《《我愛家鄉(xiāng)我愛祖國(guó)》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《我愛家鄉(xiāng)我愛祖國(guó)》（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、5《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)
??? 一、教學(xué)內(nèi)容分配建議表
課 時(shí)
感受與鑒賞
音樂表現(xiàn)
音樂創(chuàng)造
音樂與相關(guān)文化
第一課時(shí)
《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》
《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》
?
了解與國(guó)旗、國(guó)歌有關(guān)的知識(shí)
第二課時(shí)
《吹蘆笙》
①《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國(guó)》
②認(rèn)識(shí)碰鈴、響板及其奏法
?
在中國(guó)地圖上找一找長(zhǎng)江和黃河
第三課時(shí)
?
《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》
①用碰鈴、響板為《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》伴奏
②歌表演《彝家娃娃真幸?！?
?
??? 二、教學(xué)要求
??? （一）單元總要求
????1．通過聽唱一組歌頌祖國(guó)、國(guó)旗與多民族題材的歌曲，教育兒童熱愛
2、祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)，尊敬國(guó)旗。
????2．逐步培養(yǎng)兒童聽音樂的習(xí)慣和興趣。
????3．通過用打擊樂器為歌曲伴奏的實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。
????4．對(duì)不同民族的音樂風(fēng)格有所感受。
????（二）具體要求
????1．學(xué)唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國(guó)》。
????2．背唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。
????3．認(rèn)識(shí)打擊樂器碰鈴和響板，并學(xué)會(huì)正確的演奏方式。
????4．能隨音樂主動(dòng)、大方地參加集體歌舞。
??? 三、教學(xué)準(zhǔn)備
??? （一）教具
????鋼琴、碰鈴、響板、VCD或錄像帶、錄音機(jī)、幻燈機(jī)。
????（二）文字圖片資料
3、????有關(guān)升國(guó)旗、奏國(guó)歌的VCD、錄像帶（最好是香港、澳門回歸時(shí)奏國(guó)歌的場(chǎng)景及運(yùn)動(dòng)健兒獲奧運(yùn)金牌時(shí)奏國(guó)歌、升國(guó)旗的場(chǎng)景）或幻燈片、圖片；有關(guān)祖國(guó)大好河山的風(fēng)景圖片；中國(guó)地圖。
??? 四、教材分析
??? （一）編寫意圖
????本單元授課時(shí)，正值國(guó)慶節(jié)前后，這是寓愛國(guó)主義教育于音樂之中、音樂課與學(xué)?；顒?dòng)緊密結(jié)合，兒童初步了解音樂的社會(huì)功能與相關(guān)文化的最佳時(shí)機(jī)。因此，我們選編了既合乎該年齡段兒童認(rèn)知規(guī)律，又與“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”這一主題內(nèi)容相關(guān)的歌曲和歌舞音樂。
????（二）重點(diǎn)及難點(diǎn)
????本單元的重點(diǎn)：
????1．聽賞童聲合唱與銅管樂齊奏的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌人感受人聲與
4、樂器音色的不同。
????2．背唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。
????3．學(xué)習(xí)打擊樂器，為歌曲配伴奏。
????4．要求學(xué)生用自然的聲音、正確的姿勢(shì)歌唱。
????本單元的難點(diǎn)
????1．教唱歌曲《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國(guó)》時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生唱出四三拍歌曲的韻律。
????2．組織好歌舞表演，使之既有組織秩序，形式又生動(dòng)、活潑、有趣，并能使每一位學(xué)生都能主動(dòng)、大方地表演。
????（三）音樂材料分析
????1．《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》
????《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》創(chuàng)作于1935年，原名《義勇軍進(jìn)行曲》。是影片《風(fēng)云兒女》的主題歌。由于它在中國(guó)人民爭(zhēng)取自由解放的革命斗爭(zhēng)中所起的巨大的鼓舞
