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1、2020年精編人教精通版英語資料
Unit5 Is this your schoolbag?
Lesson 25--26
一、 教學目標
1、 尋找物品主人的句型
2、 物主代詞簡介
二、 教學重點
1、 尋找物品主人的句型
2、 初步認識祈使句及物主代詞
三、 教學難點
1、 物主代詞的使用
2、 變一般疑問句的規(guī)則及回答
四、 教學過程
1、Revision
1） 復習上節(jié)課的內容
2） 復習this is··· 句型
2、Presentation
1）引導學生觀看教學掛圖，找到有關物品的單詞。復習已學過的文具類單詞，引出
2、新的單詞：schoolbag 書包，activity book 活動手冊，dictionary 字典。反復帶讀，糾正發(fā)音及書寫。
2）根據this is 句型，讓學生給大家介紹自己的文具。
3）聽錄音，解決課文中的難詞、生詞。
原文：
Teacher：hey, boys and girls! Don’t leave your things like this. Put
them away.
Students: OK.
Teachers: Mike! Is this your schoolbag?
Mike: Yes, it is.
Teacher
3、: Is this your activity book, Ann?
Ann: No, it isn’t. That’s my activity book.
Teacher: Is this your ruler, Jim?
Jim: Yes, it is.
Teacher: Remember to put your things away after class.
Students: OK. We will.
4)根據聽過錄音，教師引導學生討論課文內容。
5）重點復習this is句型，找出課文中所有this is··· 的句子及回答。
總結this is···句型及回答有Y
4、es, it is。/ No, it isn’t.延伸到變一般疑問句，詢問物品的主人是誰。例：
This is my ruler。變一般疑問句Is this your ruler?
總結變一般疑問句規(guī)則：
（1） 變一般疑問句：第一步：先看有沒有be動詞，有的話提前
第二步：變人稱，一變二，二變一，三不變
第三步：變符號，句號變問號
但是：沒有be動詞時
第一步：在句子前加do 或does
第二步：變人稱，一變二，二變一，三不變
第三步：動詞還原
第四步：變符號，句號變問號
6）列舉my 、your、等詞，引導學生找出更多類似的詞，我們把它們歸類為形物代。教師總結形物代與名物代。
3、 Practise
1) 小組形式，把同學們的文具都放在一起，仿照課文自己編對話，練習本課所學的內容。
2) 完成練習冊
4、 Primary: 引導學生一起回顧本節(jié)課所學的內容
5、 Homework
背誦課文，單詞六英一中
2020年人教精通版英語五年級上冊Unit 5Is this your schoolbagLesson 2526word教案
