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1、第5課 愛琴文明與古希臘城邦制度
北京五中 索冬梅
[課標要求] 了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對希臘文明的影響,認識西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件。
[考綱要求] 古希臘的地理環(huán)境和城邦制 A
西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件 B
[教學目標]
知識與能力:
知道愛琴文明的基本內(nèi)容,理解希臘自然地理環(huán)境與希臘城邦興起和發(fā)展的關系。
歸納希臘城邦政體形式,概括主要特征,培養(yǎng)概括、提煉問題的能力。
過程與方法:
識讀《愛琴文明》、《古希臘城邦分布》圖,了解古代希臘的地理位置
2、,理解自然地理環(huán)境對古希臘城邦產(chǎn)生與發(fā)展的影響。
學生研習資料,分析以希臘文明為代表的海洋文明與大陸文明的不同,培養(yǎng)學生歷史比較的方法。
情感態(tài)度價值觀
希臘公民政治的前提是小國寡民, 古希臘的地理版圖破碎,難以形成統(tǒng)一的政治中心,不易建立領土廣大的中央集權的國家,認識西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件。古希臘的多元政治的形成與此有關認識一個國家的政治制度必須與本國實際相結合。
希臘城邦民主制度是希臘文明的重要內(nèi)容,輝煌燦爛的希臘文明是世界文明的重要遺產(chǎn)。
[教學重點] 古希臘的地理環(huán)境和城邦制
城邦的興起是民主政治產(chǎn)生的重要前提,古希臘城邦政體是民主政治的重要內(nèi)容。
3、
[教學難點] 西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件
[教法運用]表格法、討論法、
[教學背景分析](教材分析、學生分析)
教材要點分析:
一、愛琴文明(簡要學習)
①愛琴文明概念;②克里特文明的特征;③邁錫尼文明的特征
④黑暗時代。
二、“古希臘城邦”(重點)
①城邦及特點;②地理環(huán)境對希臘城邦形成的影響;③希臘城邦的殖民擴張。
三、“古希臘城邦政體”(為下一課鋪墊)
①公民;②公民政治;③城邦政體的主要類型
教材中,課標要求的“了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對希臘文明的影響”強調(diào)不夠,因此加入一個子目“古希臘的自然環(huán)境”,合并第二個和第三個子目。
4、
學生分析:學生對希臘了解甚少,也比較膚淺,需要具體分析民主制度產(chǎn)生的基礎,因此在課堂上通過地圖、討論和小結來突出。再通過古希臘的文化成就來使學生認識到民主制度對文化的促進作用。
[課前準備]相關圖片、課件
[教學過程]
格式一(表格式):
教學環(huán)節(jié)
教學資源
教學步驟
教學中的效果
(或設計意圖)
教師活動
學生活動
導入新課
希臘的圖片
出示圖片,如古代奧運會、哲學家、神話故事、雕塑建筑等,引導學生思考其自然和社會基礎。
學生根據(jù)自己的了解來發(fā)言。
從學生們耳熟能詳?shù)南ED文化的內(nèi)容導入新課。
一.? 古希臘的自然地理環(huán)境
希臘的衛(wèi)星三維地圖
指
5、出范圍:以愛琴海為中心,包括希臘半島、愛琴諸島和小亞細亞沿海地帶,構成“愛琴海世界”。提示學生觀察與中國地形的不同,并結合氣候分析其經(jīng)濟狀況。
概括特征:
①希臘半島——多山少大河、平原,土地貧瘠,地中海式氣候,發(fā)展農(nóng)業(yè)條件較差。
②各地不平衡。
內(nèi)陸因山脈阻隔,交通不便;
東部沿海地帶----海岸曲折,多良港,有利于發(fā)展航海貿(mào)易事業(yè)。
小亞細亞沿海地帶——土地肥沃,海岸曲折,多良港,島嶼眾多,自然條件極為優(yōu)越。
愛琴諸島——特別是克里特島,處于西亞、北非和南歐的中心,海上交通方便,是古代地中海交往的橋梁。
學生觀察與中國地形的不同,并結合氣候分析其經(jīng)濟狀況。
二.?
