新版浙江高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)教師用書:第1部分 重點(diǎn)強(qiáng)化專題 專題2 突破點(diǎn)5 數(shù)列求和及其綜合應(yīng)用 Word版含答案

上傳人:痛*** 文檔編號(hào):62752920 上傳時(shí)間:2022-03-16 格式:DOC 頁數(shù):11 大小:290.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
新版浙江高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)教師用書:第1部分 重點(diǎn)強(qiáng)化專題 專題2 突破點(diǎn)5 數(shù)列求和及其綜合應(yīng)用 Word版含答案_第1頁
第1頁 / 共11頁
新版浙江高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)教師用書:第1部分 重點(diǎn)強(qiáng)化專題 專題2 突破點(diǎn)5 數(shù)列求和及其綜合應(yīng)用 Word版含答案_第2頁
第2頁 / 共11頁
新版浙江高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)教師用書:第1部分 重點(diǎn)強(qiáng)化專題 專題2 突破點(diǎn)5 數(shù)列求和及其綜合應(yīng)用 Word版含答案_第3頁
第3頁 / 共11頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《新版浙江高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)教師用書:第1部分 重點(diǎn)強(qiáng)化專題 專題2 突破點(diǎn)5 數(shù)列求和及其綜合應(yīng)用 Word版含答案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新版浙江高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)教師用書:第1部分 重點(diǎn)強(qiáng)化專題 專題2 突破點(diǎn)5 數(shù)列求和及其綜合應(yīng)用 Word版含答案(11頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 新版-□□新版數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)資料□□-新版 1

2、 1 突破點(diǎn)5 數(shù)列求和及其綜合應(yīng)用 (對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第19頁) [核心知識(shí)提煉] 提煉1 an和Sn的關(guān)系   若an為數(shù)列{an}的通項(xiàng),Sn為其前n項(xiàng)和,則有an=在使用這個(gè)關(guān)系式時(shí),一定要注意區(qū)分n=1,n≥2兩種情況,求出結(jié)果后,判斷這兩種情況能否整合在一起. 提煉2求數(shù)列通項(xiàng)常用的方法   (1)定義法:①

3、形如an+1=an+c(c為常數(shù)),直接利用定義判斷其為等差數(shù)列.②形如an+1=kan(k為非零常數(shù))且首項(xiàng)不為零,直接利用定義判斷其為等比數(shù)列. (2)疊加法:形如an+1=an+f(n),利用an=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…+(an-an-1),求其通項(xiàng)公式. (3)疊乘法:形如=f(n)≠0,利用an=a1···…·,求其通項(xiàng)公式. (4)待定系數(shù)法:形如an+1=pan+q(其中p,q均為常數(shù),pq(p-1)≠0),先用待定系數(shù)法把原遞推公式轉(zhuǎn)化為an+1-t=p(an-t),其中t=,再轉(zhuǎn)化為等比數(shù)列求解. (5)構(gòu)造法:形如an+1=pan+qn(其

4、中p,q均為常數(shù),pq(p-1)≠0),先在原遞推公式兩邊同除以qn+1,得=·+,構(gòu)造新數(shù)列{bn},得bn+1=·bn+,接下來用待定系數(shù)法求解. (6)取對(duì)數(shù)法:形如an+1=pa(p>0,an>0),先在原遞推公式兩邊同時(shí)取對(duì)數(shù),再利用待定系數(shù)法求解. 提煉3數(shù)列求和   數(shù)列求和的關(guān)鍵是分析其通項(xiàng),數(shù)列的基本求和方法有公式法、裂(拆)項(xiàng)相消法、錯(cuò)位相減法、分組法、倒序相加法和并項(xiàng)法等,而裂項(xiàng)相消法,錯(cuò)位相減法是常用的兩種方法. 提煉4數(shù)列的綜合問題   數(shù)列綜合問題的考查方式主要有三種: (1)判斷數(shù)列問題中的一些不等關(guān)系,可以利用數(shù)列的單調(diào)性比較大小,或者是借助數(shù)列

