九年級(jí)化學(xué)全冊 第二單元 第二節(jié) 水分子的變化課件 (新版)魯教版

上傳人:痛*** 文檔編號(hào):66477766 上傳時(shí)間:2022-03-28 格式:PPT 頁數(shù):18 大?。?.05MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
九年級(jí)化學(xué)全冊 第二單元 第二節(jié) 水分子的變化課件 (新版)魯教版_第1頁
第1頁 / 共18頁
九年級(jí)化學(xué)全冊 第二單元 第二節(jié) 水分子的變化課件 (新版)魯教版_第2頁
第2頁 / 共18頁
九年級(jí)化學(xué)全冊 第二單元 第二節(jié) 水分子的變化課件 (新版)魯教版_第3頁
第3頁 / 共18頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《九年級(jí)化學(xué)全冊 第二單元 第二節(jié) 水分子的變化課件 (新版)魯教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)全冊 第二單元 第二節(jié) 水分子的變化課件 (新版)魯教版(18頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié)第二節(jié) 水分子的變化水分子的變化知識(shí)回顧:知識(shí)回顧:1.凈化黃泥水的步驟凈化黃泥水的步驟:天天然然水水沉降沉降過濾過濾吸附吸附殺菌殺菌自自來來水水蒸餾蒸餾蒸蒸餾餾水水2.2.水是由大量的水是由大量的水分子水分子構(gòu)成的。構(gòu)成的。在加熱的條件下,水分子的速在加熱的條件下,水分子的速度度 ,分子間的間,分子間的間隔隔 ,水由,水由 態(tài)變?yōu)閼B(tài)變?yōu)?態(tài)。在這一過中,水分態(tài)。在這一過中,水分子子 ,不變因而屬,不變因而屬于于 變化。變化。 水受熱沸騰水受熱沸騰知識(shí)回顧:知識(shí)回顧:回顧舊知: 水的三態(tài)變化改變的是分子之間的間隔和分子的排列方式,而分子本身 (有或沒有)發(fā)生變化,如果往水中通直流電,情況

2、是否會(huì)有所不同呢?沒有一、水的分解一、水的分解1、電解水的現(xiàn)象:、電解水的現(xiàn)象:電極電極上上有氣體有氣體產(chǎn)生,管內(nèi)產(chǎn)生,管內(nèi)液面下降液面下降,負(fù)極負(fù)極產(chǎn)生的氣體約為正極的兩倍;產(chǎn)生的氣體約為正極的兩倍;液面下降較多(負(fù)極產(chǎn)生)的氣體點(diǎn)液面下降較多(負(fù)極產(chǎn)生)的氣體點(diǎn)燃能燃能燃燃燒燒,液面下降較少(正極產(chǎn)生)的氣體能液面下降較少(正極產(chǎn)生)的氣體能使使帶火星的木條復(fù)燃帶火星的木條復(fù)燃。氫氣氧氣2、電解水的表達(dá)式:、電解水的表達(dá)式:水水通電通電氫氣氫氣 + 氧氣氧氣H2O通電通電H2 + O2水水通電通電氫氣氫氣 + 氧氣氧氣H2O通電通電H2 + O23、分解反應(yīng):、分解反應(yīng):由一種物質(zhì)生成兩種

3、或兩種以上其他物質(zhì)其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)二、水的合成二、水的合成1、氫氣燃燒的、氫氣燃燒的現(xiàn)象現(xiàn)象:(1)燃燒時(shí)放出大量的熱(2)產(chǎn)物是水沒有污染2、氫氣燃燒的、氫氣燃燒的表達(dá)式表達(dá)式:水水點(diǎn)燃點(diǎn)燃?xì)錃鈿錃?+ 氧氣氧氣3、氫能源氫能源的優(yōu)點(diǎn):的優(yōu)點(diǎn):4、注意:、注意:氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧 ,燒杯變燙(放熱)H2O點(diǎn)燃點(diǎn)燃H2 + O2氫氣在空氣中燃燒點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度。防止氫氣不純,點(diǎn)燃發(fā)生爆炸(驗(yàn)純驗(yàn)純)5、化合反應(yīng):、化合反應(yīng):水水點(diǎn)燃點(diǎn)燃?xì)錃鈿錃?+ 氧氣氧氣H2O點(diǎn)燃點(diǎn)燃H2 + O2由由兩種或兩種以上兩種或兩種以上物質(zhì)生成物質(zhì)生成另一種另一種

4、物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的基本類型基本類型分解反應(yīng)分解反應(yīng)化合反應(yīng)化合反應(yīng)水通電的微觀過程三、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì):三、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì):舊分子舊分子原子原子新分子新分子水通電時(shí),水分子分解成氫原子和氧原子;兩個(gè)氫原子重新組合成一個(gè)氫分子,兩個(gè)氧原子重新組合成一個(gè)氧分子;化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)舊分子舊分子原子新分子舊分子舊分子原子原子新分子新分子兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子重新組合成一個(gè)水分子;氫分子分成兩個(gè)氫原子,氧分子分成兩個(gè)氧原子從分子變化角度解釋氫氣和氧氣化合成水的反應(yīng)三、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì):三、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì):由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子分為原子,原子不變但重新組合

5、,生成新的分子水水點(diǎn)燃點(diǎn)燃?xì)錃鈿錃?+ 氧氣氧氣水水通電通電氫氣氫氣 + 氧氣氧氣分子與原子的區(qū)別分子與原子的區(qū)別: 在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分四、物質(zhì)的性質(zhì)四、物質(zhì)的性質(zhì)1、化學(xué)性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)物理性質(zhì)物質(zhì)不需要化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)顏色、氣味、狀態(tài)、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等課堂總結(jié)談收獲:談收獲: 通過今天的學(xué)習(xí),你在通過今天的學(xué)習(xí),你在知識(shí)、知識(shí)、實(shí)驗(yàn)、自己的體會(huì)實(shí)驗(yàn)、自己的體會(huì)等方面有哪些等方面有哪些收獲呢?互相說一說吧!收獲呢?互相說一說吧!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快 課 堂 檢 測1、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( ) A水分子 B氧原子 C水元素 D氫原子 AA聞酒精的氣味 B水受熱蒸發(fā)C電解水 D塑料受熱變軟C盛放在敞口容器中的水,在常溫下逐漸減少,受熱后減少的更快3、從分子的角度分析并解釋下列問題氣體容易被壓縮,而液體、固體難以壓縮氧氣變成液氧后化學(xué)性質(zhì)不變水的蒸發(fā)和電解不同

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!