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1、新編語文精品資料
第一單元 第1課 錢
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練
1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一項是( )
A.齷齪/優(yōu)渥 坊間/牌坊 肄業(yè)/駟馬難追
B.黯然/諳熟 復(fù)辟/精辟 怯懦/雕欄玉砌
C.笙歌/旌旗 卡片/關(guān)卡 磨盤/轉(zhuǎn)彎抹角
D.篆書/椽子 強(qiáng)勁/干勁 賢明/弦外之音
解析:B項,àn/ān, bì/pì,qiè/qì;A項,wò,fāng,yì/sì;C項,shēng/jīng,kǎ/qiǎ,mò;D項,zhuàn/chuán,jìng/jìn,xián。
答案:B
2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是( )
A.毋庸置疑 金碧輝煌 出類拔粹 談虎
2、色變
B.殫精竭慮 肆無忌憚 便宜從事 波斕壯闊
C.厲精圖治 前據(jù)后恭 遐邇聞名 龍蟠虎踞
D.縱橫捭闔 不無裨益 厲兵秣馬 應(yīng)運而生
解析:A項,出類拔粹—出類拔萃;B項,波斕壯闊—波瀾壯闊;C項,厲精圖治—勵精圖治、前據(jù)后恭—前倨后恭。
答案:D
3.選出下列各句中標(biāo)點符號使用正確的一項( )
A.應(yīng)當(dāng)清醒地看到當(dāng)前在各個方面,我們還都存在不少需要花大力氣才能解決的問題。
B.我的日本朋友告訴我櫻花的種類,我知道了最常見的櫻花的名稱,它們是山櫻、吉野櫻和八重櫻。
C.科技的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的振興、乃至整個社會的進(jìn)步,都取決于勞動者素質(zhì)的提高,大量合格人才的培養(yǎng)。
D.小張
3、興趣很廣,唱歌啊,跳舞哇,打球呀,什么文體活動,她都喜歡。
解析:A項,“方面”后的逗號應(yīng)挪到“看到”后面;C項,“發(fā)展”和“振興”后的頓號應(yīng)改逗號;D項,應(yīng)去掉“活動”后的逗號。
答案:B
4.依次填入橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
最早的“錢”是獸皮,是貝殼,_____________是笨重的鐵塊,到了現(xiàn)在,世界各國無一例外都使用一種特殊印刷的薄紙——紙幣。“錢”,說到底,________是一種信用符號,隨時可以兌換為等值實物。__________它便于保存、分割、攜帶,故而全世界地不分南北,人不分古今,逐漸都接受了它。而它的信用,________主要由國家法律支持。
A.
4、或者 僅僅 由于 則
B.或者 更 由于 那么
C.甚至 僅僅 因為 則
D.甚至 更 因為 那么
解析:“或者”表選擇,“甚至”表遞進(jìn),后一句內(nèi)容應(yīng)是在前一句內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)一層,不能是另外的內(nèi)容?!案北硎驹谇罢呋A(chǔ)上程度的加深,此處不宜使用“更”。從語氣上看,“則”與前面的“而”搭配較好,“那么”往往與“如果”搭配,表假設(shè)關(guān)系。
答案:C
5.下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟。
B.“崇尚科學(xué)文明,反對迷信愚昧”圖片展,將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致,使觀眾深受教育。
C
5、.本刊將洗心革面,繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量,決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。
D.談起電腦、互聯(lián)網(wǎng),這個孩子竟然說得頭頭是道,左右逢源,使在場的專家也驚嘆不已。
解析:B項,“淋漓盡致”形容文章或談話詳盡透徹,也可指暴露得很徹底,用來形容圖片展對偽科學(xué)的暴露恰到好處;A項,“汗牛充棟”形容書籍多;C項,“洗心革面”比喻徹底悔悟,改過自新;D項,“左右逢源”有兩種意思,一是比喻做事得心應(yīng)手,順利無阻,屬褒義;二是比喻處事圓滑,屬貶義。
答案:B
6.下列各句中,沒有語病的一項是( )
