《江蘇省海門市包場高級中學(xué)高中語文《永遇樂 京口北固亭懷古》課件 蘇教版必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省海門市包場高級中學(xué)高中語文《永遇樂 京口北固亭懷古》課件 蘇教版必修2(45頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 辛棄疾(),南宋詞人。字幼安,號稼軒,歷城(今山東濟南)人。出生時,山東已為金兵所占。二十一歲參加抗金義軍,不久歸南宋,歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。任職期間,采取積極措施,招集流亡,訓(xùn)練軍隊,獎勵耕戰(zhàn),打擊貪污豪強,注意安定民生。一生堅決主張抗金 辛棄疾在詞人中,算是個英雄。辛棄疾在詞人中,算是個英雄。 1161 年,金國大舉年,金國大舉南犯,南犯, 21 歲的辛棄疾率群眾歲的辛棄疾率群眾 2000 多人在家鄉(xiāng)起義,加入多人在家鄉(xiāng)起義,加入以耿京為首的農(nóng)民抗金義軍,擔(dān)任以耿京為首的農(nóng)民抗金義軍,擔(dān)任 掌書記掌書記 職務(wù)。在起義職務(wù)。在起義軍的幾個月里,他表現(xiàn)出非凡的勇敢和堅定
2、,軍的幾個月里,他表現(xiàn)出非凡的勇敢和堅定,干了兩件轟干了兩件轟動一時的事動一時的事。一件是,一個叫義端的和尚叛變投敵,辛棄。一件是,一個叫義端的和尚叛變投敵,辛棄疾親往追捕,親手斬了這個叛徒;另一件是,親率疾親往追捕,親手斬了這個叛徒;另一件是,親率 50 騎騎兵,直逼駐有兵,直逼駐有 5萬大軍的金營,活捉了殺害耿京、瓦解起萬大軍的金營,活捉了殺害耿京、瓦解起義軍的叛徒、內(nèi)奸張安國。渡過淮水,到達建康(南京)。義軍的叛徒、內(nèi)奸張安國。渡過淮水,到達建康(南京)。辛棄疾到了南方,耿京的起義軍已經(jīng)失敗,他便留在南京。辛棄疾到了南方,耿京的起義軍已經(jīng)失敗,他便留在南京。從此以后,他繼續(xù)堅持主戰(zhàn),用他
3、飽含愛國主義激情的詞從此以后,他繼續(xù)堅持主戰(zhàn),用他飽含愛國主義激情的詞和文章,宣傳北伐抗金,收復(fù)中原統(tǒng)一全國的主張。但是,和文章,宣傳北伐抗金,收復(fù)中原統(tǒng)一全國的主張。但是,以趙構(gòu)為首的趙家王朝偏安江南,在臨安過著游宴玩樂歌以趙構(gòu)為首的趙家王朝偏安江南,在臨安過著游宴玩樂歌舞升平的生活,對金屈辱求和。他們對起義軍也一直害怕。舞升平的生活,對金屈辱求和。他們對起義軍也一直害怕。 辛棄疾渡江之后,首先被解除了武裝,后來才被派往辛棄疾渡江之后,首先被解除了武裝,后來才被派往江陰作簽判,幫助地方官處理政務(wù)。辛棄疾被迫退隱江西江陰作簽判,幫助地方官處理政務(wù)。辛棄疾被迫退隱江西上饒,空懷一腔忠貞熱情,卻報
4、國無門。辛棄疾許多詞就上饒,空懷一腔忠貞熱情,卻報國無門。辛棄疾許多詞就反映了這種悲憤。反映了這種悲憤。永遇樂,詞牌名。京口北固亭,登臨地點。懷古,大多是通過今昔對比,以古諷今。風(fēng)流風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去總被雨打風(fēng)吹去金戈金戈鐵馬鐵馬元嘉元嘉草草草草贏得贏得倉皇北顧倉皇北顧可堪可堪回首回首尋常尋常巷陌巷陌英雄無英雄無覓覓風(fēng)流風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去總被雨打風(fēng)吹去金戈金戈鐵馬鐵馬元嘉元嘉草草草草贏得贏得倉皇北顧倉皇北顧可堪可堪回首回首尋常尋常巷陌巷陌英雄無英雄無覓覓(英雄業(yè)績)(英雄業(yè)績)(精銳部隊)(精銳部隊)(草率)(草率)(落得)(落得)(不堪,哪堪)(不堪,哪堪)(普通)(普通)(尋找)(尋找)用
