液壓支架三維CAD系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

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1、- 機(jī)電學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書 課 題 名 稱 液壓支架三維CAD系統(tǒng) 教學(xué)系、部、室 專 業(yè) 指 導(dǎo) 教 師 ****大學(xué)機(jī)電學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書 一、設(shè)計(jì)題目 液壓支架三維CAD系統(tǒng) 下設(shè)三個(gè)子課題： 1.液壓支架三維CAD系統(tǒng)的開發(fā) 2.液壓支架三維模型庫的建立 3.液壓支架的動(dòng)態(tài)特性分析 二、設(shè)計(jì)參數(shù) 1.原始條件： ⑴頂 壓： 2000KN ⑵煤層厚度： 2~5m ⑶煤層傾角： ≤8o ⑷頂板性能： 中等穩(wěn)定、平整 ⑸底板性能： 中硬 ⑹瓦斯

2、含量不大 2.主要技術(shù)特征： 架型：支撐掩護(hù)式放頂煤液壓支架 放煤形式： 雙輸送機(jī)、插板式 支架高度： 1.6~2.4m 支架寬度： 1.220~1.270m 中心距： 1.250m 初撐力〔31.4MPa〕： 1540KN 工作阻力〔40.74MPa〕： 2000KN 支護(hù)強(qiáng)度： 0.51~0.62MPa 底板比壓：

3、 1.6MPa 立柱型式： 單伸縮 立柱缸徑/活柱直徑 125mm/105mm 3.系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)： ⑴三維參數(shù)化建模：根據(jù)選定的液壓支架架型，完成液壓支架的三維參數(shù)化實(shí)體建模，實(shí)現(xiàn)液壓支架的整機(jī)裝配〔此為公共模塊〕。 ⑵三維參數(shù)化CAD：由用戶輸入根本設(shè)計(jì)參數(shù)，系統(tǒng)能自動(dòng)生成液壓支架的三維參數(shù)化實(shí)體構(gòu)件模型和整機(jī)模型。 ⑶三維模型庫的建立：建立液壓支架的三維模型庫，能實(shí)現(xiàn)液壓支架三維模型的存儲(chǔ)、查詢、瀏覽、刪除等管理功能。 ⑷液壓支架的動(dòng)態(tài)特性分析：建立液壓支架的虛擬樣機(jī)，并對(duì)樣機(jī)施

4、加工作載荷，對(duì)液壓支架的動(dòng)態(tài)特性進(jìn)展仿真和分析。 三、設(shè)計(jì)要求 液壓支架是目前我國井下采煤工作面使用最多的支護(hù)設(shè)備。它以高壓液體為動(dòng)力，由金屬構(gòu)件和假設(shè)干液壓元件組成，能實(shí)現(xiàn)支撐、切頂、自移和推溜等工序，并與大功率采煤機(jī)、大運(yùn)量的可彎曲刮板輸送機(jī)組成回采面的綜合機(jī)械化設(shè)備。因此，要求液壓支架在工作時(shí)，支護(hù)性能好、強(qiáng)度高、移架迅速、平安可靠，以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低本錢、減輕工人的勞動(dòng)強(qiáng)度、實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)。 ⑴三維參數(shù)化建模：根據(jù)選定的架型和三維參數(shù)化設(shè)計(jì)軟件，在液壓支架構(gòu)造設(shè)計(jì)的根底上，實(shí)現(xiàn)液壓支架相關(guān)零部件構(gòu)造尺寸的標(biāo)準(zhǔn)化、系列化，并進(jìn)展參數(shù)化描述，建立起各構(gòu)造要素之間的約束關(guān)系和各零部件

5、之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)液壓支架各零部件的三維參數(shù)化建模和整機(jī)裝配，要求構(gòu)造合理，尺寸準(zhǔn)確，無任何干預(yù)現(xiàn)象。 ⑵三維參數(shù)化CAD：利用VC++ 2005語言和Pro/Toolkit工具包，對(duì)Pro/E野火版4.0進(jìn)展二次開發(fā)，創(chuàng)立友好的人機(jī)界面，調(diào)用Pro/Toolkit的底層函數(shù)，建立液壓支架的三維CAD系統(tǒng)。屆時(shí)，由用戶輸入液壓支架的根本設(shè)計(jì)參數(shù)，即可自動(dòng)生成液壓支架的三維參數(shù)化模型。要求：界面友好、操作簡單、使用方便，能極降低設(shè)計(jì)難度，提高設(shè)計(jì)效率。 ⑶三維模型庫的建立：在完成模型庫構(gòu)造設(shè)計(jì)的根底上，利用SQL Server 2005語言開發(fā)三維液壓支架模型庫，對(duì)已建立的液壓支架三維模型