A.隨著社會的不斷進(jìn)步,科技知識的價值日益顯現(xiàn),人類已進(jìn)入知識產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成,并已開始向科
6、技工作者身上傾斜。
B.本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目,加以重新編排、組合和潤色,進(jìn)行再創(chuàng)作。
C.俄羅斯也進(jìn)行了一些改革,如禁止政府官員使用進(jìn)口汽車,推行住房商品化,以及精簡包括電力公司、鐵路公司等大型國有企業(yè)等。
D.終身教育制度的建立,不僅為那些因這樣那樣的原因未能完成學(xué)業(yè)的人打開了一扇門,也為那些對知識有著更高需求的人提供了機(jī)會。
解析:A項,“進(jìn)入”缺少賓語;B項,“歌舞曲藝”與“文體娛樂”不能并列;C項,“推行”后缺少賓語。辨析病句一定要對每一句進(jìn)行仔細(xì)推敲:首先,看整體句子的結(jié)構(gòu)是否合理,其次,分析整個語段的意思是否貫通,再次,
7、還要審視內(nèi)容上是否合乎事理。在方法上可先抓有明顯錯誤的句子,減少選項,然后再把注意力集中在個別難句的分析與判斷上。
答案:D
7.依次填入下面語段橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
建筑是凝固的詩:__________;__________。詩有古詩和現(xiàn)代詩,建筑也有古今之分,涇渭分明。在緩緩流逝的時間長河中,總有一些記憶像卵石般沉淀下來,__________,__________。愛,特別是母愛,對他來說,就是這樣一份沉甸甸的卵石。
①或神采飛揚,透著現(xiàn)代的氣息?、诨蚯f重沉穩(wěn),帶著歲月的滄?!、蹓浩戎藗兊男撵`?、芨淖冎松能壽E
A.①②③④ B.①②④③
C
8、.②①③④ D.②①④③
解析:把①、②進(jìn)行比較,就發(fā)現(xiàn)它們的不同不在形式方面,而在內(nèi)容方面,那么我們答題的思考點便是對這兩句進(jìn)行內(nèi)容辨析,看它們分別和前后語境的聯(lián)系是什么。下文“詩有古詩和現(xiàn)代詩,建筑也有古今之分”一句,可以確定①在②后。根據(jù)“像卵石般沉淀下來”可確定下句應(yīng)為③,“沉淀”與“壓迫”對應(yīng),故選C項。
答案:C
8.下列句子中,表達(dá)得體的一項是( )
A.多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土產(chǎn),我推辭不了,最后只好笑納了。
B.盡管只是綿薄之力,但他費了很大的勁,我們應(yīng)該感謝。
C.我因臨時有急事要辦,不能光臨貴校座談會,深表歉意。
D.這種陳詞濫調(diào)的報告恐怕是沒
9、有人愿意恭聽的。
解析:A項,“笑納”是敬稱;B項,“綿薄之力”是謙稱;C項,“光臨”是敬稱,都屬敬謙辭誤用,均不得體。
答案:D
二、課外閱讀
閱讀下面的文字,完成9~11題。
誰在支持我們的“心靈成長”
《人民日報》評論部
①市場里向你討要手中空飲料瓶的阿婆,道路上堵在你旁邊開面包車的中年男人,公共汽車上嘰嘰喳喳說個不停的年輕學(xué)生……他們?nèi)绱似椒?,即便擦肩而過,你可能也從未留意。
②但就是這些最普通的人們,讓尋常的人生展示另一個向度,為躁動的時代開辟另一種可能:她可能是在18個路人漠然經(jīng)過后救起受傷女童的陳賢妹,他可能是哥哥遭遇車禍后趕來結(jié)清農(nóng)民工工資的信義兄弟。
③如果
10、說人心中都有向善的因子,那么,這些普通人正是我們社會的真之始、善之端、美之源。他們給社會注入向上的力量,為轉(zhuǎn)型時代的“心靈成長”拓展出一片更廣闊的天空。
④即便在物質(zhì)潮流的裹挾之下,崇高的價值也從未沉淪。大學(xué)生司占杰放棄了“體面的工作”,選擇幫助麻風(fēng)病康復(fù)者重新融入社會。我們看到,“偉大”“尊嚴(yán)”“價值”這些詞匯依然熠熠生光,吸引著高貴的心靈。
⑤即便要面對日復(fù)一日的庸常,精神的能力也從未衰減。面對鄉(xiāng)村文化的衰落,碩士畢業(yè)生李英強(qiáng)回到湖北農(nóng)村老家,自籌資金開辦鄉(xiāng)村圖書館。從豐盈鄉(xiāng)村孩子們的人生,到充實志愿者的內(nèi)心,立人圖書館構(gòu)筑的,還有一個叫“精神”的港灣,這里有一種更快樂、更純粹也更美好
11、的生活。
⑥他們絕不是社會的“異類”,而是永恒存在于人性中的向善、向上的力量。山東青島的“微塵”,是無數(shù)不愿留名的捐贈者共同的署名;靠140字發(fā)起的“免費午餐”,源于一個又一個3元“微善行”。即便是當(dāng)前的春運,32億人次舟車勞頓,不就是為了物質(zhì)之外的精神慰藉嗎?