5、對(duì)應(yīng)函數(shù)的單調(diào)性比較大小. (2)以數(shù)列為載體,考查不等式的恒成立問題,此類問題可轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值問題. (3)考查與數(shù)列有關(guān)的不等式的證明問題,此類問題大多還要借助構(gòu)造函數(shù)去證明,或者是直接利用放縮法證明或直接利用數(shù)學(xué)歸納法. [高考真題回訪] 回訪1 數(shù)列求和 1.(20xx·浙江高考)已知數(shù)列{an}和{bn}滿足a1a2a3…an=()bn(n∈N*).若{an}為等比數(shù)列,且a1=2,b3=6+b2. (1)求an與bn; (2)設(shè)cn=-(n∈N*).記數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和為Sn. ①求Sn; ②求正整數(shù)k,使得對(duì)任意n∈N*,均有Sk≥Sn.

6、[解] (1)由題意知a1a2a3…an=()bn,b3-b2=6, 知a3=()b3-b2=8. 又由a1=2,得公比q=2(q=-2舍去), 2分 所以數(shù)列{an}的通項(xiàng)為an=2n(n∈N*), 所以,a1a2a3…an=2=()n(n+1). 故數(shù)列{bn}的通項(xiàng)為bn=n(n+1)(n∈N*). 5分 (2)①由(1)知cn=-=-(n∈N*), 所以Sn=-(n∈N*). 7分 ②因?yàn)閏1=0,c2>0,c3>0,c4>0, 當(dāng)n≥5時(shí),cn=, 9分 而-=>0, 得≤<1, 11分 所以,當(dāng)n≥5時(shí),cn<0. 綜上,對(duì)任

7、意n∈N*恒有S4≥Sn,故k=4. 14分 回訪2 數(shù)列的綜合問題 2.(20xx·浙江高考)已知數(shù)列{xn}滿足:x1=1,xn=xn+1+ln(1+xn+1)(n∈N*). 證明:當(dāng)n∈N*時(shí), (1)00. 當(dāng)n=1時(shí),x1=1>0. 假設(shè)n=k時(shí),xk>0, 那么n=k+1時(shí), 若xk+1≤0,則00. 3分 因此xn>0(n∈N*). 所以xn=xn+1+l

8、n(1+xn+1)>xn+1. 因此00(x>0), 函數(shù)f(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞增, 所以f(x)≥f(0)=0, 因此x-2xn+1+(xn+1+2)ln(1+xn+1)=f(xn+1)≥0, 故2xn+1-xn≤(n∈N*). 10分 (3)證明:因?yàn)?/p>

9、xn=xn+1+ln(1+xn+1)≤xn+1+xn+1=2xn+1, 所以xn≥. 由≥2xn+1-xn 得-≥2>0, 13分 所以-≥2≥…≥2n-1=2n-2, 故xn≤. 綜上,≤xn≤(n∈N*). 15分 3.(20xx·浙江高考)設(shè)數(shù)列{an}滿足≤1,n∈N*. (1)證明:|an|≥2n-1(|a1|-2),n∈N*; (2)若|an|≤n,n∈N*,證明:|an|≤2,n∈N*. [證明] (1)由≤1, 得|an|-|an+1|≤1, 故-≤,n∈N*, 2分 所以-=++…+≤++…+<1, 因此|an|≥2

10、n-1(|a1|-2). 5分 (2)任取n∈N*,由(1)知,對(duì)于任意m>n, -=++…+≤++…+<, 故|an|<·2n ≤·2n =2+m·2n. 8分 從而對(duì)于任意m>n,均有|an|<2+m·2n.① 由m的任意性得|an|≤2. 否則,存在n0∈N*,有|an0|>2, 取正整數(shù)m0>log且m0>n0, 11分 則2n0·m0<2n0·log=|an0|-2,與①式矛盾. 綜上,對(duì)于任意n∈N*,均有|an|≤2. 15分 (對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第21頁) 熱點(diǎn)題型1 數(shù)列中的an與Sn的關(guān)系 數(shù)列中的an與Sn的關(guān)系