6、實(shí)現(xiàn)存取、查詢、瀏覽、編輯、維護(hù)等管理工作，以實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的最大繼承和重復(fù)利用，防止重復(fù)設(shè)計(jì)。要求模型庫：功能齊全、構(gòu)造合理，高效存取、操作簡便。 ⑷液壓支架的動(dòng)態(tài)特性分析：在三維參數(shù)化建模的根底上，利用ADAMS軟件建立液壓支架的虛擬樣機(jī)，并對(duì)樣機(jī)施加工作載荷，實(shí)現(xiàn)液壓支架工作狀況下的應(yīng)力、應(yīng)變進(jìn)展仿真，對(duì)液壓支架的動(dòng)態(tài)特性進(jìn)展分析。要求：方法科學(xué)、數(shù)據(jù)可靠、分析合理，與實(shí)際情況根本一致。 四、設(shè)計(jì)容及工作量 1.將先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念、先進(jìn)的設(shè)計(jì)技術(shù)和手段，應(yīng)用于支撐掩護(hù)式放頂煤液壓支架之產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，完成“液壓支架三維CAD系統(tǒng)〞的開發(fā)。 2.技術(shù)關(guān)鍵： ⑴產(chǎn)品構(gòu)件的參數(shù)化描述及自動(dòng)化

7、編程技術(shù) ⑵Pro/E二次開發(fā)技術(shù)及用戶接口技術(shù) ⑶虛擬設(shè)計(jì)方法與技術(shù) ⑷有限元網(wǎng)格劃分與有限元分析 1.具體設(shè)計(jì)任務(wù) ⑴完成三維CAD系統(tǒng)的總體方案的論證及設(shè)計(jì) ⑴總體開發(fā)平臺(tái)的選擇；⑵開發(fā)工具及語言的選擇；⑶接口的選擇； ⑷軟件總體構(gòu)造的設(shè)計(jì)〔菜單構(gòu)造設(shè)計(jì)〕。 ⑵完成液壓支架三維參數(shù)化建模 ⑴液壓支架整機(jī)及主要部件的構(gòu)造分析，確定整機(jī)及主要部件的設(shè)計(jì)參數(shù)； ⑵整機(jī)及主要零部件構(gòu)造尺寸的標(biāo)準(zhǔn)化、系列化，并進(jìn)展參數(shù)化描述； ⑶完成液壓支架主要零部件的三維參數(shù)化建模； ⑷完成液壓支架的整機(jī)裝配與干預(yù)檢查。 ⑶完成液壓支架主要零部件的三維CAD ⑴主要零部件〔頂梁、尾梁

8、、插板、底座、推桿、立柱、護(hù)幫等〕的程序設(shè)計(jì)； ⑵相關(guān)菜單、對(duì)話框、按鈕的程序設(shè)計(jì)； ⑶數(shù)據(jù)接口的設(shè)計(jì)； ⑷安裝與注冊程序的設(shè)計(jì)。 ⑷完成液壓支架三維模型庫的建立 ⑴三維模型庫的構(gòu)造設(shè)計(jì)； ⑵三維模型庫的功能設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)； ⑶相關(guān)菜單、對(duì)話框、按鈕的程序設(shè)計(jì)； ⑷數(shù)據(jù)接口的設(shè)計(jì)。 ⑸完成液壓支架的動(dòng)態(tài)特性分析 ⑴建立液壓支架的三維虛擬樣機(jī)； ⑵對(duì)液壓支架的工況進(jìn)展動(dòng)態(tài)仿真； ⑶對(duì)液壓支架主要零部件的應(yīng)力、應(yīng)變，以及動(dòng)態(tài)特性進(jìn)展分析。 ⑹每個(gè)參加設(shè)計(jì)的學(xué)生還必須完成以下任務(wù)： ⑴工程繪圖量不少于折合成圖幅為A0號(hào)的圖紙3〔其中手工繪圖不少于1〕。 ⑵完成計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)

