山東省泰安市九年級語文下冊 21 曹劌論戰(zhàn)課件 新人教版

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1、 公元前686年的冬天，齊國宮廷內(nèi)部發(fā)生了一場動亂，齊襄公被堂弟公孫無知所殺，幾個月后，無知又被人殺死。齊襄公兄弟之中逃到魯國的公子糾和逃到莒國的公子小白聞訊后，都搶著回國繼承君位，結(jié)果，公子小白設(shè)計先到，搶占了君位，他就是歷史上赫赫有名的齊桓公，而公子糾則在這場權(quán)力爭奪中丟掉了自己的性命，他的重要謀臣管仲也被羅致到了齊桓公手下。 魯國在這場齊國內(nèi)部斗爭中，站在了公子糾一邊，曾公開出兵支持公子糾回國爭奪君位，齊桓公對此耿耿于懷。 公元前684年的春天，齊桓公在鞏固了君位之后，自恃實力強大，不顧管仲的諫阻，決定興兵伐魯，以報復(fù)魯國支持公子糾復(fù)國的宿怨，企圖一舉征服魯國，向外擴張齊國的勢力，于是，

2、歷史上著名的長勺之戰(zhàn)爆發(fā)了。1、會解釋、會解釋“犧牲犧牲”“”“獄獄”“”“間間”等古今異義的詞，能理解全文，等古今異義的詞，能理解全文，背誦全文。背誦全文。2、分析曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想，、分析曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想，以及魯軍以弱勝強的原因。以及魯軍以弱勝強的原因。3、學(xué)習(xí)本文以、學(xué)習(xí)本文以“論戰(zhàn)論戰(zhàn)”為中心組為中心組織和選擇材料，詳略得當(dāng)?shù)奶攸c?？椇瓦x擇材料，詳略得當(dāng)?shù)奶攸c。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)夫戰(zhàn)，勇氣也夫戰(zhàn)，勇氣也曹曹 劌劌又何間焉又何間焉肉食者鄙肉食者鄙弗敢專也弗敢專也小惠未小惠未徧徧 犧牲玉帛犧牲玉帛小信未小信未孚孚登軾而望之登軾而望之吾視其轍亂吾視其轍亂望其旗望其旗靡靡gujinbfbi

3、nbfshmfzh積積 土土 成成 山山朗讀課文，并理解下列詞語的意思：齊師伐我我又何間間焉肉食者鄙鄙何以何以戰(zhàn)小惠未徧徧犧牲犧牲玉帛弗敢加加也小信未孚孚神弗福福也小大之獄獄雖雖不能察公將鼓鼓之公將馳馳之再再而衰彼竭我盈盈望其旗靡靡指魯國指魯國參與參與目光短淺目光短淺即即“以何以何”，憑什，憑什么么同同“遍遍”，遍及，遍及指豬、牛、指豬、牛、羊等祭品羊等祭品虛夸，即以虛夸，即以少報多少報多為人所為人所信服信服動詞，賜動詞，賜福，保佑福，保佑案件案件即使即使動詞，擊鼓動詞，擊鼓驅(qū)車追趕驅(qū)車追趕第二次第二次充滿，指充滿，指士氣旺盛士氣旺盛倒下倒下積積 土土 成成 山山古今異義字古今異義字：犧牲犧牲

4、玉帛玉帛(古義古義:古代祭祀用的豬牛羊等古代祭祀用的豬牛羊等)做出做出犧牲犧牲(今義今義:放棄或損害一方的利益放棄或損害一方的利益)(古義古義:訴訟案件訴訟案件,罪惡罪惡)小大之小大之獄獄越越獄獄逃跑逃跑(今義今義:監(jiān)禁罪犯的地方監(jiān)禁罪犯的地方)積積 土土 成成 山山古今異義字：古今異義字：雖不能察雖不能察, 必以必以情情(古義古義:盡力做好本分的事盡力做好本分的事)以以情情動人動人(今義今義: 忠誠忠誠)(古義古義: 實情實情)(今義今義: 感情感情)忠忠之屬也之屬也忠忠于人們于人們積積 土土 成成 山山 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者

5、鄙，未能遠謀。”乃入見。（一）（一） 魯莊公十年，齊國派軍隊來攻打我們魯莊公十年，齊國派軍隊來攻打我們魯國。魯莊公即將迎戰(zhàn)。曹劌請求莊公接魯國。魯莊公即將迎戰(zhàn)。曹劌請求莊公接見。他的同鄉(xiāng)說：見。他的同鄉(xiāng)說：“當(dāng)官的人會謀劃這件當(dāng)官的人會謀劃這件事的，你又為何要參與進去呢？事的，你又為何要參與進去呢？”曹劌說曹劌說：“當(dāng)官的人目光短淺，不能深謀遠慮。當(dāng)官的人目光短淺，不能深謀遠慮?！庇谑蔷腿氤P見。于是就入朝覲見。翻譯課文：積積 土土 成成 山山 （二）（二） 問：問：“何以戰(zhàn)？何以戰(zhàn)？”公曰：公曰：“衣食所安，弗衣食所安，弗敢專也，必以分人。敢專也，必以分人?！睂υ唬簩υ唬骸靶』菸磸?，民弗小惠

