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《Story time》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：
人教版六年級(jí)PEP英語(yǔ)下冊(cè)Unit3 Where did you go? Part C Story time.
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能： 1、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀moon,spaceship等單詞。
2、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀How、where 等引導(dǎo)的問(wèn)答句。 3、能聽(tīng)懂讀懂Story time的內(nèi)容。
過(guò)程與方法：通過(guò)自讀、互讀、小組合作等方式，提升自主學(xué)習(xí)水平。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)關(guān)心同學(xué)，互幫互助的水平與意識(shí)。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀How、where 等引導(dǎo)的問(wèn)
2、答句。（重點(diǎn)）
2、能讀懂Story time的故事。（難點(diǎn)）
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、導(dǎo)學(xué)案、錄音機(jī)等
教學(xué)過(guò)程：
課前3分鐘演講
一、導(dǎo)入明標(biāo)
1、談話導(dǎo)入
Now please sit up ,pay attention.Today,we are going to learn Unit3Where did you go? Part C story time.（板書課題），下面我們一起來(lái)看看今天的目標(biāo)導(dǎo)讀（課件出示目標(biāo)導(dǎo)讀）
2、出示目標(biāo)導(dǎo)讀：
1、我會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀moon,spaceship等單詞；能靈活使用How、where、what 等引導(dǎo)的問(wèn)答句進(jìn)行交流。 （重點(diǎn)）
2、我能讀懂Story time的故事。（難點(diǎn)）
二、自學(xué)質(zhì)疑并釋疑
（一）初讀：
1、認(rèn)真、仔細(xì)聽(tīng)錄音，找出不會(huì)讀的單詞及句子。
2、完成后小組內(nèi)訂正，提出組內(nèi)解決不了的問(wèn)題。
3、你還有什么問(wèn)題嗎？
（二）精讀：
1、自讀。
2、組內(nèi)分角色朗讀。
3、展示點(diǎn)撥。
4、再次聽(tīng)錄音，理解故事內(nèi)容。
5、組內(nèi)講述故事內(nèi)容。
6、展示點(diǎn)撥。
三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
１、自主完成導(dǎo)學(xué)案“自學(xué)檢測(cè)”，２人小組交流訂正。
２、獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案“鞏固練習(xí)”，４人小組交流訂正。
六、小結(jié)反思
這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？
《Story time》教學(xué)設(shè)計(jì)