5、作用，建國(guó)以后，在全國(guó)政協(xié)第一次全會(huì)上被定為中華人民共和國(guó)代國(guó)歌。1982年12月5日第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)通過為正式國(guó)歌。改革開放以來，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的巨大變化，人民愈加富裕祖國(guó)日益強(qiáng)大。當(dāng)嘹亮、雄壯的國(guó)歌在各種慶典、集會(huì)中奏響、在各個(gè)國(guó)際體育大賽中響起、在香港和澳門回歸祖國(guó)的儀式上響起的時(shí)候，每一個(gè)中國(guó)人都不能不為之而感到無限的幸福和自豪。這一課是小學(xué)生在小學(xué)階段第一次聽賞國(guó)歌，也是通過音樂對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的時(shí)機(jī)，因此，有必要向?qū)W生講解有關(guān)國(guó)歌的知識(shí)及國(guó)歌音樂的特點(diǎn)。
????2．《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》
????這是一首充滿稚趣、富于想象的兒童歌曲。歌詞的前兩句用兒歌常用的重疊手
6、法，將“國(guó)旗”與“金星”兩詞重疊，把國(guó)旗為何美麗的真正涵意用兒童語言揭示出來。歌詞的后兩句富于幻想，充滿童心，表達(dá)了兒童對(duì)國(guó)旗的熱愛與尊敬。歌曲為五聲宮調(diào)式，結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單，由4個(gè)樂句組成，短小有趣，形象鮮明。第一樂句旋律活潑、親切，將“真”字放在了全曲的最高點(diǎn)，表現(xiàn)了兒童對(duì)祖國(guó)發(fā)自內(nèi)心的贊美之情。第二樂句降低了音區(qū)，但在節(jié)奏形式和旋律走向上同第一樂句保持了一致，用肯定的語氣揭示了歌詞所表達(dá)的意義。第三樂句和第四樂句在句法上同第一、二句形成了鮮明的對(duì)比。第三樂句第一小節(jié)的節(jié)奏同前面樂句形成對(duì)比，聲音色彩變得柔和、婉轉(zhuǎn)，樂句結(jié)束在“6”音上，極富幻想。第四樂句富于變化，表達(dá)了兒童對(duì)國(guó)旗的熱愛之情。
7、這首歌應(yīng)用親切的語言和自然的聲音唱，切忌喊唱。速度也不宜唱得太快，不能唱成進(jìn)行曲速度。
????3．《彝家娃娃真幸福》
????這是一首具有彝族舞曲音調(diào)特點(diǎn)的歌曲。彝族是居住在四川、云南等地的一個(gè)能歌善舞、勤勞勇敢的少數(shù)民族。解放前他們生活在黑暗的半奴隸半封建社會(huì)，有著一部民族的辛酸血淚史。解放后，彝族人民當(dāng)家做了主人，隨著祖國(guó)的日益強(qiáng)大，彝族人民的生活也越過越幸福。彝族的音樂與舞蹈也成了今天祖國(guó)文藝舞臺(tái)上受人民群眾喜愛的節(jié)目。這首兒歌采用了典型的彝族民歌音調(diào)和節(jié)奏寫成，歡快熱烈、短小簡(jiǎn)捷，很適合邊歌邊舞。
????4．《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國(guó)》
????這是一首贊美祖國(guó)大好河山的抒情歌曲
8、。旋律優(yōu)美、明快。長(zhǎng)江與黃河是我們的母親河，是我們引以自豪的、代表我們民族精神的江河。因此，贊美長(zhǎng)江、黃河就是贊美家鄉(xiāng)、祖國(guó)。歌曲為宮調(diào)式，但其中也蘊(yùn)含了羽調(diào)式的因素。結(jié)構(gòu)短小、精巧，音域在一個(gè)八度范圍內(nèi)。旋律平穩(wěn)、流暢，朗朗上口，歌詞和曲調(diào)都容易記憶，是一首不可多得的、適合低年級(jí)小學(xué)生學(xué)唱的四三拍歌曲。
????5．《吹蘆笙》
????這是一首富有濃郁少數(shù)民族音調(diào)特色的兒童抒情歌曲。歌詞簡(jiǎn)捷、短小，中間插入侗族人民歌唱時(shí)特有的襯詞，表現(xiàn)了侗族兒童幸福、歡樂的生活情景。
????侗族是一個(gè)能歌善舞的少數(shù)民族，分布在貴州、湖南和廣西等省。蘆笙是侗族人民的傳統(tǒng)樂器，每逢節(jié)慶集會(huì)，人們都要在蘆笙所吹奏出的音樂中盡情地歌唱和舞蹈。由于受地域、環(huán)境、語言和民俗等因素的影響，不同民族的音樂存在較大差異，其音調(diào)也各具特色?！洞堤J笙》就具有比較鮮明的侗族音樂特點(diǎn)。全曲是小巧的三段式結(jié)構(gòu)，即A－B－C結(jié)構(gòu)，采用了侗族民歌中常用的五聲羽調(diào)式寫成。音域只有五度，旋律多以312、219音組進(jìn)行，把侗族蘆笙吹奏音調(diào)表現(xiàn)得栩栩如生。歌曲節(jié)奏歡快、熱烈而富于變化。最后用襯詞“耶”字作吆喝聲結(jié)束全曲，更增添了歌曲的童趣，使歌曲富有了濃厚的生活氣息。
2005-05-09??人教網(wǎng)
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《我愛家鄉(xiāng)我愛祖國(guó)》
