《中考生物 第二部分 重點專題突破 專題十 健康地生活復習課件 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《中考生物 第二部分 重點專題突破 專題十 健康地生活復習課件 蘇教版(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題十專題十 健康地生活健康地生活第二部分第二部分 重點專題突破重點專題突破 知識網(wǎng)絡 典例精析重難點重難點1 青春期的發(fā)育特點青春期的發(fā)育特點例例1(15湘潭)青春期人的身體和心理都會發(fā)生顯著湘潭)青春期人的身體和心理都會發(fā)生顯著的變化,下列有關敘述錯誤的是的變化,下列有關敘述錯誤的是 ( )A. 男女性器官迅速發(fā)育男女性器官迅速發(fā)育B. 有心事絕對不向家長、老師或朋友傾訴有心事絕對不向家長、老師或朋友傾訴C. 身高突增身高突增D. 男女相處有禮有節(jié),建立真誠的友誼男女相處有禮有節(jié),建立真誠的友誼B【解析解析】進入青春期后生理變化主要有:身高突增;進入青春期后生理變化主要有:身高突增;性器官
2、迅速發(fā)育,男孩出現(xiàn)首次遺精現(xiàn)象,女生會性器官迅速發(fā)育,男孩出現(xiàn)首次遺精現(xiàn)象,女生會來月經(jīng);心臟、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)等功能增強;出來月經(jīng);心臟、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)等功能增強;出現(xiàn)第二性征。心理變化主要有:具有強烈的獨立意現(xiàn)第二性征。心理變化主要有:具有強烈的獨立意識,遇到挫折又有依賴性;性意識萌動等。識,遇到挫折又有依賴性;性意識萌動等。重難點重難點2 安全用藥的常識安全用藥的常識例例2(15永州永州)下列關于安全用藥敘述正確的一項)下列關于安全用藥敘述正確的一項是是 ( )A. 服用抗生素不需要醫(yī)生指導服用抗生素不需要醫(yī)生指導 B. “是藥三分毒是藥三分毒”,不能隨便用藥,不能隨便用藥C. 非處方藥的
3、標志是非處方藥的標志是RX D. 碘酒屬于內(nèi)服藥碘酒屬于內(nèi)服藥 B【解析解析】抗生素屬于非處方藥,不能自行購買,要憑醫(yī)抗生素屬于非處方藥,不能自行購買,要憑醫(yī)生的處方在醫(yī)生的指導下購買和服用,生的處方在醫(yī)生的指導下購買和服用,A錯誤;錯誤;“是藥是藥三分毒三分毒”,藥物一般都有一定的毒副作用,經(jīng)常服用,藥物一般都有一定的毒副作用,經(jīng)常服用,會對人體健康造成傷害,會對人體健康造成傷害,B正確;處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)正確;處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的藥方才可調(diào)配、購買和使用的藥醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的藥方才可調(diào)配、購買和使用的藥品,簡稱品,簡稱RX,非處方藥的標志是,非處方藥的標志是OTC,C錯
4、誤;外用錯誤;外用藥是指在體表黏貼的膏藥,或涂抹的藥物,外用藥有:藥是指在體表黏貼的膏藥,或涂抹的藥物,外用藥有:酒精、碘酒、風油精等,酒精、碘酒、風油精等,D錯誤。錯誤。重難點重難點3 傳染病與免疫傳染病與免疫例例3(15青島青島)近年來,出現(xiàn)了一種被命名為近年來,出現(xiàn)了一種被命名為H7N9的的新亞型禽流感病毒,使我國家禽養(yǎng)殖業(yè)受到較大影響,新亞型禽流感病毒,使我國家禽養(yǎng)殖業(yè)受到較大影響,而且該病毒還能使人致病、致死,威脅公共衛(wèi)生安全。而且該病毒還能使人致病、致死,威脅公共衛(wèi)生安全。由于防控措施得力,已有效控制了由于防控措施得力,已有效控制了H7N9型禽流感的蔓型禽流感的蔓延。請據(jù)此回答:延