⑦面對物質(zhì)潮流的沖刷,最普通的人們也同樣保持著純真的良知、踐行著最質(zhì)樸的信仰,他們才是這個時代的道德底色。你或許從司占杰的故事中反思自己人生的貧瘠,你或許在微博上為尋親者焦急、為流浪兒揪心……這些,不也都標(biāo)注著心靈成長的空間和路徑嗎?
⑧在這個時代,我們面臨的道德困境遠(yuǎn)比想象中更復(fù)雜,“理性的經(jīng)濟(jì)人”的假設(shè)也比想象中更有市場。正
12、因此,我們能理解一些人在衡量種種語境、預(yù)設(shè)種種想象之后的“現(xiàn)實選擇”;也正因此,我們更欣喜于金錢在道德面前的潰敗、物質(zhì)在精神面前的隱匿。當(dāng)懷疑、焦慮成為習(xí)慣性選擇,當(dāng)“負(fù)”的力量驅(qū)動社會前行,我們同樣需要“正”的力量,同樣需要對真與善、對精神與心靈的毫無保留的贊美和頌揚。這種力量和贊美將支撐我們的心靈,向著更蓬勃、更飽滿、更崇高不斷生長。
(選自2012年1月19日《人民日報》,有刪改)
9.下列對原文理解和分析不正確的一項是( )
A.從陳賢妹、司占杰、信義兄弟、李英強(qiáng)等人身上,可以看到“我們社會的真之始、善之端、美之源”。
B.從司占杰故事中反思自己,在微博上為尋親者焦急、為流浪
13、兒揪心,標(biāo)注著轉(zhuǎn)型時代的“心靈成長”。
C.市場經(jīng)濟(jì)時代,金錢與道德、物質(zhì)與精神產(chǎn)生沖突,“理性的經(jīng)濟(jì)人”的“現(xiàn)實選擇”更值得肯定。
D.文章列舉一些正面事例意在強(qiáng)調(diào)這個面臨道德困境的時代需要贊美和頌揚來自民間的正面力量。
解析:解析:根據(jù)第⑧段,作者的觀點是在物質(zhì)至上的時代“理性的經(jīng)濟(jì)人”的假設(shè)也比想象中更有市場,也能理解一些人的“現(xiàn)實選擇”。并無“理性的經(jīng)濟(jì)人”的“現(xiàn)實選擇”更值得肯定這一說法。
答案:C
10.支持我們“心靈成長”的是怎樣的人?請根據(jù)原文簡要概括。
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14、________________
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解析:解析:文中第①段就明確了普通人作為本文論述的主要對象,②④⑤⑥段是把普通人具體化,第⑦段對上述普通人作抽象與概括:“最普通的人們也同樣保持著純真的良知、踐行著最質(zhì)樸的信仰,他們才是這個時代的道德底色。
答案:保持著純真良知、踐行著最質(zhì)樸信仰的最普通的人。
11.“尋常的人生”有哪兩個向度?文章提倡哪個向度?為什么?
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15、_____________________________
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解析:解析:本文的論述對象是“最普通的人”,“尋常的人生”指的就是這些“最普通的人”的人生。人有物質(zhì)追求和精神追求兩方面,文章論述的重點是普通人精神追求的一面。明白所謂“向度”其實就是指人生追求,本題第一、二問不難解答。第三問實際是考查概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力,即要求歸納中心思想,本文的中心思想在最后一段有明確的表述。
答案:一個向度是:物質(zhì)、金錢的多少。另一個向度是:精神、道德的高低。文章提倡的是對物質(zhì)、金錢的追求,文章只是表示可以理解,而對精神、道德的追求,則進(jìn)行了“毫無保留”的贊美和頌揚。