11、 題型分析:以數(shù)列中an與Sn間的遞推關(guān)系為載體,考查數(shù)列通項(xiàng)公式的求法,以及推理論證的能力. 【例1】 數(shù)列{an}中,a1=1,Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且滿足=1(n≥2).求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式. 【導(dǎo)學(xué)號(hào):68334070】 [解] 由已知,當(dāng)n≥2時(shí),=1, 所以=1, 2分 即=1, 所以-=. 4分 又S1=a1=1, 所以數(shù)列是首項(xiàng)為1,公差為的等差數(shù)列, 6分 所以=1+(n-1)=, 即Sn=. 8分 所以當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn-Sn-1=-=-. 12分 因此an= 15分 [方法指津] 給出Sn與an的遞

12、推關(guān)系,求an,常用思路:一是利用Sn-Sn-1=an(n≥2)轉(zhuǎn)化為an的遞推關(guān)系,再求其通項(xiàng)公式;二是轉(zhuǎn)化為Sn的遞推關(guān)系,先求出Sn與n之間的關(guān)系,再求an. 提醒:在利用an=Sn-Sn-1(n≥2)求通項(xiàng)公式時(shí),務(wù)必驗(yàn)證n=1時(shí)的情形 [變式訓(xùn)練1] (1)已知數(shù)列{an}前n項(xiàng)和為Sn,若Sn=2an-2n ,則Sn=__________. 【導(dǎo)學(xué)號(hào):68334071】 (2)已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),其前n項(xiàng)和為Sn,且2Sn+2=3an(n∈N*),則an=__________. (1)n·2n(n∈N*) (2)2×3n-1(n∈N*) 

13、[(1)由Sn=2an-2n得當(dāng)n=1時(shí),S1=a1=2;當(dāng)n≥2時(shí),Sn=2(Sn-Sn-1)-2n,即-=1,所以數(shù)列是首項(xiàng)為1,公差為1的等差數(shù)列,則=n,Sn=n·2n(n≥2),當(dāng)n=1時(shí),也符合上式,所以Sn=n·2n(n∈N*). (2)因?yàn)?Sn+2=3an, ① 所以2Sn+1+2=3an+1, ② 由②-①,得2Sn+1-2Sn=3an+1-3an,所以2an+1=3an+1-3an,即=3. 當(dāng)n=1時(shí),2+2S1=3a1,所以a1=2,所以數(shù)列{an}是首項(xiàng)為2,公比為3的等比數(shù)列, 所以an=2×3n-1(n∈N*).] 熱點(diǎn)題型2 裂項(xiàng)相消

14、法求和 題型分析:裂項(xiàng)相消法是指把數(shù)列與式中的各項(xiàng)分別裂開后,某些項(xiàng)可以相互抵消從而求和的方法,主要適用于(其中{an}為等差數(shù)列)等形式的數(shù)列求和. 【例2】 已知等差數(shù)列{an}的公差d≠0,它的前n項(xiàng)和為Sn,若S5=70,且a2,a7,a22成等比數(shù)列, (1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式; (2)若數(shù)列的前n項(xiàng)和為Tn,求證:≤Tn<. [解] (1)由已知及等差數(shù)列的性質(zhì)得S5=5a3,∴a3=14, 1分 又a2,a7,a22成等比數(shù)列,即a=a2·a22. 2分 由(a1+6d)2=(a1+d)(a1+21d)且d≠0, 解得a1=d,∴a1=6,d=4