9、或計(jì)算機(jī)輔助計(jì)算的程序1份。 ⑶完成與課題有關(guān)的2萬印刷字符的外文資料翻譯，約5000個(gè)漢字，外文翻譯單獨(dú)裝訂，不得與設(shè)計(jì)說明書裝訂在一起。 ⑷完成設(shè)計(jì)說明書1份〔正文字?jǐn)?shù)不少于2萬字，約40頁以上〕、設(shè)計(jì)光盤1。 ⑸參閱相關(guān)文獻(xiàn)20篇以上，其中外文不少于3篇。 推薦參考書籍清單 [1]繼春、建國著．?裝配設(shè)計(jì)與運(yùn)動(dòng)仿真及Pro/E實(shí)現(xiàn)?．國防工業(yè)．2006.1 [2]云杰媒體工作室編著．?Pro/ENGINEER Wildfire裝配設(shè)計(jì)?．大學(xué)．2004.12 [3]寧松、黃小龍、段大高等編著．?計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)——Pro/ENGINEER Wildfire實(shí)用教程?．中國水利

10、水電．2005.6 [4]馬希青等主編．?機(jī)械制圖?．機(jī)械工業(yè)．2021.7 [5]吳相憲、王正為、黃玉堂主編．?實(shí)用機(jī)械設(shè)計(jì)手冊?．中國礦業(yè)大學(xué)．1993.5． [6]訓(xùn)方、方孝淑、關(guān)來泰編．?材料力學(xué)?．高等教育．1995.4 [7]振復(fù)、羅恩波主編．?放頂煤開采技術(shù)與放頂煤液壓支架?．煤炭工業(yè)．1995.7 [8]機(jī)械工程手冊編輯委員會(huì)編．?機(jī)械工程手冊?．機(jī)械工業(yè)．1982.3 [9]中國機(jī)械設(shè)計(jì)大典編委會(huì)編．?中國機(jī)械設(shè)計(jì)大典?．科學(xué)技術(shù)．2002.1 [10]中國焊接學(xué)會(huì)編．?焊接手冊?．機(jī)械工業(yè)．1992.3 [11]家鑒、享文、伊長德編．?液壓支架?．煤炭工業(yè)

11、．1985.10 [12]丁紹南編著．?采煤工作面液壓支架設(shè)計(jì)?．世界圖書出版公司．1992.4 [13]王國法等著．?液壓支架技術(shù)?．煤炭工業(yè)．1999.9 [14]吳立軍 波編著．?Pro/ENGINEER二次開發(fā)技術(shù)根底?．電子工業(yè)．2006.7 [15]世國編著．?Pro/TOOLKIT程序設(shè)計(jì)?．機(jī)械工業(yè)．2003.7 [16]嚴(yán)子翔編著．?VRML虛擬現(xiàn)實(shí)網(wǎng)頁語言?．清華大學(xué)．2001.8 [17]武軍等編著．?VRML虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)根底與實(shí)踐教程?．冶金工業(yè)．2021.9 [18]其他 五、設(shè)計(jì)中應(yīng)遵守的法規(guī) 1．推薦使用國產(chǎn)正版設(shè)計(jì)軟件和開發(fā)平臺(tái)；保護(hù)國家知識(shí)

12、產(chǎn)權(quán)。 2．保證設(shè)計(jì)資料的絕對(duì)平安，不泄露企業(yè)和相關(guān)單位的技術(shù)。 3．所有圖紙都必須滿足國家制圖標(biāo)準(zhǔn)。 4．其他要求。 六、已學(xué)過的相關(guān)理論知識(shí)提要以及與設(shè)計(jì)題目有關(guān)的新知識(shí) 機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)根底、煤礦機(jī)械、計(jì)算機(jī)文化根底、計(jì)算機(jī)繪圖、VC++程序設(shè)計(jì)，實(shí)體設(shè)計(jì)等相關(guān)課程。 CA*A電子圖版2007、Auto CAD2004、Pro/ENGINEER野火版4.0、VC++2005、Pro/Toolkit工具包、SQL Server 2005數(shù)據(jù)庫、ADAMS等軟件。 七、可行方案的篩選方法提要 1.概念設(shè)計(jì) 一個(gè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，首先應(yīng)該考慮的是要實(shí)現(xiàn)什么功能和怎樣更好地實(shí)現(xiàn)所需

