高中語文教學(xué)資料 《柳永詞兩首》之《望海潮》課件 新人教版必修4

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1、詞的有關(guān)知識:詞的有關(guān)知識:1.詞的起源:興起于隋唐,盛行于宋,并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞,指可以和樂歌唱的詩體,即詞是詩的一種,所以又稱“長短句”、“詩余”、“曲子詞”、“歌詞”等。2.詞牌和標(biāo)題:詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱,詞的標(biāo)題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。3.詞的分類:按字?jǐn)?shù)可分為小令(58字以內(nèi))、中調(diào)(5990字)長調(diào)(91字以上) 按段的多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等。(詞的段落叫:闋或片) 按作家的流派風(fēng)格可分為豪放和婉約派(豪放派的主要作家有蘇軾、辛棄疾等;婉約派的主要作家有柳永、秦觀、李清照、周邦彥等)柳永(約柳永(約987約約1053),北宋),北宋詞人。原名三變,字耆

2、卿,福建崇詞人。原名三變,字耆卿,福建崇安人。官屯田員外郎,世稱柳七、安人。官屯田員外郎,世稱柳七、柳屯田。為人放蕩不羈,終身潦倒。柳屯田。為人放蕩不羈,終身潦倒。其詞其詞 多描繪城市風(fēng)光和歌伎生活,多描繪城市風(fēng)光和歌伎生活,尤其長于抒寫羈旅行役之情。創(chuàng)作尤其長于抒寫羈旅行役之情。創(chuàng)作慢詞,鋪敘刻畫,情景交融,語言慢詞,鋪敘刻畫,情景交融,語言通俗,音律諧婉,在當(dāng)時流傳很廣,通俗,音律諧婉,在當(dāng)時流傳很廣,“凡有井水飲處,皆能歌柳詞凡有井水飲處,皆能歌柳詞”,對宋詞的發(fā)展有一定的影響。有對宋詞的發(fā)展有一定的影響。有樂章集樂章集。望海潮望海潮(柳永)(柳永) 東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華。煙

3、柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬人家。云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢。 重湖疊 清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙,乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞。異日圖將好景,歸去鳳池夸。聽朗讀,感知課文聽朗讀,感知課文1、參考課文注釋,掃清字詞障礙。、參考課文注釋,掃清字詞障礙。2、這首詞描繪了一種怎樣的都市生活景、這首詞描繪了一種怎樣的都市生活景象?試說說作者是從哪些方面描寫杭州的象?試說說作者是從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗的,抒發(fā)了他怎樣的感情?繁華與美麗的,抒發(fā)了他怎樣的感情?3、了解作者的寫作目的。、了解作者的寫作目的。整體感知:整體感知:環(huán)境

4、美麗、經(jīng)環(huán)境美麗、經(jīng)濟(jì)繁榮、生活濟(jì)繁榮、生活安定的都市生安定的都市生活圖景活圖景1、從地理位置上看、從地理位置上看2、從歷史傳統(tǒng)上看、從歷史傳統(tǒng)上看3、從自然景觀上看、從自然景觀上看4、從市井面貌上看、從市井面貌上看5、從百姓生活上看、從百姓生活上看驚嘆驚嘆贊美贊美艷羨艷羨問題探究問題探究1、這首詞在寫景上有什么特點(diǎn),、這首詞在寫景上有什么特點(diǎn),采用了什么表現(xiàn)手法。采用了什么表現(xiàn)手法。2、你最欣賞詞中的哪些句子?、你最欣賞詞中的哪些句子?你能不能運(yùn)用聯(lián)想和想象用文你能不能運(yùn)用聯(lián)想和想象用文字或圖畫將它描繪出來?字或圖畫將它描繪出來?問題探究問題探究1. 這首詞在寫景上有什么特點(diǎn),運(yùn)用這首詞在寫

5、景上有什么特點(diǎn),運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法。了什么表現(xiàn)手法。工于工于鋪敘鋪敘,一句一景,寫景富有層次感,一句一景,寫景富有層次感東南形勝形勝三吳都會錢塘自古繁華繁華自然風(fēng)光之美都市繁華之美民生安樂之美染染 點(diǎn)點(diǎn) 鋪陳:鋪陳:又叫又叫“鋪排鋪排”,多見于古體詩中,它,多見于古體詩中,它運(yùn)用疊句的手法,使句式反復(fù)、對稱而又富于變運(yùn)用疊句的手法,使句式反復(fù)、對稱而又富于變化,在詩歌中主要起渲染烘托氣氛的作用化,在詩歌中主要起渲染烘托氣氛的作用 (樂府民歌(樂府民歌陌上桑陌上桑、木蘭辭木蘭辭中:中: “十五十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十專城府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十專城居居”;“東市買駿馬

6、,西市買鞍韉,南市買轡頭,東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。北市買長鞭。”“”“爺娘聞女來,出郭相扶將。阿爺娘聞女來,出郭相扶將。阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來,磨刀霍霍姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。向豬羊?!?點(diǎn)染: 本是國畫的術(shù)語。繪畫時,有的地方點(diǎn),有的地方染,從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫面。借用到古典詩歌中來,指的是作者在有些地方正面點(diǎn)明旨意,有些地方側(cè)面渲染。這在寫景抒情詩中比較常見,一般用景物來染;用一句話,一個詞來點(diǎn)出要抒發(fā)的感情。渲染是為了突出旨意,旨意引導(dǎo)渲染,相互依存,和諧統(tǒng)一。如馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思:“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦

7、馬,夕陽西下,斷腸人在天涯?!逼渲械摹皵嗄c人在天涯”是點(diǎn);其余各句均是“染”,渲染相思之情的傷悲。 誠信誠信:誠實(shí),守信用。誠實(shí),守信用?,F(xiàn)代漢語詞典何 為 誠 信 ?問題探究問題探究2:你最欣賞詞中的哪些句子?你最欣賞詞中的哪些句子?你能不能運(yùn)用聯(lián)想和想象用你能不能運(yùn)用聯(lián)想和想象用文字或圖畫將它描繪出來?文字或圖畫將它描繪出來?“重湖疊重湖疊 清嘉,有三秋桂清嘉,有三秋桂子,十里荷花。子,十里荷花?!边@幾句被這幾句被稱為千古名句,你是如何鑒稱為千古名句,你是如何鑒賞的?賞的?飲湖上初晴后雨飲湖上初晴后雨 蘇軾蘇軾 水光瀲滟晴方好,水光瀲滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,欲把西湖比西子, 濃妝淡抹總相宜。濃妝淡抹總相宜。 憶江南憶江南 白居易江南憶,最憶是杭州,山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭,何日更重游?曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方 楊萬里楊萬里 畢竟西湖六月中,畢竟西湖六月中, 風(fēng)光不與四時同。風(fēng)光不與四時同。 接天連葉無窮碧,接天連葉無窮碧, 映日荷花別樣紅映日荷花別樣紅。再見

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