主題4 生物的生殖

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1、 主題4生命的延續(xù)和進(jìn)化 （一）植物的生殖與發(fā)育 1． 列舉綠色植物的生殖方式及其在生產(chǎn)中的應(yīng)用。 【知識梳理】： （1） 綠色植物的生殖方式分為 生殖和 生殖。 （2） 有性生殖：通過卵細(xì)胞和精子的來完成繁殖。 種子植物（被子植物和裸子植物）一般進(jìn)行有性生殖。 （3） 無性生殖：主要分為孢子生殖和營養(yǎng)繁殖。 孢子生殖：通過孢子來完成繁殖。孢子植物（藻類、苔蘚、蕨類植物）一般進(jìn)行孢子生殖 營養(yǎng)繁殖：利用營養(yǎng)器官（根、莖、葉）來進(jìn)行繁殖。 （生產(chǎn)中主要有四

2、種方法：分根、壓條、 、 ） （4） 有性生殖的優(yōu)點： 遺傳了雙親的特點，又具有 的多樣性，后代的生活能力更強(qiáng)，具有更廣泛的適應(yīng)性。 （5） 營養(yǎng)繁殖的優(yōu)點：既能保持植物原有的 ，又能實現(xiàn)快速大量繁殖。 習(xí)題： ① ② ③ 1、下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是 （ ） A．①是嫁接，是人工營養(yǎng)繁殖 B．②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很快 C．③中種子萌發(fā)最先長出的是胚芽 D．①②是無

3、性生殖，③是有性生殖 2、下列屬于有性生殖的是 （ ） A．用帶芽眼的馬鈴薯塊莖繁殖 B．用月季枝條扦插繁殖 C．菜豆產(chǎn)生種子繁殖后代 D．用組織培養(yǎng)方法繁殖胡蘿卜 3、柑柄黃龍病是由嚴(yán)重危害柑橘類果樹的黃龍病病毒引起的，這種病可以摧毀整個柑橘園。為了培育出“柑橘脫毒苗”，最有效的方法是進(jìn)行 A嫁接 B種子繁殖 C組織培養(yǎng) D太空育種 4、下列屬于有性生殖的是 （ ） A.草履蟲的分裂生殖 B.酵母菌的出芽生殖 C.病毒的增殖 D.小麥用種子繁殖 5、下列哪項生殖方式不屬于無性

4、生殖 （ ) A．椒草用葉片繁殖新植株 B.玉米用種子繁殖新植株 C．馬鈴薯用塊莖繁殖新個體 D.利用植物花粉通過組織培養(yǎng)形成新植株 6、春季，人們常采用扦插的方式對柳樹進(jìn)行繁殖。扦插時，柳樹枝條帶有腋芽的成活率高，還是無腋芽的成活率高？請你設(shè)計一個實驗，探究腋芽的有無與成活率的關(guān)系。 （1）作出假設(shè)： 。 （2）實驗變量： 。 （3）實驗步驟：①材料準(zhǔn)備：取2支生長狀況基本相同的柳枝。將枝條下端均切成斜向切口，這樣處理有

5、利于成活，其原因是 。②分組：A組10支，枝條均保留2—3個腋芽，B組1支，均去掉腋芽，分別掛上標(biāo)簽。③將A、B兩組的莖段按要求插入土壤中，并在 的環(huán)境條件下培育。 （4）觀察記錄：培育一段時間后，比較A、B兩組莖段新葉和生根的數(shù)量，并作好記錄。 (5)實驗結(jié)果：A組成活率高于B組。 實驗結(jié)論： 。 （6）為了提高柳樹扦插的成活率，關(guān)于扦插材料的選擇和處理，你還能提出其他探究性的問題嗎？

6、 。（提出一個合理問題即可） 2． 認(rèn)識花的結(jié)構(gòu)，描述果實、種子的形成。 （1） 花的基本結(jié)構(gòu)分為：花柄、花托、花被（花萼和花冠）和花蕊。 （2） 其中最重要的就是 雄蕊（ 、 ） 雌蕊（ 、 、 ） （3） 果實和種子： 傳粉：傳粉是指花粉落在柱頭上的過程。 果實和種子的形成： 子房與胚珠的關(guān)系： （4） 胚：胚是種子的主要部分。胚是新植株的幼體。 胚有四部分組成：胚芽、胚軸、 、 。 雙子葉植物（大豆，花