13、的功能，然后才是如何使產(chǎn)品具有優(yōu)良的性能。概念設(shè)計(jì)要解決的主要問題，是找到實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品功能要求的原理方案，為后續(xù)的設(shè)計(jì)工作尋求理論支持。 概念設(shè)計(jì)又稱“構(gòu)思〞設(shè)計(jì)，其重點(diǎn)正是在于提出創(chuàng)新構(gòu)思。設(shè)計(jì)者應(yīng)從實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品功能的根本目標(biāo)出發(fā)，尋求基于各種原理的創(chuàng)新方案。概念設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的成敗起到?jīng)Q定性的作用，因此，必須廣泛收集信息資料，充分利用已有的研究成果，積極構(gòu)思、大膽嘗試、勇于創(chuàng)新。 2.可行性分析 需求分析的目的是提供調(diào)查研究和分析，這包括技術(shù)性分析、經(jīng)濟(jì)分析和社會(huì)分析，從而得出產(chǎn)品開發(fā)的可行性研究成果?？尚行詧?bào)告的主要容有： ⑴從市場需求預(yù)測出發(fā)，論述該設(shè)計(jì)工程的必要性； ⑵該產(chǎn)品目前國

14、外研究應(yīng)用現(xiàn)狀及水平； ⑶產(chǎn)品的功能需求、技術(shù)規(guī)格、性能參數(shù)和約束條件； ⑷該產(chǎn)品的關(guān)鍵技術(shù)、解決的途徑和技術(shù)路線； ⑸預(yù)期到達(dá)的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益； ⑹預(yù)期投資資金和工程進(jìn)度方案。 3．功能分解 將系統(tǒng)的總功能分解為一系列的子功能，而子功能可再分解，直至成為最小的功能元。總功能是分層、逐次分解的。各子功能之間的構(gòu)造關(guān)系有并聯(lián)、串聯(lián)和環(huán)形構(gòu)造三種情況。 4．子功能求解與綜合選優(yōu) 一般來說，子功能、尤其是元功能的求解已是現(xiàn)成的成熟技術(shù)。所以，主要的問題不是子功能的求解，而是多方案子功能的綜合問題。為此，需在功能分解的根底上，建立功能構(gòu)造圖，明確各子功能構(gòu)造，提出實(shí)現(xiàn)各子功能的各

15、種可能性，并通過對(duì)各種可能進(jìn)展的組合來構(gòu)成滿足總功能的最終解。 八、指導(dǎo)方式和大致的進(jìn)度安排 1．指導(dǎo)方式 學(xué)生在設(shè)計(jì)期間，必須獨(dú)立完成教師指定的設(shè)計(jì)任務(wù)。 教師在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，實(shí)行制度管理、過程管理、規(guī)管理。 2．進(jìn)度安排 ⑴熟悉課題、總體方案的論證0.5周 ⑵液壓支架的構(gòu)造分析和參數(shù)化描述 1.0周 ⑶液壓支架三維參數(shù)化建模 1.5周 ⑷各模塊設(shè)計(jì)與開發(fā) 3.5周 ⑸系統(tǒng)調(diào)試與集成 2.5周 ⑹工程圖繪制 1.0周 ⑺外文翻譯

16、 0.5周 ⑻撰寫設(shè)計(jì)說明書 1.0周 ⑼設(shè)計(jì)說明書評(píng)閱〔學(xué)生準(zhǔn)備辯論〕 0.5周 ⑽畢業(yè)辯論 1.0周 共計(jì)16周〔含3周畢業(yè)實(shí)習(xí)〕 九、此題目的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及與同組其它學(xué)生所做題目的關(guān)系 1．重點(diǎn)及難點(diǎn) ⑴三維參數(shù)化建模與整機(jī)裝配； ⑵三維CAD系統(tǒng)的開發(fā)； ⑶三維模型庫的建立； ⑷液壓支架的虛擬樣機(jī)與動(dòng)態(tài)特性分析。 2．與同組其他學(xué)生所做題目的關(guān)系 此題目需要7名學(xué)生完成。所有學(xué)生均參與總體方案的論證與設(shè)計(jì)，均參與三維參數(shù)化建模。本課題共分三個(gè)子課題，每個(gè)子課