6、 愛琴文明
建筑遺址和復原圖。
屏幕動態(tài)出示依據(jù)教材第一目,整理的表格
1.愛琴文明
A地位:古希臘文明的開端
B內(nèi)涵:是愛琴海地區(qū)早期奴隸制城邦文明(即青銅文明)
C代表:克里特、邁錫尼文明
2、設計表格,整理愛琴文明的基本發(fā)展脈絡(附在后面)
三.? 古希臘城邦及其政體
在地圖中結合地形,出示典型城邦。
在地圖中結合地形,出示典型城邦。引導學生討論:希臘地形和城邦制之間的關系。
古希臘地理環(huán)境十分破碎,不少地區(qū)彼此隔絕,形成了多種經(jīng)濟形態(tài)并存,難以形成一個統(tǒng)一的政治中心,使希臘缺乏像印度、中國那樣建立龐大帝國組織的天然條件。
1.城邦
7、
A含義 城邦(city-state),希臘語“polis”。原指公民集體、城池,引申為城市、國家、城邦
B概況 城邦林立,大的城邦有雅典(面積 2500km(2),人口 20~30萬)、斯巴達(面積 8400km(2),人口40萬)
2.形成:前8—前6世紀,
特點:(1) 奴隸制國家產(chǎn)生 (2) 海外殖民運動及其作用:促進希臘各地商品生產(chǎn)和海外貿(mào)易發(fā)展;開闊了希臘人的眼界,從東方文明吸收先進文明成果,奠定了自己獨特文明的基礎。
設問:在航海、經(jīng)商、殖民運動中,希臘人會形成什么樣的心理特征,又會希望誰來管理國家大事呢?
概括:由于航海經(jīng)商和個人的能力有很大關
8、系,因此希臘人重視個人的權益,也希望自己的合法財產(chǎn)得到保障。于是積極關心和參與本邦事務,民主制有廣泛的群眾基礎。商品交往需要自由、平等的環(huán)境,容易形成民主的氛圍。
3.城邦政體
A 主要特征:小國寡民,各邦獨立自治。
B 類型:貴族制、民主制為主,君主制,寡頭制,僭主制也有。
C 民主制和貴族制的實質(zhì):公民集體聯(lián)合起來,保護自身利益,壓迫奴隸和外邦人的一種國家組織。公民之間是基本平等的。
D 作用、地位:實行公民政治,保證了公民享有政治權力;促進拉經(jīng)濟發(fā)展;鞏固了城邦;為后世提供寶貴的借鑒經(jīng)驗
E 為什么沒有出現(xiàn)統(tǒng)一的趨勢?征服鄰邦的戰(zhàn)爭代價高昂,違背民意,益處小;但當鄰邦或強敵入
9、侵,為自由而戰(zhàn)則斗志高昂,團結一心。
討論:
希臘地形和城邦制之間的關系
討論;
希臘人航海、經(jīng)商和民主制之間的關系。
小結:通過本節(jié)課的學習,我們了解了愛琴文明,以及古希臘早期的政治制度——城邦制度。請同學們歸納古希臘民主政治產(chǎn)生的條件有哪些:
1、自然條件:多山多島環(huán)海 ,有利于航?;顒优c地中海文化交流,容易形成民主的氛圍。
2、經(jīng)濟條件:古希臘獨特的自然地理環(huán)境造成其海外貿(mào)易和工商業(yè)發(fā)達,是民主政治產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎;
3、文化因素:靠近古代埃及和兩河流域文明的中心地帶
10、,便于從亞非文明中汲取豐富營養(yǎng)。
4、政治前提:希臘半島山巒疊嶂,多山多丘陵難以形成統(tǒng)一的政治中心,有利于城邦自治體制,城邦的狹小使公民能更直接的參與政治。
希臘城邦民主制度是希臘文明的重要內(nèi)容,輝煌燦爛的希臘文明和城邦民主制是密不可分的,都是世界文明的重要遺產(chǎn)。
運用對比方法,中國的專制型的中央集權制度產(chǎn)生的條件有哪些?