6、未徧，民弗從也。從也?！惫唬汗唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬簩υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也。小信未孚，神弗福也?！惫唬汗唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬簩υ唬骸爸抑抑畬僖?，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。屬也，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?曹劌問：曹劌問：“大王您憑什么來作戰(zhàn)？大王您憑什么來作戰(zhàn)？”莊公說：莊公說：“衣服衣服食物這些養(yǎng)身的東西，我從不敢獨自享有，一定會拿來分食物這些養(yǎng)身的東西，我從不敢獨自享有，一定會拿來分給大家。給大家?！辈軇フf：曹劌說：“小恩小惠不能普及，人民不會跟從小恩小惠不能普及，人民不會跟從你的。你的。”莊公

7、說：莊公說：“用來祭神的牛、羊、豬、絲織品等的用來祭神的牛、羊、豬、絲織品等的數(shù)目從不敢虛報，對神一定說實話。數(shù)目從不敢虛報，對神一定說實話?！辈軇フf：曹劌說：“這只是這只是小信用，不能被人神所信服，神是不會賜福給你的。小信用，不能被人神所信服，神是不會賜福給你的。”莊莊公說：公說：“大的或小的案件，即使不能一一查清，也會按照大的或小的案件，即使不能一一查清，也會按照實情來判斷。實情來判斷?！辈軇フf：曹劌說：“這是盡了本職的一類事情，可這是盡了本職的一類事情，可以憑此來作戰(zhàn)，如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨著去。以憑此來作戰(zhàn)，如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨著去?！狈e積 土土 成成 山山 （三）（三）公與之乘。戰(zhàn)

8、于長勺。公將鼓之。劌曰：公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰： “未可。未可?！饼R人三鼓。劌曰：齊人三鼓。劌曰：“可矣?？梢印！饼R師敗績齊師敗績。公將馳之。劌曰：。公將馳之。劌曰：“未可。未可?！毕乱暺滢H，登軾下視其轍，登軾而望之，曰：而望之，曰：“可矣?？梢印！彼熘瘕R師。遂逐齊師。莊公與他同坐一輛戰(zhàn)車，在長勺擺開了陣勢莊公與他同坐一輛戰(zhàn)車，在長勺擺開了陣勢。莊公將要擊鼓命令進軍，曹劌說：。莊公將要擊鼓命令進軍，曹劌說：“還不行。還不行。”齊國的軍隊三次擊鼓命令軍隊出擊，曹劌說：齊國的軍隊三次擊鼓命令軍隊出擊，曹劌說：“現(xiàn)在可以了?，F(xiàn)在可以了。”齊國的軍隊大敗。莊公將要驅(qū)齊國的軍隊大敗。莊公將要

9、驅(qū)車追趕齊軍，曹劌說：車追趕齊軍，曹劌說：“還不行。還不行?！彼萝囉^察他下車觀察齊軍戰(zhàn)車的車輪滾過地面留下的痕跡，又登上車齊軍戰(zhàn)車的車輪滾過地面留下的痕跡，又登上車子前面的橫木向遠處眺望，說：子前面的橫木向遠處眺望，說：“可以追擊了?？梢宰窊袅恕！庇谑乔f公下令追擊齊軍。于是莊公下令追擊齊軍。積積 土土 成成 山山（四）（四）既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”已經(jīng)戰(zhàn)勝了，莊公問他原因。曹劌說：已經(jīng)戰(zhàn)勝了，莊公問他原因。曹劌說：“作戰(zhàn)作戰(zhàn)，靠的是勇氣。第一次擊鼓能振作士氣，第二次，靠的是勇氣

10、。第一次擊鼓能振作士氣，第二次士氣就衰弱了，到了第三次士氣就衰竭了。齊軍士氣就衰弱了，到了第三次士氣就衰竭了。齊軍士氣衰竭，我軍士氣正旺盛，所以我們戰(zhàn)勝了他士氣衰竭，我軍士氣正旺盛，所以我們戰(zhàn)勝了他們。他們是大國，很難推測他們，恐怕他們有埋們。他們是大國，很難推測他們，恐怕他們有埋伏。我見他們的車輪印很亂，旗子也倒下了，所伏。我見他們的車輪印很亂，旗子也倒下了，所以才下令追逐他們。以才下令追逐他們。積積 土土 成成 山山1、戰(zhàn)前準(zhǔn)備、戰(zhàn)前準(zhǔn)備2、戰(zhàn)爭過程、戰(zhàn)爭過程3、戰(zhàn)后總結(jié)、戰(zhàn)后總結(jié) 弱魯何以戰(zhàn)勝強齊？弱魯何以戰(zhàn)勝強齊？取信于民取信于民戰(zhàn)于長勺戰(zhàn)于長勺后發(fā)制人后發(fā)制人整體感知 理清段落思路：

