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13 坐井觀天 (第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì))
一、 激情導(dǎo)入,揭示課題
1、談話導(dǎo)入
師:同學(xué)們,今天我不但給大家?guī)?lái)了這么多漂亮的聽(tīng)課老師,還帶來(lái)了兩只可愛(ài)的小動(dòng)物呢!這第一只小動(dòng)物它只和坐姿漂亮的孩子交朋友哦?。◣煱缪萸嗤芎蛯W(xué)生打招呼)
師:第二只小動(dòng)物還沒(méi)睡醒呢,只有美妙響亮的歌聲才能叫醒它。陳琳,趕緊提歌呀!(師扮演小鳥(niǎo)和同學(xué)們打招呼)
2、 揭示課題
師:這節(jié)課我們將一起學(xué)習(xí)第十三課,讓我們一起把課題讀一遍。
二、 朗讀課文,了解大意
1、 帶著問(wèn)題讀課文
師:同學(xué)們,誰(shuí)知道“觀”的意思是什么?那“坐井觀天”呢?誰(shuí)坐井觀天天呀,請(qǐng)同學(xué)們大聲的朗讀課文在課文里找答
2、案。開(kāi)始吧!
2、 同桌互查讀課文,出示詞語(yǔ)檢查
師:現(xiàn)在同桌兩人為一組,一個(gè)讀一個(gè)聽(tīng),檢查對(duì)方是否把課文讀準(zhǔn)確、流利。
師:這篇課文里的字你們都理解嗎?我可得考考大家?。ǔ鍪驹~語(yǔ)卡片)
3、 師感情范讀
師:光理解字還不行,還要讀得有感情,豎起小耳朵聽(tīng)肖老師讀一遍。(師范讀)
師:同學(xué)們,輪到你們了,要比肖老師讀得更響亮,更有感情哦!開(kāi)始吧!
4、 分角色表演朗讀課文
師:讓我們分角色來(lái)讀一讀,肖老師讀旁白,男生當(dāng)小青蛙,女生扮演小鳥(niǎo)。
師:光分角色讀還不夠,如果能表演出來(lái)就太了不起了,誰(shuí)敢試試?(點(diǎn)一組示范)
師:同桌為一組,自己也演演試試。
師:老師想問(wèn)問(wèn)聰明的小朋
3、友們,青蛙如果跳出井口會(huì)看到什么?會(huì)說(shuō)些什么?
三、 快樂(lè)識(shí)字,掌握方法
師:在課文還藏著一些生字寶寶呢,老師把他們貼在了黑板上,快看看認(rèn)不理解他們。
1、 師教讀
2、 生每組讀三遍
3、 擦去拼音點(diǎn)讀
4、 擦詞語(yǔ)開(kāi)火車讀
5、 師示范給生字變魔法,生自己嘗試
四、 練習(xí)寫(xiě)字,培養(yǎng)習(xí)慣
師:光會(huì)讀還不行,還要會(huì)寫(xiě)呢!
1、 觀察三個(gè)字的結(jié)構(gòu)偏旁
2、 在寫(xiě)的時(shí)候,你想提醒別人注意什么
3、 教筆順
4、 坐姿準(zhǔn)確,練習(xí)書(shū)寫(xiě)
五、 小結(jié)
師:這節(jié)課我們初步了解了課文內(nèi)容,并且和課文里的生字寶寶交了朋友,老師特別期待同學(xué)們?cè)谙乱徽n上的精彩表現(xiàn)。