《重慶市涪陵九年級語文下冊第4單元13威尼斯商人學案 新版人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《重慶市涪陵九年級語文下冊第4單元13威尼斯商人學案 新版人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、精品語文資料 精品資料13 威尼斯商人一、知識點撥與學法引導（一）整體感知課文節(jié)選自英國著名戲劇家莎士比亞的一部著名喜劇威尼斯商人的第四幕第一場，是全劇的高潮。這場戲描寫了威尼斯法庭審判“割一磅肉”的契約糾紛案件的經(jīng)過，以鮑西婭上場為轉(zhuǎn)機分為兩部分，前半場主要是夏洛克的戲，后半場主要是鮑西婭的戲。這場戲的故事情節(jié)并不復雜，卻寫得波瀾起伏，扣人心弦，結(jié)構嚴謹完整。簡潔緊湊得就象一出獨幕劇一樣。每一個登場人物都有自己的面貌和個性。作者善于在矛盾沖突中刻劃人物性格，隨著事件的變化，人物的思想也在變化，這是這場戲在描繪人物性格上的顯著特點。（二）學法引導1、閱讀課文，著重理清戲劇沖突中情節(jié)發(fā)展的過程，
2、口述課文的故事梗概；認識文中幾個主要人物的思想性格，明確這篇戲劇所反映的社會生活；體會劇本中所用的“夸張”“懸念”“對比”“突轉(zhuǎn)”等戲劇技巧，以及個性化的人物語言。2、課外查找資料，了解莎士比亞的生平和對戲劇文學的巨大貢獻，了解他的一些重要作品，進一步感受莎士比亞戲劇的藝術風格品味本文語言的詼諧生動、優(yōu)美流暢。 （三）審美鑒賞優(yōu)美動人，含義雋永的比喻。節(jié)選的劇本語言優(yōu)美動人，含義雋永，這和作者在戲劇語言里自如地運用多種修辭手法，尤其是生動、貼切的比喻分不開。如，安東尼奧說“我是羊群里一頭不中用的病羊，死是我的應分，最軟弱的果子最先落到地上，讓我也就這樣結(jié)束了我的一生吧”。病羊的比喻形象而又真切
3、地勾勒出他那軟弱的性格，“果子落地”一句仿佛使我們看到了他面臨的悲慘遭遇。這樣的比喻通俗曉暢，既符合人物的性格、緊扣劇情，又體現(xiàn)了作者廣博的學識，敏銳的觀察能力。二、自學階梯評估達標訓練1、威尼斯商人 （國別）大戲劇家 （姓名）的一部具有極大社會諷刺性的 ?。ㄌ睢氨被颉跋病保?。該戲劇家著名的悲劇有 。2、畫出下列句中的錯別字，把正確的字寫在后面括號中。（1）到了最后關頭，就會顯出你的仁慈側(cè)隱來，比你現(xiàn)在這種表面上的殘酷更加出人意料。（ ）。（2）要是這樣他還不滿足，那么我愿意簽暑契約，還他十倍的數(shù)目，拿我的手、我的頭、我的心做抵押。（ ）（3）他已經(jīng)當庭拒決過了；我們現(xiàn)在只能給他公道，讓他履行原約。（ ）3、指出下列各句是誰說的話？運用了什么修辭？在表達上有什么效果？（1）你這樣沒有慈悲之心，將來怎么能夠希望人家對你慈悲呢？ （2）不，把我的生命連著財產(chǎn)一起拿了去吧，我不要你們的寬恕。你們拿掉了支撐房子的柱子，就是拆了我的房子；你們奪去了我的養(yǎng)家活命的根本，就是活活要了我的命。
重慶市涪陵九年級語文下冊第4單元13威尼斯商人學案 新版人教版
