12《毛茸茸的動物》1課時、反思

《12《毛茸茸的動物》1課時、反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《12《毛茸茸的動物》1課時、反思（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 永外實小?少藝校電子備課本 2014學年第2學期 教 師 劉曉艷 學 科 美術 執(zhí)教班級 四年級 教學內容 9毛茸茸的動物 教學時間 教學 目標 1．繼續(xù)體驗水墨繪畫的樂趣，在不自覺中掌握水墨繪畫技法。 2．通過畫毛茸茸的動物讓小朋友更喜歡小動物，同時也能喜歡上中 國水墨。 教學 重難點 重點：感受花鳥水墨畫的魅力。 難點：掌握花鳥畫基本技法。 教學 準備 老師 ：水墨畫工具一套， 投影儀檢查準備好。 容易表現(xiàn)且可愛再且小 朋友熟悉喜歡的動物高清照片幾幅。 （4——5 幅即可） 學生：水墨繪畫工具一套。四尺 8 開宣紙

2、 4-5 張。 教學過程：（ 2 ）課時 教學過程 第一課時 1．首先檢查學生學具擺放情況，學具擺放要求整齊，學生坐姿端正。強調 課堂紀律，老師沒讓動筆前絕對不允許動。 2．教師示范： 畫一幅簡單的花鳥小品。 3．注意清楚展示繪畫步驟。 4．欣賞 圖片展示名家繪畫作品。 5．小組討論 這些作品都有什么特點，你覺得它們的筆法、墨法如何的。 6．學生作業(yè)。 要求學生自己選擇大師的作品進行反復臨摹。 7.評價 第2課時 1．課前預熱同上 2．展示欣賞優(yōu)秀動物水墨畫作品。引導學生觀賞分析大師們的配景表現(xiàn)特征及技法 3 .讓學生從新畫動物，然后再補充景物。 4．支持學生畫其他沒畫過的動物。如此反復練習。 老師巡視指導。 5．評價 板書 設計 9毛茸茸的動物 作業(yè) 設計 1、 要求學生自己選擇大師的作品進行反復臨摹. 2、 2讓學生從新畫動物，然后再補充景物。 教學 反思