7、生）胚中有 子葉，子葉中有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。 單子葉植物（玉米、水稻、小麥）胚中只有 子葉，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在 中。 習(xí)題： 1、用紙袋將某植物未完全開放的花套起來，不久袋內(nèi)結(jié)出了果實，說明花的類型是（ ） A． 蟲媒花 B．風(fēng)媒花 C．兩性花 D．單性花 2、 下列關(guān)于果實和種子的你認(rèn)為正確的是（ ） ?A.葵花子由胚珠發(fā)育而來　　　　　B. 西瓜子的外殼由子房壁發(fā)育而來 ?C.花生的果皮由胚珠發(fā)育而來　　　 D.面粉主要由受精極核發(fā)育的部分加工而成 3．說出種子萌發(fā)的過程和必要條件。

8、 （1） 種子萌發(fā)的過程：發(fā)育成熟的種子吸收水分開始萌發(fā)，胚根（先突破種皮）向下生長形成根，胚軸和胚芽向上生長形成莖和葉等。 （2） 種子萌發(fā)的營養(yǎng)來源：雙子葉植物由子葉提供營養(yǎng)，單子葉植物由胚乳提供營養(yǎng)。 （3） 種子萌發(fā)的實質(zhì)：通過 分解有機(jī)物釋放能量供胚生長（種子在萌發(fā)的過程中有機(jī)物逐漸減少，此時不能進(jìn)行光合作用，只有出現(xiàn)綠色葉片才能進(jìn)行光合作用） （4） 種子萌發(fā)的內(nèi)部條件：①飽滿② ③ 種子萌發(fā)的外部條件：① ② ③

9、 （注意：沒有“光照”這個條件） 習(xí)題： 1、在種子萌發(fā)的過程中，種子的形態(tài)及生理會發(fā)生一系列變化。下列變化不會發(fā)生的是（ ） A.種子的胚根伸長并突破種皮 B.種子的體積變大，重量增加 C.呼吸作用比萌發(fā)前明顯增強(qiáng) D.種子內(nèi)有機(jī)物的總質(zhì)量明顯增加 2、下圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，下列哪項能正確表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗過程中體內(nèi)有機(jī)物含量的變化情況 （ ） 時間 有機(jī)物質(zhì)量 時間 有機(jī)物質(zhì)量 時間 有機(jī)物質(zhì)量 時間 有機(jī)物質(zhì)量 A．

10、 B． C． D． （第2題圖） 3、下列有關(guān)植物種子萌發(fā)的敘述中，正確的是 （ ） A．種子萌發(fā)過程中，有機(jī)物因呼吸作用消耗而總量不斷減少 B．植物是光合作用自養(yǎng)型生物，所以種子萌發(fā)需要適宜光照 C．種子萌發(fā)需要足夠的水分，所以應(yīng)將種子完全浸入水中直至幼苗形成 D．種子萌發(fā)需要一定濃度的氧氣以進(jìn)行細(xì)胞呼吸，為生命活動提供能量 4、為了研究溫度對小麥種子萌發(fā)的影響，某科技小組進(jìn)行了如下實驗： 實驗材料：某品種小麥種子800粒，培養(yǎng)皿(直徑90mm)，脫脂棉，自動恒溫箱，蒸餾水等。 實驗過程： ①

11、取培養(yǎng)皿6只，在沸水中煮沸一段時間再冷卻，編號為A、B、C、D、E、F；將脫脂棉在開水中浸泡后冷卻，再平鋪在培養(yǎng)皿內(nèi)。 ②挑選600粒種子并隨機(jī)分成6等份，然后再均勻地擺放在8只培養(yǎng)皿內(nèi)，蓋上蓋，放到6只溫度不同的自動恒溫箱內(nèi)，每隔一天檢查并適時噴水。 ③6天后，統(tǒng)計各組培養(yǎng)皿內(nèi)種子的發(fā)芽率。結(jié)果記錄如下表： 請分析回答： (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可得出的實驗結(jié)論是 。 (2)為了使各溫度下測試的發(fā)芽率吏準(zhǔn)確，應(yīng)該補(bǔ)充的實驗是 。 (3)為了在20～30℃區(qū)間找到更準(zhǔn)確的促發(fā)芽溫度，應(yīng)該補(bǔ)充的實