17、題又分為2-3個(gè)不同的模塊；每名學(xué)生都將承當(dāng)其中的一個(gè)公共模塊和一個(gè)獨(dú)立模塊的設(shè)計(jì)；每名學(xué)生都將完成不同的工程圖和外文翻譯等。但每名學(xué)生之間又有非常密切地聯(lián)系，共同完成整個(gè)設(shè)計(jì)題目。 十、參考資料的使用方法 1．在圖書館“工程技術(shù)類〞書庫借閱相關(guān)書籍〔可先利用計(jì)算機(jī)檢索〕。 2．在圖書館“現(xiàn)刊〞和“過刊〞查看相關(guān)論文及外文資料。 3．在互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)字圖書館中，利用作者名稱、關(guān)鍵詞等進(jìn)展檢索和下載。 4．利用已獲得的相關(guān)參考資料后面列出的“參考文獻(xiàn)〞，進(jìn)一步獲得相關(guān)資料。 十一、對(duì)工程圖紙的具體要求 ⑴要求圖紙中必須有圖框、標(biāo)題欄、技術(shù)要求等容，標(biāo)題欄中必須填寫學(xué)生、繪圖比例、零件

18、材料、日期、學(xué)校及班級(jí)名稱等； ⑵圖紙中字體為仿宋體、字跡要工整、大小要適中，尺寸要準(zhǔn)確，線型要正確，圖形要清晰，各種符號(hào)要規(guī)、圖面要整潔、表達(dá)方法要合理。 ⑶計(jì)算機(jī)繪圖軟件，應(yīng)使用Auto CAD2004或CA*A電子圖板2007及其以上版本。 十二、辯論之前學(xué)生應(yīng)做的準(zhǔn)備工作提要。 一是事先擬好提綱，以便在規(guī)定的時(shí)間清晰、準(zhǔn)確、層次清楚地把自己的設(shè)計(jì)容和創(chuàng)造性成果充分表達(dá)出來。辯論提綱的容及順序如下： ⑴設(shè)計(jì)題目及指導(dǎo)教師 ⑵所完成的主要工作及工作量 ⑶國外的開展概況 ⑷題目要解決的問題，解決該問題的思路、方法和手段 ⑸主要技術(shù)指標(biāo)及總體方案確實(shí)定 ⑹所進(jìn)展的主要設(shè)計(jì)計(jì)

19、算或理論推導(dǎo) ⑺結(jié)論和成果、創(chuàng)新之處 ⑻本設(shè)計(jì)存在的缺乏之處或尚需進(jìn)一步改良的問題 ⑼致 二是針對(duì)答復(fù)下列問題的準(zhǔn)備。 ⑴設(shè)計(jì)的可實(shí)現(xiàn)性，即所做設(shè)計(jì)在現(xiàn)實(shí)中是否可行； ⑵設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想和方法以及構(gòu)造和工藝設(shè)計(jì)的合理性； ⑶計(jì)算與驗(yàn)證的方法和依據(jù)； ⑷與本設(shè)計(jì)有關(guān)的根底知識(shí)、根本概念以及重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)等； ⑸圖紙的質(zhì)量及其正確性。 三是模擬辯論。通過模擬辯論，發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)彌補(bǔ)。 四是要高度重視、認(rèn)真對(duì)待，辯論時(shí)要沉著應(yīng)對(duì)、臨陣不亂，謙虛慎重、實(shí)事。 機(jī)電學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書 課 題 名 稱 液壓支架三維CAD系統(tǒng) 教學(xué)系、部、室 專

20、業(yè) 指 導(dǎo) 教 師 畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書 1．帶著學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)大綱，明確實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)方案、實(shí)習(xí)任務(wù)和實(shí)習(xí)要求。 2．向?qū)W生宣布實(shí)習(xí)的時(shí)間、集合地點(diǎn)、行動(dòng)路線、目的地，以及食宿等問題，宣讀學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度和實(shí)習(xí)期間的其他考前須知。 3．請(qǐng)企業(yè)和實(shí)習(xí)單位的工程技術(shù)人員上課，介紹機(jī)械設(shè)備在生產(chǎn)過程中的作用和使用情況，介紹設(shè)備的使用操作規(guī)程，聽取工程技術(shù)人員對(duì)設(shè)備進(jìn)展改造和改良的意見和建議。 4．在實(shí)習(xí)單位工程技術(shù)人員的安排下，仔細(xì)閱讀有關(guān)的圖紙和資料。 5．在實(shí)習(xí)單位工程技術(shù)人員的帶著下，對(duì)實(shí)習(xí)單位的相關(guān)生產(chǎn)車間、技術(shù)科室、管理部門進(jìn)展參觀，熟悉設(shè)備的規(guī)劃、設(shè)

