高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)教案: 高考數(shù)學(xué)閱卷心得(曹標(biāo)平)

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1、 高考數(shù)學(xué)閱卷心得   本人有幸參加了2012年湖北高考的數(shù)學(xué)閱卷工作,期間感慨頗多,現(xiàn)作簡要匯報如下:    一.閱卷評分原則   閱卷老師在評卷之前被要求先進行試評。首先由專家組討論制定標(biāo)準(zhǔn)答案、評分標(biāo)準(zhǔn)并進行細化,把題目的多種解答方法和每一個得分點都列出來。在實際閱卷中,只要是評分細則認(rèn)可的,符合專家組合議認(rèn)定的得分點,就可給分。但也只有見到認(rèn)定的這些踩分點才給分,否則寫得再多也無用。因為評卷規(guī)定:不能靈活給分,更不能酌情給分,否則容易造成大量的仲裁卷,因為系統(tǒng)規(guī)定得分誤差不能超過1分。   二.閱卷心得體會 ??? 有鑒于此,結(jié)合自身的閱卷,我覺得廣大考生有必要注意把握以下

2、答卷技巧:   1.注意答題序號和位置。關(guān)于填空題答錯位置的情況,規(guī)定填空題中如果調(diào)換了兩個題目的順序,是不會給分?jǐn)?shù)的,就算錯誤了。這包括同一個題中有兩個空,如果填寫順序反了,也算錯誤,不能得分。?   在解答題中,如果將題目位置答錯或者隨意更改題號,按規(guī)定,閱卷老師需要做提交處理,提交到該題的題組長處,再由組長調(diào)出該密號所對應(yīng)的試卷的全卷,找出答錯位置的部分,進行單獨評分,甚至必要時調(diào)閱原紙質(zhì)試卷。   另外要強調(diào),解答題目時,不能答在所給答題區(qū)域的方框外。答題時,有同學(xué)寫不下了,想在下面擠一行,有的擠到別的題目上了,有些擠到框框外面去了,這些都不可能在閱卷時看到。掃描只能掃到當(dāng)前題目

3、所給答題區(qū)域以內(nèi),答在以外的任何地方,和沒有做答是完全一樣的效果。   2.板面設(shè)計要合理。重點一定要突出,敘述以踩點、清晰、簡潔、工整為佳。不少學(xué)生看到卷面空白的地方還比較多,開始答題的時候?qū)懙帽容^松散,但越是寫到后面越發(fā)現(xiàn)寫不下,也知道不能寫到指定區(qū)域的外面,就畫一箭頭把步驟帶到有空白的地方,東一個箭頭,西一個箭頭,過程板書極其混亂,這對自己的得分非常不利。   3.還要注意答題的完整性,有問必有答。平時有些學(xué)生審題不細心,題沒看完就開始做,按照自己的慣性思維稀里糊涂做完了,這個時候產(chǎn)生的后果往往是致命的。做題時,一定要先看清題目問什么再做,做完后一定要檢查是否回答了題目的提問。這樣做

4、,至少有兩點好處:一是可以提醒自己是不是解答完整了;第二,其實也是為了讓閱卷老師能一眼看到答案,讓老師盡可能短地在試卷上停留。   4.閱卷時特別強調(diào)知識點的把握。解題過程中,一些計算的具體細節(jié)可以不寫,但是關(guān)鍵的得分點的步驟必須要有。這一點,高考閱卷和平時不一樣,給分給的比較細,比如2012年湖北卷理科立體幾何體題總分是12分,評分時就有12個給分點,一個點1分,所以得滿分的人很少,大部分會做的人都要扣掉2分左右的步驟分。   5.注意答題技巧。有時做不到第一問,或者猜測出了第一問的結(jié)論,但如果第二問會做,你可以跳過第一問來做第二問。   有些同學(xué)碰到某個題目不會做時,就干脆不動筆,直

5、接放棄,這種做法是不對的。在時間允許的情況下,仔細分析下題目,盡可能多地翻譯出題目條件。比如在改2012年立體幾何題時,只要見到“建系”兩個字就是1分,得1分總比空著強。??? 6.要加強通性通法的教學(xué)。因為高考評卷時間緊,任務(wù)重,天氣熱,一些獨創(chuàng)的方法極有可能被誤判,而用通解通法去做,既節(jié)約時間又能準(zhǔn)確無誤地得到理想分?jǐn)?shù)。要知道高考閱卷人員最不喜歡的就是標(biāo)準(zhǔn)答案外的新解法,因為好多學(xué)生是在混,而并非真正的新解法。   7.答案重于過程。平時我認(rèn)為我的改卷速度還可以,進高考改卷現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn),在我一分鐘都不休息的情況下速度還不到有些人的一半。只有答案錯誤時,閱卷老師才不得不看你的解題過程,再去找得分點。本來可能就是最后一步的答案錯了,但老師一細看,可能問題就來了。很多試卷是經(jīng)不起細看的,筆誤啊,步驟不完整啊等等,可能都會扣分,而如果答案沒出問題,可能老師不會細看,也就發(fā)現(xiàn)不了。這也是前面說的,為什么要評卷老師盡可能短的時間在你試卷上停留的原因。   8.考生答題時要合理分配時間。會做的題一定要首先去完成。 ??? 以上這些,希望能對老師們在今后的教學(xué)實踐中,正確指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題,提高學(xué)生高考成績,有一定的借鑒價值和現(xiàn)實意義。?????????? (曹標(biāo)平)

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