12、驗是 （簡要說出操作方法）。 (二)人類的生殖與發(fā)育 1． 說出人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，知道人類的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程。 （1） 男性生殖系統(tǒng)的組成：睪丸、陰莖、前列腺、輸精管、尿道 其中 是主要的生殖器官（產(chǎn)生精子，分泌雄性激素，維持男性第二性征） （2） 女性生殖系統(tǒng)的組成：卵巢、子宮、輸卵管、陰道 其中 是主要的生殖器官（產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素，維持女性第二性征） （3）

13、 受精：精子和卵細(xì)胞相結(jié)合的過程叫受精，受精的場所在 。 （4） 胚胎的營養(yǎng)：胚胎發(fā)育初期由 提供營養(yǎng)；胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育時由母體通過 提供。（物質(zhì)交換的場所：胎盤） （5） 發(fā)育：指從受精卵開始到成為性成熟的個體的過程。整個過程分為兩個階段：一是從受精卵到成熟胎兒，二是從嬰兒出生到性成熟。發(fā)育的場所在 。 （6） 分娩：胎兒從母體產(chǎn)出的過程 （7） 哺乳：母乳是嬰兒最好的食品。 2． 了解人體的發(fā)育過程和各發(fā)育階段的生理特點，說出青春期的生理和心理變化。 （1）人體的發(fā)育經(jīng)歷的過程：嬰兒期→幼兒期→兒童期→青春期→成年期 （2）

14、青春期生理上的變化：出現(xiàn)第二性征（胡須、乳房、腋毛、陰毛等方面的性別差異）， 身高體重迅速增加（一般女孩略早于男孩）神經(jīng)系統(tǒng)更加完善。 （3） 青春期心理上的變化：會像成人那樣思考問題，在意周圍人對自己的看法，有獲取性知識的強(qiáng)烈愿望 3．列舉動物的生殖方式，識別動物的有性生殖和無性生殖。 生殖方式 代表動物 無性生殖 分裂生殖 瘧原蟲、草履蟲、變形蟲、?？? 出芽生殖 海綿、水螅 有性生殖 大多數(shù)動物 精子﹢卵細(xì)胞→受精卵 習(xí)題： 1、畫流程圖有利于我們對所學(xué)知識進(jìn)行整理和歸納。以下幾幅流程圖中正確的是 (

15、 ) A ．人的生長過程：嬰兒期→兒童期→幼兒期→青春期→中年期→老年期 B ．神經(jīng)沖動的傳遞：外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器 C ．尿液的形成：血液→腎小管→原尿→腎小球→尿液 . D ．食物通過消化道的次序：食物→ 口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門 . 2、下列選項與右圖圖意相符的是 （ ） A.①真菌 ②菌落 ③芽孢 B.①若蟲 ②蛹 ③成蟲 C.①受精卵 ②蝌蚪 ③蛙 D.①細(xì)胞質(zhì)分裂 ②細(xì)胞核分裂 ③細(xì)胞 3、某女生了一對“龍鳳胎”（一男一女），其原因是（?? ） ?A 一個卵細(xì)胞和兩個精子結(jié)合　　　

16、B 兩個卵細(xì)胞和一個精子結(jié)合 C 兩個卵細(xì)胞和兩個精子結(jié)合　　　D 同一個受精卵分裂為兩個獨(dú)立的個體 4、如圖，①②③分別表示人體神經(jīng)系統(tǒng)、身體總發(fā)育、生殖系統(tǒng)隨人的年齡增長而發(fā)育的曲線。下列有關(guān)敘述中錯誤的是 （ ） A． 神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致 B． 生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致 C． 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始 D． 生殖系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始 5、下列關(guān)于青春期發(fā)育特征的描述中，不正確的是 （ ） A．身高和體重迅速增加 B．性器官和第二性征發(fā)育不明顯 C．神經(jīng)系統(tǒng)功能顯著增強(qiáng) D