11、理清段落思路：1 . 時間時間戰(zhàn)爭起因戰(zhàn)爭起因戰(zhàn)前討論：戰(zhàn)前討論： 取勝的法寶：取勝的法寶：2句式特點句式特點三問三答，曹劌三問三答，曹劌問魯莊公答，得出人物特點：曹問魯莊公答，得出人物特點：曹劌劌_、魯莊公、魯莊公_。3重點句子重點句子 背誦第一段的方法背誦第一段的方法 取信于民，得到老百姓的擁護。取信于民，得到老百姓的擁護。遠謀遠謀鄙鄙肉食者鄙，未能遠謀。小大肉食者鄙，未能遠謀。小大之獄，雖不能察，必以情。之獄，雖不能察，必以情。整體感知 1 .作戰(zhàn)地點、方式作戰(zhàn)地點、方式作戰(zhàn)的策略：作戰(zhàn)的策略： 鼓、逐鼓、逐： 2.句式特點句式特點四答，得出人物特點：四答，得出人物特點：曹劌曹劌_、魯莊

12、公、魯莊公_。3.重點句子重點句子背誦第二段的方法背誦第二段的方法 以逸待勞，沉著果斷。以逸待勞，沉著果斷。齊人三鼓。齊師敗績。齊人三鼓。齊師敗績。下視其轍，登軾而望之。下視其轍，登軾而望之。遠謀遠謀鄙鄙整體感知 理清段落思路：理清段落思路： 1 .總結(jié)取勝的原因：竭、盈、視、望總結(jié)取勝的原因：竭、盈、視、望 2句式特點句式特點一答，得出人物特點：一答，得出人物特點：曹劌曹劌 _、魯莊公、魯莊公_。 3重點句子重點句子 背誦第三段的方法背誦第三段的方法 知己知彼，后發(fā)制人。知己知彼，后發(fā)制人。遠謀遠謀鄙鄙 夫戰(zhàn)，勇氣也。一夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。夫大鼓作氣，再而衰，三而竭。夫大

13、國，難測也，懼有伏焉。國，難測也，懼有伏焉。整體感知 本文論述了必須取信于民本文論述了必須取信于民并運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)并運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),掌握戰(zhàn)掌握戰(zhàn)機、詳察敵情才能取得戰(zhàn)爭勝利機、詳察敵情才能取得戰(zhàn)爭勝利的道理。的道理。 主題主題整體感知評價評價: :曹劌、魯莊公曹劌、魯莊公曹劌曹劌：在政治上在政治上取信于民取信于民， 在軍事上在軍事上善于善于把握戰(zhàn)機、把握戰(zhàn)機、 詳察敵情詳察敵情 具有愛國精神具有愛國精神莊公莊公：在政治上在政治上昏庸無能，昏庸無能， 在軍事上在軍事上急躁冒進急躁冒進 但能勇于納諫但能勇于納諫（遠謀）（遠謀）（鄙）（鄙）對比對比人物沙龍 1.1.文章圍繞文章圍繞“論戰(zhàn)論戰(zhàn)

14、”來組織材料，來組織材料，詳略詳略得當(dāng)，重點突出。得當(dāng)，重點突出。雖寫戰(zhàn)爭，但戰(zhàn)爭的過雖寫戰(zhàn)爭，但戰(zhàn)爭的過程寫得十分簡略，緊扣曹劌這一人物，運程寫得十分簡略，緊扣曹劌這一人物，運用對話來寫論作戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備及戰(zhàn)勝齊用對話來寫論作戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備及戰(zhàn)勝齊國的原因，重點突出，中心明確，詳略得國的原因，重點突出，中心明確，詳略得當(dāng)。當(dāng)。2.2.運用運用對比對比手法，把魯莊公的手法，把魯莊公的“鄙鄙”與與曹劌的曹劌的“遠謀遠謀”進行對比，突出曹劌政治進行對比，突出曹劌政治上的遠見卓識與軍事上的卓越才能。上的遠見卓識與軍事上的卓越才能。 寫作導(dǎo)航 （1）獲勝的根本是取信于民，獲得人）獲勝的根本是取信于民，獲得人民的支持。民的支持。 （2）戰(zhàn)爭中要善于分析敵情，把握戰(zhàn)）戰(zhàn)爭中要善于分析敵情，把握戰(zhàn)機。機。 （3）統(tǒng)治者應(yīng)善于聽取并采納群眾的）統(tǒng)治者應(yīng)善于聽取并采納群眾的意見意見 （結(jié)合文章任選一個角度，聯(lián)系實際談（結(jié)合文章任選一個角度，聯(lián)系實際談出看法，言之成理即可）出看法，言之成理即可） 智慧背囊讀了這則短文，魯國獲勝給你啟示最深的一讀了這則短文，魯國獲勝給你啟示最深的一點是什么呢？請聯(lián)系生活實際簡要談?wù)勀愕狞c是什么呢？請聯(lián)系生活實際簡要談?wù)勀愕目捶?。看法。教師寄語得民心者得天下 ！