2020陜西省千陽(yáng)縣紅山中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第20課口技導(dǎo)學(xué)案 人教版

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1、2019-2020學(xué)年部編版初中語(yǔ)文精品資料口技【知識(shí)鏈接】林嗣環(huán),字鐵崖,明末清初福建晉江人,清順治六年中進(jìn)士,晚年住杭州,著有鐵崖文集、秋聲集??诩家晃倪x自虞初新志。虞初新志是清代張潮編寫的一部筆記小說(shuō),以鋪寫故事記敘人物為中心。全書(shū)20卷,所收多為明末清初訪擬傳奇故事之作,形式近于搜奇志異,并加評(píng)語(yǔ),實(shí)際上是一部短篇小說(shuō)集。林嗣環(huán)的口技一文被收入虞初新志。 口技是民間的表演技藝,是雜技的一種。古代的口技實(shí)際上只是一種仿聲藝術(shù)。表演者用口摹仿各種聲音,能使聽(tīng)的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué),是我國(guó)文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一。這種技藝,清代屬“百戲”之一種,表演者多隱身在布?;蚱溜L(fēng)后邊,俗稱“隔壁戲”

2、。且其中還有腹語(yǔ)術(shù)。運(yùn)用嘴、舌、喉、鼻、等發(fā)音技巧來(lái)模仿各種聲音,如火車聲、鳥(niǎo)鳴聲等,表演時(shí)配合動(dòng)作,可加強(qiáng)真實(shí)感?!绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)*自主學(xué)習(xí)】1、完成文學(xué)常識(shí)填空??诩甲髡?,字 , 福建晉江人;選自 ,是 代 編選的筆記小說(shuō)。2、給下列的黑體字注音。囈語(yǔ)( ) 齁聲( ) 曳( ) 嘩( ) 叱 ( ) 中間( ) 幾欲 ( ) 許許( ) 頃刻( ) 意少舒( )根據(jù)注釋,聯(lián)系課文,解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思A文言虛詞:一撫尺而已 以為妙絕 但聞屏障中 雖人有百手 B文言實(shí)詞:中有善口技者 驚覺(jué)欠伸 意少舒 , 眾妙畢備 群響畢絕 , 以為妙絕 奮袖出臂 兩股戰(zhàn)戰(zhàn) 滿坐寂然 我要提問(wèn) 【課內(nèi)導(dǎo)讀

3、*合作探究】朗讀課文四到六遍,注意讀準(zhǔn)字音,理解字和詞的含義。默讀課文,結(jié)合注釋。疏通文字,并提出疑難字句。理出文章結(jié)構(gòu)(按表演前、中、后)。 第一部分(表演前) 第二部分(表演中) 第三部分(表演后) 4、哪一句話是全文內(nèi)容的概括?哪一個(gè)字能統(tǒng)領(lǐng)全文? 第二課時(shí)【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)*自主學(xué)習(xí)】翻譯句子 賓客意少舒 稍稍正坐 中間力拉崩倒之聲 便有婦人驚覺(jué)欠伸 【課內(nèi)導(dǎo)讀*合作探究】1、讀課文二、三、四段,口技表演主要通過(guò)什么來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾呢?(聲音)本文的聲音描寫是通過(guò)什么表現(xiàn)出來(lái)的?(場(chǎng)面描寫)本文一共寫了哪幾個(gè)場(chǎng)面? 2、這幾個(gè)場(chǎng)面描寫表現(xiàn)聲音時(shí)分別是按什么順序?(參看課后練習(xí)一) 3、二、三、四段中除了直接描摹口技表演的內(nèi)容和過(guò)程的文字外,其余的內(nèi)容是描寫的什么?屬于什么描寫?有什么作用? 【訓(xùn)練反饋*鞏固提高】1古今異義 。會(huì),古:_今:_ 但,古:_今:_ 稍,古:_今:_ 間,古:_今:_ 股,古:_今:_ 走,古:_今:_ 是,古:_今:_ 雖,古: _今:_ 3、詞類活用。 京中有善口技者 不能名其一處也 會(huì)賓客大宴 遙聞深巷中犬吠 婦撫兒乳 婦手拍兒聲 4、特殊句式。倒裝句:會(huì)賓客大宴 通假字。滿坐寂然: 反思

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