17、．心肺功能顯著增強(qiáng) 6、下列有關(guān)男女生殖與發(fā)育知識的敘述，錯誤的是 （ ） A．男、女的主要性器官分別是睪丸、卵巢 B．人體受精卵的形成部位與胚胎發(fā)育場所分別是輸卵管和子宮 C．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤 D．男性的輸精管結(jié)扎后，仍具有男性第二性征，并能產(chǎn)生精子 (三)遺傳與進(jìn)化 1． 識別遺傳與變異的現(xiàn)象。 （1） 遺傳：子代和親代、子代和子代之間性狀相似的現(xiàn)象叫遺傳 （“種瓜得瓜、種豆得豆”，“龍生龍、鳳生鳳、老鼠生兒打地洞”） （2） 變異：子代和親代、子代和子代之間性狀有差異的現(xiàn)象叫變異 （一母生九子，九子各

18、不同） 2． 說出遺傳物質(zhì)的作用，認(rèn)識DNA、基因和染色體的關(guān)系。 （1） （脫氧核糖核酸）是主要的遺傳物質(zhì)，它的作用是傳遞生物信息 （2） 基因在DNA上，DNA在染色體上 ，染色體在細(xì)胞核中 （3） 1條染色體上有 個DNA分子，1個DNA分子上有 個基因 （4） 染色體的成分： 和 （其中起遺傳作用的是DNA） 人體不同細(xì)胞的染色體：體細(xì)胞----23對46條（女性：22對+XX 男性：22對+XY） 精子----不成對，23條( 22條+X或22條+Y) 卵細(xì)胞----不成對，23條(22條+X) （5） DNA的結(jié)

19、構(gòu)： 結(jié)構(gòu) （6） 是控制性狀的基本單位 3． 舉例說明基因的作用，知道人類基因組計劃。 基因組是指在生物體內(nèi)的一個細(xì)胞內(nèi)的全部DNA。 人類基因組計劃的核心內(nèi)容是測定人類基因組的全部DNA序列。 4． 列舉遺傳與變異在育種方面的應(yīng)用，舉例說明基因工程。 育種：雜交水稻，雜交玉米，馬和驢雜交得到騾（雜種優(yōu)勢） 基因工程：完全按照人的意愿重新組合基因的技術(shù) 5．舉例說明優(yōu)生的重要性。 （1） 優(yōu)生：運(yùn)用遺傳學(xué)的原理方法，防止有明顯缺陷的嬰兒出生。 （2） 禁止近親結(jié)婚的原因：近親結(jié)婚會使遺傳病的發(fā)病率提高 （3） 近親：指

20、 和三代內(nèi) 血親 6．列舉生物進(jìn)化現(xiàn)象，了解進(jìn)化論的演變，說出達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點。 （1） 生物進(jìn)化的主要證據(jù)：化石 （2） 生物的進(jìn)化：從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生 （3） 植物的進(jìn)化：藻類進(jìn)化成苔蘚類和蕨類，蕨類進(jìn)化成裸子植物和被子植物 （4） 脊椎動物進(jìn)化：魚類進(jìn)化成兩棲類，兩棲類進(jìn)化成爬行類，爬行類進(jìn)化成鳥類和哺乳類 （5） 進(jìn)化論的演變：布豐的直線進(jìn)化論，拉馬克的用進(jìn)廢退學(xué)說，達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說 （6） 達(dá)爾文進(jìn)化論的核心內(nèi)容----自然選擇學(xué)說（環(huán)境選擇生物：如農(nóng)藥選擇害蟲） 內(nèi)因----遺傳和變異。外因----環(huán)境的變化。動力----

