《植樹(shù)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《植樹(shù)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案 (2)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《植樹(shù)問(wèn)題》導(dǎo)學(xué)案
課題：植樹(shù)問(wèn)題
內(nèi)容：P117~P118
課型：新授課
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我知道兩端都植植樹(shù)問(wèn)題的間隔數(shù)、棵數(shù)、株距、總長(zhǎng)度之間的關(guān)系。
2、我會(huì)解決兩端都植的植樹(shù)問(wèn)題。
3、我能體會(huì)到“植樹(shù)問(wèn)題”在生活的應(yīng)用。
重難點(diǎn)：間隔數(shù)、棵數(shù)、株距、總長(zhǎng)度之間的關(guān)系
教法、學(xué)法：小組合作探討、啟發(fā)引導(dǎo)法
學(xué)習(xí)過(guò)程：
課前（獨(dú)學(xué)）
1、 看圖說(shuō)一說(shuō)。
5米 5米 5米 5米
（ ）叫間隔數(shù)，圖中有（
2、 ）個(gè)間隔；（ ）叫棵數(shù)、圖中有（ ）棵樹(shù)；（ ）叫株距、圖中的株距長(zhǎng)度( )，都是（ ）米；（ ）是總長(zhǎng)，圖中的總長(zhǎng)是（ ）米。（兩人結(jié)小對(duì)子互相批一批）
課中（導(dǎo)學(xué)）
一、小組活動(dòng):
1、小組制定植樹(shù)方案：用卡紙條代替20米長(zhǎng)的小路，在路上每隔5米栽一棵樹(shù)（只栽一排），小組動(dòng)手?jǐn)[一擺，你們?cè)粤硕嗌倏脴?shù)？有幾個(gè)間隔?
2、展示自己小組的植樹(shù)方案。
3、小組討論：你是怎樣計(jì)算間隔數(shù)的？?jī)啥硕荚詴r(shí)間隔數(shù)和棵樹(shù)之間有什么關(guān)系？記錄在小黑板上。
4、小組展
3、示、交流。
二、學(xué)習(xí)例1，解決問(wèn)題
1、為了美化家園，同學(xué)們?cè)谌L(zhǎng)100米的小路一邊植樹(shù)，每隔5米種一棵（兩端都栽），同學(xué)們需要領(lǐng)多少樹(shù)苗？
仔細(xì)讀題說(shuō)說(shuō)這道題有哪些重要信息？要計(jì)算領(lǐng)多少棵樹(shù)苗要先計(jì)算什么？怎么算呢？
達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
1、填一填。
（1）兩端都栽時(shí)：如果有12個(gè)間隔，應(yīng)該栽（ ）棵樹(shù)？如果栽18棵樹(shù)，應(yīng)該是（ ）個(gè)間隔？
（2）兩端都栽時(shí)：間隔數(shù)=（ ） ÷ （ ）
棵樹(shù)=（ ）+（ ）
2、園林工人沿公路一側(cè)植樹(shù)，每隔6米種一棵，一共種了36棵，從第一棵到最后一棵的距離有多遠(yuǎn)？
4、
3、廣場(chǎng)上的大鐘5時(shí)敲響5下、 8秒鐘敲完。12時(shí)敲響12下，需要多長(zhǎng)時(shí)間？
總結(jié)評(píng)價(jià)：
今天我了 。
我在 方面的表現(xiàn)很好，在
方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是 。
總體表現(xiàn) ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
挑戰(zhàn)題：植樹(shù)節(jié)，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)30米的小路的一側(cè)栽樹(shù)，每隔2米栽1棵。
有幾種方案？分別要栽幾棵樹(shù)？
弄清楚間隔數(shù)，棵數(shù)、株距、總長(zhǎng)度分別是什么？是我們學(xué)習(xí)這節(jié)課的關(guān)鍵和前提喲！
植樹(shù)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案 (2)
