《【教學(xué)設(shè)計(jì)一】第2節(jié) 電流和電路》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【教學(xué)設(shè)計(jì)一】第2節(jié) 電流和電路(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2節(jié) 電流和電路課題電流和電路教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1通過實(shí)驗(yàn)體會電路的組成,及從能量的角度認(rèn)識各部分的作用。2知道常用的電路元件符號,能畫簡單的電路圖。3能夠識別通路、斷路和短路,知道短路的危害。(二)過程與方法通過學(xué)習(xí)畫電路圖,了解用簡單的符號代替實(shí)物的方法。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過電路的識別與連接,樹立學(xué)生安全操作的意識。教學(xué)重點(diǎn)1電路的基本組成。2畫電路圖。3區(qū)分電路的三個狀態(tài)。教學(xué)難點(diǎn)識別電源短路。教學(xué)資源兩節(jié)干電池、一個開關(guān)、一盞小燈泡、一個電動機(jī)、導(dǎo)線若干、溫度傳感器、PPT。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖引入首先我們欣賞一組圖片(北京夜景)和家庭的模擬電路。學(xué)
2、生欣賞。你知道它們是怎樣連接的嗎?你知道各個部分的作用嗎?隨著我們電學(xué)知識的不斷豐富,相信你一定可以知道!下面我們從一個最簡單的實(shí)驗(yàn)開始認(rèn)識電路吧。說明認(rèn)識電路的重要性。新課一、電路的基本組成:實(shí)驗(yàn)一:1依據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),如何使一盞小燈泡發(fā)光?2如何控制燈泡的亮與滅?3請同學(xué)將這個電路連接好。4教師操作,請同學(xué)們觀察小燈泡的工作狀態(tài)。將小燈泡與電池用導(dǎo)線連接。用一個開關(guān)來控制。學(xué)生連接并操作。由生活走進(jìn)物理,依據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出電路的基本組成。為后面學(xué)習(xí)電路的狀態(tài)做鋪墊。實(shí)驗(yàn)二:如何使電動機(jī)轉(zhuǎn)動?如何控制它的工作狀態(tài)?物理上,我們把電池這類提供電能的裝置叫電源;消耗電能的裝置叫用電器
3、。小結(jié):由前面的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們總結(jié)一下,一個最簡單的電路,由哪幾部分組成?介紹:生活中的電源種類很多,如各種于電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)、學(xué)生電源等。生活中的用電器更多了,如電視機(jī)、空調(diào)機(jī)、冰箱、電腦、洗衣機(jī)、微波爐、電燈等。生活中的開關(guān)。如按鈕開關(guān)、搖頭開關(guān)、鍘刀開關(guān)、聲控開關(guān)、光控開關(guān)、溫控開關(guān)、感應(yīng)開關(guān)等等。在生活中多觀察,你還會發(fā)現(xiàn)很多總結(jié):從能量的角度,總結(jié)一下電路中各元件的作用。學(xué)生列舉生活中的用電器。電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線。電源:提供電能;用電器:消耗電能;導(dǎo)線:輸送電能;開關(guān):控制電路。開擴(kuò)學(xué)生的視野,物理知識聯(lián)系日常生活。歸納、總結(jié)、提升對電路的基本認(rèn)識。二、元件符號與電路圖我們在
4、研究電路時,通常用符號表示電路中的各個元件和它們之間的連接關(guān)系。如:1用元件符號表示電路連接的圖,叫電路圖。2介紹常用元件的符號:電池、開關(guān)、燈泡、電動機(jī)、電鈴、交叉相連導(dǎo)線、交叉不相連導(dǎo)線。3練習(xí):請畫出如下實(shí)物的電路圖開關(guān)斷開時,電路處于斷開狀態(tài),用電器不能工作;開關(guān)閉合時,電路處處連通,用電器工作。學(xué)生練習(xí)畫法。介紹元件符號和電路圖的畫法。畫圖技能訓(xùn)練。為下一環(huán)節(jié)鋪墊。三、電路的狀態(tài)1通路:用電器工作。2斷路:用電器不能工作。介紹兩種斷路故障:(1)接觸不良;(2)導(dǎo)線斷開。3電源短路:會產(chǎn)生什么后果?實(shí)驗(yàn)三:干電池短路,溫度升高。畫出相應(yīng)的電路圖。畫出相應(yīng)的電路圖。學(xué)生觀察。介紹電路狀
5、態(tài)的同時,練習(xí)將實(shí)物圖變成電路圖。正確認(rèn)識斷路狀態(tài)。使學(xué)生認(rèn)識電源短路的危害。實(shí)驗(yàn)四:(1)開關(guān)閉合,燈工作嗎?(2)出現(xiàn)了什么問題?(3)如何正確連接電路?(1)不工作。(2)電源短路。(3)去掉“短路”導(dǎo)線。學(xué)會識別電源短路,加深對電源短路的認(rèn)識。小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么知識和技能?1電路的基本組成。2元件符號和電路圖。3電路的三種狀態(tài)。歸納本節(jié)課的主要內(nèi)容。使學(xué)生心中有數(shù)。課堂反饋1請畫出手電筒的電路圖。2請分析如下的電路。(1)此時,電路處于什么狀態(tài)?(2)開關(guān)閉合,燈泡發(fā)光嗎?(3)出現(xiàn)了什么問題?(4)如何改正,電路連接是正確的?(1)斷路。(2)不發(fā)光。(3)電源短路。(4)鞏固本節(jié)課所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識。反饋對教學(xué)難點(diǎn)的突破情況。作業(yè)6學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,大家下載后可以自行修改