5、。請據(jù)此回答:(1)H7N9型禽流感病毒結(jié)構簡單,由型禽流感病毒結(jié)構簡單,由 _組成,不能獨立生活,必須寄生在人和家組成,不能獨立生活,必須寄生在人和家禽的禽的_內(nèi)。內(nèi)。 蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)部遺傳物質(zhì)活細胞活細胞(2)某地為預防禽流感病毒的蔓延,將疫區(qū)周圍某地為預防禽流感病毒的蔓延,將疫區(qū)周圍3公里公里內(nèi)的家禽全部撲殺,這屬于預防傳染病的哪種措施?內(nèi)的家禽全部撲殺,這屬于預防傳染病的哪種措施?_。 (3)現(xiàn)有一批現(xiàn)有一批H1N1型禽流感疫苗,能否用該疫苗來預型禽流感疫苗,能否用該疫苗來預防防H7N9型禽流感呢?請你就這一問題完善實驗方案,型禽流感呢?請你就這一問題完善實驗方
6、案,并預測實驗結(jié)果。并預測實驗結(jié)果。實驗步驟:實驗步驟:取健康小白鼠若干,平均分為甲、乙兩組。取健康小白鼠若干,平均分為甲、乙兩組。控制傳染源控制傳染源_。一段時間后,分別給兩組小白鼠注射等量的患一段時間后,分別給兩組小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液,然后觀察兩組小白鼠的健康狀型禽流感的活禽提取液,然后觀察兩組小白鼠的健康狀況。況。預測結(jié)果:預測結(jié)果:_。(4)目前,目前,H7N9型禽流感疫苗已研制成功。對志愿者進型禽流感疫苗已研制成功。對志愿者進 給甲組小鼠注射給甲組小鼠注射H1N1型禽流感疫苗,乙組小鼠不型禽流感疫苗,乙組小鼠不作處理(或給乙組小鼠注射作處理(或給乙組小鼠注射
7、H1N1型禽流感疫苗,甲型禽流感疫苗,甲組小鼠不作處理)組小鼠不作處理)兩組小鼠均患病兩組小鼠均患病行接種試驗,從免疫學的角度看,接種的疫苗屬于行接種試驗,從免疫學的角度看,接種的疫苗屬于_ ,疫苗進入人體后刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗該病毒,疫苗進入人體后刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì),從而將該病毒清除,這是人體的第的特殊蛋白質(zhì),從而將該病毒清除,這是人體的第_ 道防線,屬于道防線,屬于 _免疫。免疫?!窘馕鼋馕觥浚?)病毒沒有細胞結(jié)構,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi))病毒沒有細胞結(jié)構,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構成,病毒不能獨立生活,必須寄生在部的遺傳物質(zhì)構成,病毒不能獨立生活,必須寄生在活細胞中。(
8、活細胞中。(2)疫區(qū)周圍)疫區(qū)周圍3公里內(nèi)的家禽可能患有禽公里內(nèi)的家禽可能患有禽流感或攜帶禽流感病毒,屬于傳染源,將它們?nèi)繐淞鞲谢驍y帶禽流感病毒,屬于傳染源,將它們?nèi)繐錃ⅲ瑢儆诳刂苽魅驹?。殺,屬于控制傳染源。?)要驗證能否用要驗證能否用H1N1疫苗疫苗抗原抗原 三三 特異性特異性來預防來預防H7N9禽流感,就要把小白鼠分成兩組,一組注禽流感,就要把小白鼠分成兩組,一組注射射H1N1疫苗,一組不作處理,作為對照。因為兩組小疫苗,一組不作處理,作為對照。因為兩組小白鼠體內(nèi)都沒有白鼠體內(nèi)都沒有H7N9的抗體,所以分別給兩組小白鼠的抗體,所以分別給兩組小白鼠注射等量的感染注射等量的感染H7N9的活禽提取液,兩組小白鼠都會的活禽提取液,兩組小白鼠都會患病。(患病。(4)疫苗是用滅活的或減毒的病毒做成的生物)疫苗是用滅活的或減毒的病毒做成的生物制品,進入人體后,能刺激體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抵抗該制品,進入人體后,能刺激體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抵抗該病毒的抗體,從而將該病毒清除,所以疫苗屬于抗原,病毒的抗體,從而將該病毒清除,所以疫苗屬于抗原,淋巴細胞是一種免疫細胞,屬于人體的第三道防線,該淋巴細胞是一種免疫細胞,屬于人體的第三道防線,該免疫類型屬于特異性免疫。免疫類型屬于特異性免疫。