1、自然條件:中國東部是大河沖積平原,有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),需要強有力的公共權力興修維護水利和統(tǒng)一的局面,易于形成君主專制。
2、經(jīng)濟條件: 中國農(nóng)業(yè)發(fā)達,自然災害頻繁使個體農(nóng)民和中小地主都希望有統(tǒng)一的國家和制度來保障基本生活。
3、文化因素:位于相對獨立的東亞
11、地理單元,在周邊國家中是最先進的,與其他大文明中心交流較少;農(nóng)業(yè)與土地密切結合,遷移較少,不利于文化交流。
4、政治前提:山河分割出來的地理單元較大,政治實體內(nèi)部易于實行專制;較強的政治實體憑借經(jīng)濟和軍事實力可以完成統(tǒng)一,統(tǒng)一以后通過措施鞏固統(tǒng)一,使統(tǒng)一成為傳統(tǒng)。
中央集權制的中國,雖是君主專制,但在兩千多年中一直延綿不斷,并長期推動著經(jīng)濟發(fā)展,創(chuàng)造出輝煌燦爛的中華文明,為世界作出了杰出的貢獻。
因此,不同的政治制度是在各個地區(qū)不同的自然環(huán)境和經(jīng)濟方式基礎上產(chǎn)生的,各有利弊。西方繼承發(fā)展了古希臘的民主,建立了近現(xiàn)代民主制度。我們需要根據(jù)現(xiàn)實的需要,吸收各家長處,來健全我們的政治文明。
12、
附表1:愛琴文明簡表
類型
時間
位置
經(jīng)濟水平
政治制度
文明標志
消亡原因
克里特文明
約前2000—1400年
克里特島
青銅、陶器、金銀制作技術。造船業(yè)和航海業(yè)發(fā)達
君主制
王宮建筑
象形文字
前1400年,被麥錫尼人占領
邁錫尼文明
約前16世紀—前12世紀
伯羅奔尼撒半島
君主制
泥板文書出現(xiàn)王宮、衛(wèi)城、宏大的王室陵墓,
前12世紀,多利亞人入侵 (特洛伊戰(zhàn)爭)
附圖示:
支離破碎
的地理環(huán)境
經(jīng)濟的分散性和獨立性碎
的地理環(huán)境
各邦的
政治自治
的地理環(huán)境
附表2:希臘城邦政體類型
13、表
政體類型
權力的分配
民主制
權力掌握在全體公民手中,公民大會擁有國家最好統(tǒng)治權力。
貴族制
權力掌握在一部分人手中,貴族權力受公民大會的制約。
僭主制
權力掌握在一人手中,但是其權力是通過非法手段奪取的。
寡頭制
權力掌握在少數(shù)貴族手中,公民大會和其他機關處于次要地位。
君主制
權力掌握在一人手中,一般是世襲。古希臘君主制下,保留了形式上的公民大會。
附材料:
資料:大海給了我們茫茫無定、浩浩無際和渺渺無限的觀念,人類在大海的無限里感到他們自己的無限的時候,他們就被激起勇氣,要去超越那有限的一切。大海邀請人類從事征服、從事掠奪,但是同時鼓勵人們追求利潤,從
14、事商業(yè)。平凡的土地、平凡的平原流域把人們束縛在土地上,把他們卷入無窮的依賴性里邊,但是大海卻挾著人類超越了那些思想和行動的有限的圈子……
—— 黑格爾《歷史哲學》
黑格爾認為大陸文明與海洋文明有哪些不同?對東西方文明的差異你有何看法?
附課后練習:
某同學在撰寫研究性學習論文時,在“參考文獻”中列出了以下篇文章(書籍),據(jù)此判斷,該研究論文的題目應該是( )
①《地理與文明之間的關系》 ②《希臘城邦制度與民主政治》
③《寬松自由的社會環(huán)境與古希臘文明》 ④《獨特的自然環(huán)境孕育了古希臘文化》,
A.有利的地理環(huán)境孕育了古希臘的政治文明B.古希臘城邦制孕育了平等互利的觀念
C.希臘政治文明與近代文明之間的關系 D.古希臘民主政治文明產(chǎn)生的條件