15、. 4分 故數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=4n+2,n∈N*. 6分 (2)證明:由(1)得Sn==2n2+4n,==,8分 ∴Tn=1-+-+…+- =-. 11分 又Tn≥T1=-=, 所以≤Tn<. 15分 [方法指津] 裂項(xiàng)相消法的基本思想就是把通項(xiàng)an分拆成an=bn+k-bn(k≥1,k∈N*)的形式,常見的裂項(xiàng)方式有: 提醒:在裂項(xiàng)變形時(shí),務(wù)必注意裂項(xiàng)前后系數(shù)的變化. [變式訓(xùn)練2] (名師押題)已知數(shù)列{an}是遞增的等比數(shù)列,且a1+a4=9,a2a3=8. (1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式; (2)設(shè)Sn為數(shù)列{an}

16、的前n項(xiàng)和,bn=,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn. [解] (1)由題設(shè)知a1·a4=a2·a3=8, 2分 又a1+a4=9,可得或(舍去) 4分 由a4=a1q3得公比q=2,故an=a1qn-1=2n-1. 6分 (2)Sn==2n-1. 8分 又bn===-, 12分 所以Tn=b1+b2+…+bn=++…+=-=1-. 15分 熱點(diǎn)題型3 錯(cuò)位相減法求和 題型分析:限于數(shù)列解答題的位置較為靠前,加上錯(cuò)位相減法的運(yùn)算量相對(duì)較大,故該命題點(diǎn)出現(xiàn)的頻率不高,但其仍是命題的熱點(diǎn)之一,務(wù)必加強(qiáng)訓(xùn)練. 【例3】 已知數(shù)列{an}和{bn}滿足a1=2,b1=

17、1,an+1=2an(n∈N*),b1+b2+b3+…+bn=bn+1-1(n∈N*). (1)求an與bn; (2)記數(shù)列{anbn}的前n項(xiàng)和為Tn,求Tn. [解] (1)由a1=2,an+1=2an,得an=2n(n∈N*). 2分 由題意知: 當(dāng)n=1時(shí),b1=b2-1,故b2=2. 3分 當(dāng)n≥2時(shí),bn=bn+1-bn. 4分 整理得=,所以bn=n(n∈N*). 6分 (2)由(1)知anbn=n·2n, 因此Tn=2+2·22+3·23+…+n·2n, 2Tn=22+2·23+3·24+…+n·2n+1, 10分 所以Tn-2

18、Tn=2+22+23+…+2n-n·2n+1. 12分 故Tn=(n-1)2n+1+2(n∈N*). 15分 [方法指津] 運(yùn)用錯(cuò)位相減法求和應(yīng)注意:一是判斷模型,即判斷數(shù)列{an},{bn}中一個(gè)為等差數(shù)列,一個(gè)為等比數(shù)列;二是錯(cuò)開位置,一般先乘以公比,再把前n項(xiàng)和退后一個(gè)位置來書寫,這樣避免兩式相減時(shí)看錯(cuò)列;三是相減,相減時(shí)一定要注意式中最后一項(xiàng)的符號(hào),考生常在此步出錯(cuò),一定要細(xì)心. 提醒:為保證結(jié)果正確,可對(duì)得到的和取n=1,2進(jìn)行驗(yàn)證. [變式訓(xùn)練3] 已知在公比大于1的等比數(shù)列{an}中,a2,a4是函數(shù)f(x)=(x-2)(x-8)的兩個(gè)零點(diǎn). (1)求數(shù)列{an

19、 }的通項(xiàng)公式; (2)求數(shù)列{2nan}的前n項(xiàng)和Sn. [解] (1)因?yàn)閍2,a4是函數(shù)f(x)=(x-2)(x-8)的兩個(gè)零點(diǎn),且等比數(shù)列{an}的公比q大于1,所以a2=2,a4=8, 2分 所以q=2,所以數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=2n-1(n∈N*). 6分 (2)由(1)知2nan=n×2n ,所以Sn=1×2+2×22+…+n×2n,① 7分 2Sn=1×22+2×23+…+(n-1)×2n+n×2n+1,② 11分 由①-②,得-Sn=2+22+23+…+2n-n×2n+1=-n×2n+1,13分 所以Sn=2+(n-1)×2n+1(n∈N*