21、生存斗爭。結(jié)果----適者生存 （7） 關(guān)于方向：變異是不定向的，自然選擇是定向的（自然選擇決定進(jìn)化的方向） 習(xí)題： 1、 下圖有關(guān)細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA、基因五者之間關(guān)系的示意圖，下列敘述正確的是 A．細(xì)胞核中的染色體都是成對存在的 （ ） B．染色體就是DNA C．DNA位于基因上 D．基因控制生物的性狀 2、2002年4月，以杭州華大基因研究中心和浙江大學(xué)生物信息學(xué)研究中心為主體的中國科學(xué)家成功破譯了水稻基因組信息。下列有關(guān)水稻遺傳物質(zhì)的敘述錯誤的是( ) A．水稻基因?qū)嵸|(zhì)上是水稻DNA分子上

22、起遺傳作用的一些片段 B．水稻抗病、抗倒伏、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)等一系列可遺傳的性狀均由基因決定 C．水稻DNA分子是一種大分子化學(xué)物質(zhì)，相對分子質(zhì)量較大 D．水稻、人類等生物體內(nèi)的基因、DNA、染色體不可能發(fā)生變化 3、2011年1月英國《泰晤士報》報道：曾經(jīng)參與培育克隆羊多利的英國PPL公司克隆出了５只轉(zhuǎn)基因小豬，對異種器官移植的研究又進(jìn)了一步。未來將豬細(xì)胞或器官移植給人的臨床試驗可能于４年內(nèi)開始。下列關(guān)于遺傳工程的敘述中，正確的是 （ ） A．克隆動物有生育自己的“母親”，所以它應(yīng)該是一種有性生殖方式 B．克隆動物的遺傳信息主要來自于提供細(xì)胞質(zhì)的親本 C．通過轉(zhuǎn)基

23、因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是一種不可遺傳的變異 D．異種器官移植會排斥的原因是人的特異性免疫 4、圖2為染色體和DNA的關(guān)系示意圖。下列說法錯誤的是 （ ） A.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成 B.DNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子 C.DNA上只有一個基因 D.DNA中儲存有遺傳信息 5、下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述中，正確的是 （ ） A．①主要存在于細(xì)胞質(zhì) B．①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因 C．③通常分布于細(xì)胞核中 D．正常人體細(xì)胞中，③的數(shù)量全部為23對 6、韓國歌壇新秀河莉秀成功地進(jìn)行了變性手術(shù)，使他從一個男子漢變成了一個

24、“俏姑娘” 你以為這個“俏姑娘”的變化是（ ） A．可遺傳的變異 B．細(xì)胞內(nèi)基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化 C．不遺傳的變異 D．細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目發(fā)生了變化 7、下面能正確反映所列概念間關(guān)系的是（ ） A． B． C． D． 8、下列有關(guān)人的性別遺傳的敘述中,不正確的是 （ ） A.女性的性染色體組成為XX,男性的性染色體組成為XY B.男性產(chǎn)生兩種類型、數(shù)目相等的精子,女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞 C.男性把含Y染色體的精子只傳給兒子,不傳給女兒 D.從性染色體的來源看,是生男還是生女,既決定于父親,又決定于母親

25、 9、同卵雙胞胎是母體內(nèi)一個受精卵細(xì)胞發(fā)生分裂形成兩個細(xì)胞，各自發(fā)育成一個胚胎。這對雙胞胎（ ） A．將來的相貌與性格會一模一樣 B．是克隆人 C．在遺傳上是一模一樣的 D．在遺傳上有可能一樣也有可能不同 10、圖9為男女體細(xì)胞的成對染色體排序圖，圖10是生男生女示意圖。請分析回答： （1）染色體是細(xì)胞內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，它主要是由蛋白質(zhì)和 組成的。由圖可知，在男性、女性的體細(xì)胞中各有 條染色體。 （2）細(xì)胞內(nèi)與性別決定有關(guān)的染色體稱為性染色體，在男性、女性的體細(xì)胞中各有 對性染色體，圖9中的___ _圖表示男性的染色體排序。 （3）精子是由父親的__ __產(chǎn)生的，圖10中精子甲的性染色體是____染色體。 （4）受精卵是在母親的 內(nèi)發(fā)育成胎兒的，圖10中受精卵乙發(fā)育成的胎 兒性別是___ _性。 9