《吉林省長五中高中物理 第三章 第5節(jié)《運(yùn)動電荷在磁場中受到的力》課件 選修31》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《吉林省長五中高中物理 第三章 第5節(jié)《運(yùn)動電荷在磁場中受到的力》課件 選修31(53頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三章理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練第5節(jié)知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二知識點(diǎn)三知識點(diǎn)四考向一考向二考向三 自學(xué)教材自學(xué)教材 1.洛倫茲力的定義洛倫茲力的定義 在磁場中所受的作用力。在磁場中所受的作用力。 2.洛倫茲力的方向洛倫茲力的方向 (1)實(shí)驗觀察實(shí)驗觀察陰極射線在磁場中的偏轉(zhuǎn)。陰極射線在磁場中的偏轉(zhuǎn)。 沒有磁場時電子束是一條沒有磁場時電子束是一條 。 將一蹄形磁鐵跨放在陰極射線管外面,電子流運(yùn)動軌將一蹄形磁鐵跨放在陰極射線管外面,電子流運(yùn)動軌跡發(fā)生跡發(fā)生 。直線直線運(yùn)動電荷運(yùn)動電荷彎曲彎曲 (2)洛倫茲力方向的判斷:洛倫茲力方向的判斷: 左手定則:伸開左手,使拇指與其余四個手指左手定則:伸開左
2、手,使拇指與其余四個手指 ,并且都與手掌在同一個平面內(nèi);讓并且都與手掌在同一個平面內(nèi);讓 從掌心進(jìn)入,從掌心進(jìn)入,并使四指指向并使四指指向 電荷運(yùn)動的方向,這時電荷運(yùn)動的方向,這時 所指的所指的方向就是運(yùn)動的正電荷在磁場中所受方向就是運(yùn)動的正電荷在磁場中所受 的方向。的方向。負(fù)電荷受力的方向與正電荷受力的方向負(fù)電荷受力的方向與正電荷受力的方向 。垂直垂直磁感線磁感線正正拇指拇指洛倫茲力洛倫茲力相反相反2.洛倫茲力與安培力的聯(lián)系和區(qū)別洛倫茲力與安培力的聯(lián)系和區(qū)別區(qū)別區(qū)別聯(lián)系聯(lián)系洛倫茲力是指單個運(yùn)洛倫茲力是指單個運(yùn)動的帶電粒子所受到的動的帶電粒子所受到的磁場力,而安培力是指磁場力,而安培力是指通電
3、導(dǎo)線通電導(dǎo)線(即大量帶電即大量帶電粒子粒子)所受到的磁場力所受到的磁場力洛倫茲力永不做功,洛倫茲力永不做功,而安培力可以做功而安培力可以做功安培力是洛倫茲力的宏觀表安培力是洛倫茲力的宏觀表現(xiàn),洛倫茲力是安培力的微觀現(xiàn),洛倫茲力是安培力的微觀解釋解釋大小關(guān)系:大小關(guān)系:F安安NF洛洛(N是導(dǎo)是導(dǎo)體中定向運(yùn)動的電荷數(shù)體中定向運(yùn)動的電荷數(shù))方向關(guān)系:洛倫茲力與安培方向關(guān)系:洛倫茲力與安培力的方向一致,均可用左手定力的方向一致,均可用左手定則進(jìn)行判斷則進(jìn)行判斷答案:答案:見解析見解析qvB垂直垂直磁場磁場qvBsin2.洛倫茲力與電場力的比較洛倫茲力與電場力的比較洛倫茲力洛倫茲力電場力電場力產(chǎn)生產(chǎn)生條
4、件條件僅在運(yùn)動電荷的速度方僅在運(yùn)動電荷的速度方向與向與B不平行時,運(yùn)動不平行時,運(yùn)動電荷才受到洛倫茲力電荷才受到洛倫茲力帶電粒子只要處在電場帶電粒子只要處在電場中,一定受到電場力中,一定受到電場力大小大小方向方向FqvBsin,方向與,方向與B垂直,與垂直,與v垂直,用垂直,用左手定則判斷左手定則判斷FqE,F(xiàn)的方向與的方向與E同向或反向同向或反向洛倫茲力洛倫茲力電場力電場力特點(diǎn)特點(diǎn) 洛倫茲力永不做功洛倫茲力永不做功電場力可做正功、負(fù)功或電場力可做正功、負(fù)功或不做功不做功相同相同點(diǎn)點(diǎn)反映了電場和磁場都具有力的性質(zhì)反映了電場和磁場都具有力的性質(zhì)答案:答案: 6.41017 N偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)偏偏轉(zhuǎn)線圈轉(zhuǎn)線圈水平水平強(qiáng)弱強(qiáng)弱掃描掃描加速電場加速電場偏轉(zhuǎn)磁場偏轉(zhuǎn)磁場一場一場50答案:答案: D答案:答案: C圖圖3512 點(diǎn)擊此圖片進(jìn)入點(diǎn)擊此圖片進(jìn)入“應(yīng)用創(chuàng)新演練應(yīng)用創(chuàng)新演練”(含課時)(含課時)