21、計(jì)、安裝、運(yùn)行和檢修等的根本容。在盡可能的情況下，請(qǐng)現(xiàn)場工作人員進(jìn)展實(shí)際操作演示，或由學(xué)生實(shí)際操作。 6．由學(xué)生提出問題，請(qǐng)現(xiàn)場工作人員予以解答。 7．由學(xué)生整理實(shí)習(xí)筆記，并進(jìn)展歸納總結(jié)，按要求寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。 8．根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)〔包括態(tài)度、出勤，紀(jì)律等〕及實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量等情況，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)展綜合評(píng)定，按二級(jí)制〔通過、不通過〕給出實(shí)習(xí)成績。 9．實(shí)習(xí)完畢。 畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)〔調(diào)研〕提綱 一、實(shí)習(xí)〔調(diào)研〕目的 畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過程中的一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展人才的一項(xiàng)重要措施。通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生更進(jìn)一步了解社會(huì)、接觸生產(chǎn)實(shí)際、開闊視野

22、、增長見識(shí)，獲得實(shí)際生產(chǎn)技能和現(xiàn)代生產(chǎn)管理知識(shí)，提高分析問題和解決問題的能力，為后續(xù)的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好充分的技術(shù)準(zhǔn)備。因此，畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)生強(qiáng)化勞動(dòng)就業(yè)觀念、樹立科技創(chuàng)新意識(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際具有重要意義，對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。 畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校期間學(xué)完本專業(yè)的全部課程之后、畢業(yè)設(shè)計(jì)之前進(jìn)展的一次較深入的現(xiàn)場專業(yè)實(shí)習(xí)，對(duì)隨后的畢業(yè)設(shè)計(jì)影響巨大，因此，必須搞好這一教學(xué)環(huán)節(jié)，防止搞形式、走過場。 畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)是： 1.理論聯(lián)系實(shí)際。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究實(shí)習(xí)現(xiàn)場的生產(chǎn)、技術(shù)及管理情況，虛心向生產(chǎn)第一線的工人師傅和工程技術(shù)人員請(qǐng)教，結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，積極發(fā)現(xiàn)問題，并

23、能解決問題，提高自己的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 2.承受思想道德教育。學(xué)生在參加實(shí)習(xí)期間，必須態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒現(xiàn)場工程技術(shù)人員的先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想和豐富的工作經(jīng)歷，學(xué)習(xí)他們扎實(shí)的工作作風(fēng)、高尚的職業(yè)道德，學(xué)習(xí)他們集體協(xié)作、艱辛創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，強(qiáng)化勞動(dòng)就業(yè)觀念、樹立科技創(chuàng)新意識(shí)，作“四有〞新人。 3.深入調(diào)查研究。要不辭辛苦，深入生產(chǎn)第一線，廣泛開展調(diào)查研究，結(jié)合研究課題，搜集和整理所需的各種文獻(xiàn)資料，初步醞釀和考慮設(shè)計(jì)方案。 在實(shí)習(xí)前，要發(fā)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極準(zhǔn)備，明確大綱規(guī)定的任務(wù)、目的和要求。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，要進(jìn)展生產(chǎn)平安教育，結(jié)實(shí)樹立平安第一的思想；要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)

24、性，激發(fā)他們的工作熱情，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考、獨(dú)立鉆研、獨(dú)立工作的能力。要與現(xiàn)場的工作人員建立良好的協(xié)作關(guān)系，求得他們的支持、幫助和指導(dǎo)，保證學(xué)生按時(shí)、按質(zhì)、按量完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。 二、實(shí)習(xí)〔調(diào)研〕地點(diǎn) 1．實(shí)習(xí)地點(diǎn)：峰峰液壓支架廠、礦務(wù)局機(jī)修廠、校實(shí)驗(yàn)室 2．實(shí)習(xí)時(shí)間：為期3周 三、實(shí)習(xí)〔調(diào)研〕容 1.實(shí)習(xí)容 ⑴了解液壓支架在現(xiàn)場的應(yīng)用現(xiàn)狀和當(dāng)前技術(shù)研究與應(yīng)用現(xiàn)狀。 ⑵掌握液壓支架的構(gòu)造、工作原理。 ⑶獲得液壓支架的主要性能參數(shù)指標(biāo)。 ⑷了解液壓支架零部件的材料、主要加工方法、技術(shù)要求及裝配工藝。 ⑸了解液壓支架目前在設(shè)計(jì)、使用中所存在的主要問題，提出改良設(shè)想。 2.調(diào)研

