《七年級生物上冊 第三單元 第五章 綠色植物與生物圈中的碳氧平衡課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級生物上冊 第三單元 第五章 綠色植物與生物圈中的碳氧平衡課件 新人教版（25頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)二氧化碳是檢驗(yàn)二氧化碳是否真的是光合作否真的是光合作用的原料，寫出用的原料，寫出探究報(bào)告。探究報(bào)告。 把裝置放在光照下幾小時(shí) 分別在兩個(gè)裝置上剪下一片葉子進(jìn)行：酒精脫色清水漂洗碘酒顯色 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在用氫氧化鈉溶液吸收掉二氧化碳的（2） 裝置中植物葉片碘液顯色不變藍(lán)，沒有產(chǎn) 生有機(jī)物淀粉，而在有二氧化碳的（1）裝 置中植物葉片碘液顯色變藍(lán)，產(chǎn)生了有機(jī) 物淀粉。證明在有二氧化碳的裝置中植物 進(jìn)行了光合作用. 從而證明二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的 必須的原料。導(dǎo)航導(dǎo)航 演示試驗(yàn) 演示試驗(yàn) 檢驗(yàn)光合作用 檢驗(yàn)光合作用 吸收二氧化碳 吸收二氧化碳索
2、熱爾通過實(shí)驗(yàn)得知：索熱爾通過實(shí)驗(yàn)得知：在綠色植物的光合作用在綠色植物的光合作用過程中，二氧化碳的吸過程中，二氧化碳的吸收量和氧氣的釋放量幾收量和氧氣的釋放量幾乎相等.乎相等.實(shí)驗(yàn)過程：實(shí)驗(yàn)過程：1、剪取天竺葵帶有五六1、剪取天竺葵帶有五六片葉的枝條，插入盛有片葉的枝條，插入盛有清水的小燒杯中，放在清水的小燒杯中，放在暗處兩至三天；暗處兩至三天；2、在玻璃板上放置一個(gè)2、在玻璃板上放置一個(gè)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1、進(jìn)行光合作用時(shí)，植物不需要的外界條件、進(jìn)行光合作用時(shí)，植物不需要的外界條件 （ ）2、要保證城市居民每天能得到新鮮空氣，可以采取有效的措施是、要保證城市居民每天能得到新鮮空氣，可以采取有效的
3、措施是 （ ）A、二氧化碳、二氧化碳B、水、水C、高溫、高溫D、光、光A、多蓋高樓，居住在高層、多蓋高樓，居住在高層B、擴(kuò)大居住面積、擴(kuò)大居住面積C、不扔垃圾、不扔垃圾D、多植草坪多種樹、多植草坪多種樹判斷判斷1、有機(jī)物中儲存的能量，歸根揭底來源于太、有機(jī)物中儲存的能量，歸根揭底來源于太陽光能陽光能 （ ）2、植物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用、植物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用 （ ）3、植物在光下不進(jìn)行呼吸作用，因?yàn)楹粑饔梅懦龅亩?、植物在光下不進(jìn)行呼吸作用，因?yàn)楹粑饔梅懦龅亩趸急还夂献饔美昧搜趸急还夂献饔美昧?（ ）含有葉綠體的細(xì)胞含有葉綠體的細(xì)胞光光知識小結(jié)：知識小結(jié)：1、綠色植物進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物除了有機(jī)物外，還有氧氣。2、光合作用利用二氧化碳和水作為原料。
七年級生物上冊 第三單元 第五章 綠色植物與生物圈中的碳氧平衡課件 新人教版