5、 典“舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。”賞析:賞析:“舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去?!辟p析:賞析:“舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去?!辟p析:賞析:“舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。”賞析:賞析:“舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。”賞析:賞析:“舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。”賞析:賞析:借鑒歷史,伐金必須做好準備,不能草率從事。借鑒歷史,伐金必須做好準備,不能草率從事。 “四十三年,望中猶記,四十三年,望中猶記,烽火揚州路烽
6、火揚州路。可堪回首,。可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓佛貍祠下,一片神鴉社鼓!” 把回憶中揚州一帶的戰(zhàn)火和眼前佛貍祠的紅火兩個場把回憶中揚州一帶的戰(zhàn)火和眼前佛貍祠的紅火兩個場景放在一起,是用了什么手法?其意圖是什么景放在一起,是用了什么手法?其意圖是什么 這是一組鮮明的對比這是一組鮮明的對比. 一方面作者牢記民族的災(zāi)難,一方面看到金已安穩(wěn)一方面作者牢記民族的災(zāi)難,一方面看到金已安穩(wěn)的統(tǒng)治著北方,那里的人們也安于現(xiàn)狀;這樣就突出地表的統(tǒng)治著北方,那里的人們也安于現(xiàn)狀;這樣就突出地表明,人們已忘了國恥,茍且偷安,已無心收復(fù)中原,也強明,人們已忘了國恥,茍且偷安,已無心收復(fù)中原,也強烈地抒發(fā)出作者對
7、個人命運,特別是國家前途的深沉的悲烈地抒發(fā)出作者對個人命運,特別是國家前途的深沉的悲哀、憂慮,對南宋王朝腐敗無能的不滿。哀、憂慮,對南宋王朝腐敗無能的不滿。 用典意圖:用典意圖:借廉頗抒發(fā)自己的借廉頗抒發(fā)自己的“烈士暮年,壯烈士暮年,壯心不已心不已”的豪情和壯志難酬、報國無門的感慨。的豪情和壯志難酬、報國無門的感慨。這最后一句充分地表現(xiàn)出辛詞這最后一句充分地表現(xiàn)出辛詞“豪放悲壯豪放悲壯”的風(fēng)的風(fēng)格特色。格特色。 蘇軾和辛棄疾在詞史上并稱為蘇軾和辛棄疾在詞史上并稱為”蘇辛豪放派蘇辛豪放派”.通通過過 念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古 和和 永遇樂永遇樂京口北固亭懷古京口北固亭懷古 的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí), ,試分析蘇辛二詞的異同點試分析蘇辛二詞的異同點. .相同點: 結(jié)構(gòu)上均為“地點+懷古”意境上均為雄渾壯闊主旨上均為托古喻今,借古人酒杯澆心中塊壘,還自我情愫不同點: 蘇詞中抒情多直抒胸臆蘇詞中抒情多直抒胸臆,”多情應(yīng)笑我多情應(yīng)笑我,早生華早生華發(fā)發(fā).人生如夢人生如夢,一尊還酹江月一尊還酹江月.”風(fēng)格顯得開闊風(fēng)格顯得開闊明朗明朗,曠達樂觀曠達樂觀.辛詞中抒情多與典故結(jié)合辛詞中抒情多與典故結(jié)合,風(fēng)格顯得風(fēng)格顯得含蓄含蓄,蘊藉蘊藉,激憤激憤,沉郁沉郁.