20、). 15分 熱點(diǎn)題型4 數(shù)列的綜合問題 題型分析:數(shù)列與函數(shù)、不等式的綜合問題多為解答題.難度偏大,屬中高檔題,常有以下兩個(gè)命題角度: (1)以數(shù)列為載體,考查不等式的恒成立問題; (2)考查與數(shù)列有關(guān)的不等式的證明問題. 【例4】 (20xx·紹興市方向性仿真考試)已知數(shù)列{an}滿足,a1=1,an=-. (1)求證:≤an≤1; (2)求證:|an+1-an|≤; (3)求證:|a2n-an|≤. 【導(dǎo)學(xué)號(hào):68334072】 [證明] (1)由已知得an+1=,又a1=1, 所以a2=,a3=,a4=,猜想≤an≤1. 2分 下面用數(shù)學(xué)歸納法

21、證明. ①當(dāng)n=1時(shí),命題顯然成立; ②假設(shè)n=k時(shí),有≤an≤1成立,則當(dāng)n=k+1時(shí),ak+1=≤<1, ak+1=≥=, 即當(dāng)n=k+1時(shí)也成立, 所以對(duì)任意n∈N*,都有≤an≤1. 5分 (2)當(dāng)n=1時(shí),|a2-a1|=, 當(dāng)n≥2時(shí),∵=·=1+≥1+=, 7分 ∴|an+1-an|= = ≤|an-an-1|≤…≤n-1|a2-a1| =·n-1<. 綜上所述,|an+1-an|≤. 10分 (3)當(dāng)n=1時(shí),|a2-a1|==<; 11分 當(dāng)n≥2時(shí), |a2n-an|≤|a2n-a2n-1|+|a2n-1-a2

22、n-2|+…+|an+1-an| ≤ =n-1-2n-1 ≤-3=. 15分 [方法指津] 解決數(shù)列與不等式的綜合問題時(shí),如果是證明題,要靈活的選擇不等式的證明方法,如比較法、綜合法、分析法、放縮法、反證法及數(shù)學(xué)歸納法等;如果是解不等式問題,要使用解不等式的各種解法,如列表法、因式分解法、穿根法等,總之解決這類問題把數(shù)列和不等式的知識(shí)巧妙結(jié)合起來綜合處理就行了. [變式訓(xùn)練4] (20xx·臺(tái)州市高三年級(jí)調(diào)考)已知數(shù)列{an}滿足:an>0,an+1+<2(n∈N*). (1)求證:an+2<an+1<2(n∈N*); (2)求證:an>1(n∈N*). [證明

23、] (1)由an>0,an+1+<2, 得an+1<2-<2. 2分 因?yàn)?>an+2+>2(由題知an+1≠an+2), 所以an+2<an+1<2. 4分 (2)法一:假設(shè)存在aN≤1(N≥1,N∈N*), 由(1)可得當(dāng)n>N時(shí),an≤aN+1<1. 6分 根據(jù)an+1-1<1-=<0,而an<1, 所以>=1+, 于是>1+, …… >1+. 10分 累加可得>n-1+.(*) 由假設(shè)可得aN+n-1<0, 12分 而當(dāng)n>-+1時(shí),顯然有n-1+>0, 因此有<n-1+, 這顯然與(*)矛盾. 所以an>1(n

24、∈N*). 15分 法二:假設(shè)存在aN≤1(N≥1,N∈N*), 由(1)可得當(dāng)n>N時(shí),0<an≤aN+1<1. 6分 根據(jù)an+1-1<1-=<0,而an<1, 所以<, 所以>≥>1. 于是1-an>(1-an-1), 1-an-1>(1-an-2), …… 1-aN+2>(1-aN+1). 10分 累乘可得1-an>(1-aN+1)n-N-1,(*) 由(1)可得1-an<1, 12分 而當(dāng)n> +N+1時(shí), 則有(1-aN+1)n-N-1>1, 這顯然與(*)矛盾. 所以an>1(n∈N*). 15分 精品數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)資料 精品數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)資料

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!