年，清軍入關(guān)，遷都北入關(guān)，遷都北京。京。后金后金清清清軍入關(guān)清軍入關(guān)（1616年）年）（1636）（1644年）年）努爾哈赤努爾哈赤皇太極皇太極順治順治本課歷史線索：本課歷史
5、線索：赫圖阿拉赫圖阿拉沈陽（盛京）沈陽（盛京）北京北京 清初，中央機(jī)構(gòu)采用 制度，設(shè)置 。保留由 組成的 。 軍機(jī)處： 設(shè)立目的： 。 設(shè)立者： 。 它由 組成，軍國大事全憑 裁決， 只是跪受筆錄，傳達(dá)給下面執(zhí)行。 設(shè)立結(jié)果：使 名存實亡。 設(shè)立意義：標(biāo)志著 進(jìn)一步強(qiáng)化。明朝內(nèi)閣和六部滿洲貴族議政王大臣會議加強(qiáng)君主專制雍正皇帝親信大臣皇帝軍機(jī)大臣議政王大臣會議我國封建君主集權(quán)的二、君主集權(quán)的強(qiáng)化二、君主集權(quán)的強(qiáng)化設(shè)置軍機(jī)處（雍正）設(shè)置軍機(jī)處（雍正）皇皇 帝帝內(nèi)閣和六部內(nèi)閣和六部議政王大臣會議議政王大臣會議軍機(jī)處軍機(jī)處君主集權(quán)強(qiáng)化的標(biāo)志君主集權(quán)強(qiáng)化的標(biāo)志 軍機(jī)處的軍機(jī)處的設(shè)立設(shè)立1.設(shè)置時間設(shè)置
6、時間3.特點(diǎn)：簡、速、密特點(diǎn)：簡、速、密 跪著聽旨，承旨傳達(dá)跪著聽旨，承旨傳達(dá)人員構(gòu)成簡單人員構(gòu)成簡單辦事效率高辦事效率高地處內(nèi)廷地處內(nèi)廷2.職能職能雍正時期雍正時期皇帝皇帝軍機(jī)大臣軍機(jī)大臣中央各部中央各部地方官員地方官員政令傳達(dá)途徑示意圖：政令傳達(dá)途徑示意圖： 文字獄含義: 從 的詩詞文章中 ， 加以 ，借題發(fā)揮，制造的 。 實行目的： 。盛行時期： 。 影響：造成了 ，摧殘了 ，許多知識分子 ，從而 ， 嚴(yán)重阻礙了 。知識分子摘取只言片語歪曲解釋冤獄從思想上嚴(yán)密控制知識分子康熙 雍正 乾隆社會恐怖人才不敢過問政治禁錮思想中國社會的發(fā)展和進(jìn)步2、大興文字獄：1、康熙、雍正、乾隆三朝最殘酷、康
7、熙、雍正、乾隆三朝最殘酷文字獄：康熙、雍正、乾隆三朝，從知識分子的詩詞文章中摘取只言片語，加以歪曲解釋，再借題發(fā)揮，羅織罪狀，制造了大批冤獄。清朝統(tǒng)治者為什么要小題大做，掀起文字獄?目的：從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識分子。 危害：（1）造成社會恐怖，摧殘了人才（2）使許多知識分子不敢過問政治，從而禁錮了思想，嚴(yán)重阻礙了中國社會的發(fā)展 文字獄文字獄株連族人株連族人禍及師友禍及師友因詩因詩“一把心腸論濁清一把心腸論濁清”被指為侮辱清朝。被指為侮辱清朝。胡中藻案胡中藻案數(shù)十人數(shù)十人,其子碎尸梟首其子碎尸梟首反對清朝統(tǒng)治反對清朝統(tǒng)治 呂留良呂留良案案300多人多人同情前明政權(quán)，使用同情前明政權(quán)，使用南南明年
8、號。明年號。戴名世戴名世南南山集山集案案70-120有攻擊清朝統(tǒng)治者的語有攻擊清朝統(tǒng)治者的語句，還使用南明的年號句，還使用南明的年號 莊廷龍莊廷龍明明史史案案株連人數(shù)株連人數(shù)事由事由案名案名徐駿案徐駿案因詩因詩“明月有情還顧我明月有情還顧我,清風(fēng)無意不留人清風(fēng)無意不留人”被指被指為侮辱清朝。為侮辱清朝。考題考題:“維民所止維民所止”被指被指有辱圣上為有辱圣上為“誹謗大逆誹謗大逆” 斬首斬首抄家死于抄家死于 獄中獄中查嗣庭案查嗣庭案嚴(yán)酷荒唐嚴(yán)酷荒唐的的清朝文字獄事例清朝文字獄事例奪朱非正色，異種也稱王？奪朱非正色，異種也稱王？清風(fēng)不識字，何故亂翻書清風(fēng)不識字，何故亂翻書? ? 翰林學(xué)士翰林學(xué)士
9、徐駿徐駿 朱永勝朱永勝 劉光明劉光明 段松青段松青（朱明王朝永勝）（朱明王朝永勝）（光復(fù)明朝）（光復(fù)明朝）（斷送清朝）（斷送清朝）事件秦朝秦朝焚書坑儒焚書坑儒西漢西漢罷黜百家；獨(dú)尊儒術(shù)罷黜百家；獨(dú)尊儒術(shù)明朝朝八股取士八股取士清朝清朝文字獄文字獄朝代課堂回顧課堂回顧 一二三四一二三四一個朝代一個朝代兩項措施兩項措施三處時間三處時間四位清帝四位清帝清清軍機(jī)處軍機(jī)處 文字獄文字獄1616 1636 16441616 1636 1644努爾哈赤努爾哈赤 皇太極皇太極 雍正雍正 乾隆乾隆努爾哈赤努爾哈赤皇太極皇太極順治順治康熙康熙雍正雍正乾隆乾隆道光道光嘉慶嘉慶咸豐咸豐同治同治光緒光緒宣統(tǒng)宣統(tǒng) 1、中華
10、民族的歷史是各民族共同締造的，少數(shù)民族建立的統(tǒng)一封建王朝是 （ ） A、秦漢 B元清 C金元 D.宋遼 2、明清加強(qiáng)專制統(tǒng)治的措施有 （ ） 明太祖廢除宰相 雍正帝設(shè)立軍機(jī)處 實行八股取士 思想上推行“罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)” A B C D 3、“軍國大計，罔不總攬。自雍乾后百八十年蓋隱然執(zhí)政之府也”這里的“執(zhí)政之府”指的是 （ ） A、市舶司 B、中書省 C、錦衣衛(wèi) D、軍機(jī)處 4、后金與清朝的關(guān)系類似于 （ ） A、隋朝與唐朝 B、北宋與南宋 C、蒙古和元朝 D、契丹和遼 5、從明朝廢丞相到清初增設(shè)軍機(jī)處的變化表明 （ ） A、皇權(quán)與相權(quán)的矛盾日益加劇 B、皇權(quán)戰(zhàn)勝相權(quán) C、皇權(quán)與相權(quán)的矛盾日益緩和 D、皇權(quán)日益加強(qiáng)
湖北省北大附中武漢為明實驗學(xué)校七年級歷史下冊 第17課 君主集權(quán)的強(qiáng)化課件 新人教版