25、與搜集資料 ⑴了解當(dāng)前CAD/CAM的研究及應(yīng)用水平，了解其今后的開展方向。 ⑵了解當(dāng)前PRO/E的二次開發(fā)水平及數(shù)據(jù)庫管理的應(yīng)用情況。 ⑶搜集相關(guān)的技術(shù)論文、專題報(bào)告、經(jīng)歷總結(jié)等技術(shù)資料。 ⑷搜集相關(guān)的圖紙、設(shè)計(jì)說明書、使用說明書、操作規(guī)程等技術(shù)資料。 四、實(shí)習(xí)〔調(diào)研〕要求 1．學(xué)生實(shí)習(xí)期間，要做有心人，要注意做好實(shí)習(xí)筆記，要注意收集和積累各種信息資料，要及時(shí)進(jìn)展整理、歸納和總結(jié)，圓滿完成規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，為從事畢業(yè)設(shè)計(jì)打好根底。 2．學(xué)生在實(shí)習(xí)完畢后的三天，應(yīng)寫出書面實(shí)習(xí)報(bào)告。 3．實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師應(yīng)在實(shí)習(xí)完畢后的一周，根據(jù)每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告等情況，實(shí)事地評(píng)定出

26、學(xué)生成績，并上報(bào)存檔。 4．學(xué)生實(shí)習(xí)期間，必須積極參加實(shí)習(xí)隊(duì)安排的各項(xiàng)活動(dòng)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，要理論聯(lián)系實(shí)際，要大膽思考問題、積極解決問題，要注意培養(yǎng)自己的素質(zhì)和能力。 五、實(shí)習(xí)〔調(diào)研〕報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告是檢查和考核學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)效果的重要手段和方法，實(shí)習(xí)學(xué)生必須認(rèn)真完成。實(shí)習(xí)報(bào)告要求字跡清晰，表達(dá)清楚，語言簡練。 實(shí)習(xí)報(bào)告的容及撰寫要求: 2 提出設(shè)計(jì)思路(前言)； 2 調(diào)查實(shí)習(xí)對(duì)象簡介； 2 涉及題目的現(xiàn)實(shí)情況及圖紙資料的摘編； 2 閱讀文獻(xiàn)資料的摘錄與心得； 2 對(duì)實(shí)習(xí)對(duì)象的合理性、先進(jìn)性、經(jīng)濟(jì)性等方面的分析論證意見； 2 結(jié)論〔設(shè)計(jì)方案的提出與分析〕。 其撰寫格式見

27、附表。 六、實(shí)習(xí)〔調(diào)研〕考前須知 1．學(xué)生實(shí)習(xí)期間，要注意團(tuán)結(jié)合作、互助友愛，要保護(hù)公物、文明實(shí)習(xí)。 2．學(xué)生實(shí)習(xí)期間，必須嚴(yán)格遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)道德規(guī)，遵守交通秩序，遵守生產(chǎn)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，不做有損學(xué)校和集體榮譽(yù)的事情。 3．學(xué)生實(shí)習(xí)期間，必須按照實(shí)習(xí)單位的規(guī)定進(jìn)展著裝和佩帶平安帽，高度注意現(xiàn)場設(shè)立或貼的平安警示牌。結(jié)實(shí)樹立平安第一的思想，一切行動(dòng)聽指揮，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，未經(jīng)允許，絕對(duì)不準(zhǔn)觸摸或擺弄現(xiàn)場的各種設(shè)備和器械。 4．學(xué)生實(shí)習(xí)期間，要嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，做到有事向帶隊(duì)教師請(qǐng)假，要按時(shí)上下班，不準(zhǔn)無故遲到、早退或礦工。 5．要注意防水、防電、防火，時(shí)刻注意生產(chǎn)平安和人身平安，出現(xiàn)險(xiǎn)情要及時(shí)撤離現(xiàn)場并報(bào)告或報(bào)警。必要時(shí)應(yīng)當(dāng)協(xié)助專業(yè)人員從事滅災(zāi)和營救工作。 以上各條款如有違背，輕者，將給予嚴(yán)肅的批評(píng)教育；重者，當(dāng)嚴(yán)格按照校規(guī)校紀(jì)進(jìn)展處理。 . z