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1、第一章 大家都來學(xué)化學(xué)
一、單項(xiàng)選擇題
1、下列變化中,不屬于化學(xué)變化的是 ( ? ? )
? A、鐵生銹????? B、鎂條燃燒????? C、空氣液化????? D、火藥爆炸
2、下列性質(zhì)中,不屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( ? ? )
? A、氫氣具有可燃性????? ????B、鐵在潮濕的空氣中易生銹
? C、氫氣比氧氣密度小????? ??D、堿式碳酸銅能受熱分解
3、下列變化中,屬于化學(xué)變化的是 ( ? ? )
? A、煤燃燒????? B、冰融化成水????? C、礦石粉碎????? D、酒精揮發(fā)
4、下列變化中,屬化學(xué)變化的是 ( ? ? )
? A、過濾食鹽水??
2、??? ????????B、蒸發(fā)食鹽溶液
? C、玻璃管受熱彎曲? ????? ??D、硝酸銀溶液滴入食鹽溶液中
5、下列變化中,屬化學(xué)變化的是 ( ? ? )
? A、常溫下氧氣和氧氣混合????? B、二氧化碳?xì)怏w經(jīng)壓縮成固體
? C、把硫酸鋇投入水中????? ????D、把氧化鉀投入水中
6、下列變化中,屬化學(xué)變化的是 ( ? ? )
? A、從空氣中分離出氧氣????? ????B、過濾食鹽水
? C、蒸發(fā)食鹽水,得食鹽晶體??????D、加熱高錳酸鉀,得氧氣
7、下列變化中,屬化學(xué)變化的是 ( ? ? )
? A、食鹽溶液滴入硝酸鉀溶液中,得到澄清透明溶液
?
3、 B、鹽酸滴人氫氧化鈉溶液中,得到澄清透明溶液
? C、過濾粗食鹽水,得到澄清透明食鹽溶液
? D、蒸發(fā)食鹽溶液,得到食鹽晶體
8、下列變化中,屬化學(xué)變化的是 ( ? ? )
? A、鋼鐵生銹????? B、礦石粉碎????? C、冰融化成水????? D、鋼錠軋成
9、下列變化中,屬化學(xué)變化的是 ( ? ? )
? A、在低溫加壓下,空氣變?yōu)橐簯B(tài)空氣? ? ? B、常溫時(shí)把氧氣與空氣混合
? C、加熱水變成水蒸氣????? ????? ????? ?D、白磷自燃
10、下列變化,屬于化學(xué)變化的是 ( ? ? )
? A、酒精燃燒????? B、酒精揮發(fā)????? C、鍋爐爆
4、炸????? D、礦石粉碎
11、屬于化學(xué)變化的是 ( ? ? )
? A、家庭自制冰塊????? B、礦石粉碎????? C、鐵釘生銹????? D、氧氣液化
12、氮?dú)饩哂邢铝行再|(zhì),其中屬化學(xué)性質(zhì)的是 ( ? ? )
? A、常溫下是無色無氣味的氣體
? B、在低溫高壓下能變成無色液體或雪狀固體
? C、在高溫高壓和催化劑條件下,能與氫氣作用變成氨
? D、極難溶于水
13、保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ( ? ? )
? A、氧原子????? B、氫原子????? C、氧分子????? D、水分子
14、對化學(xué)變化前后描述正確的是 ( ? ? )
? A、是分子運(yùn)動(dòng)的
5、過程????? ????? B、是分子重新組合的過程
? C、是元素種類變化的過程????? ??D、是原子重新組合的過程
15、化學(xué)變化區(qū)別于物理變化的標(biāo)志是 ( ? ? )
? A、有氣體放出或有沉淀的變化????? ?B、有發(fā)光發(fā)熱的變化
? C、物質(zhì)的狀態(tài)及顏色的變化????? ???D、有新物質(zhì)生成的變化
16、下列變化中,屬物理變化的是 ( ? ? )
? A、淺藍(lán)色液氧變成無色氧氣?????????B、加熱高錳酸鉀制取氧氣
? C、把干冰放人澄清石灰水中?????????D、點(diǎn)燃蠟燭,一段時(shí)間后蠟燭變短了
17、下列變化中,屬物理變化的是 ( ? ? )
? A
6、、從空氣中分離出氧氣?????????B、加熱高錳酸鉀制取氧氣
? C、水通直流電得到氧氣?????????D、加熱氧化汞得到氧氣
18、下列變化中,屬于物理變化的是 ( ? ? )
? A、氧化鈣溶于水???????????????B、三氧化硫溶于水
? C、水加熱變成水蒸氣???????????D、加熱高錳酸鉀
19、在天然物質(zhì)里,硬度最大的是 ( ? ? )
? A、金剛石????? B、石墨????? C、大理石????? D、銅
二、填空題
? 化學(xué)變化經(jīng)常伴隨的現(xiàn)象是:________________________________________
三、名詞解釋
7、
? 物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、科學(xué)探究
、、、、、
搞好身體鍛煉和飲食
生理機(jī)能與人的內(nèi)心情緒休戚相關(guān)。當(dāng)身體強(qiáng)健,身體中的神經(jīng)系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng),以及骨骼、肌肉、皮膚和毛發(fā)等組織運(yùn)轉(zhuǎn)順暢時(shí),人的精神上的承受能力必定較強(qiáng)。鍛煉能促進(jìn)身心健康,遠(yuǎn)離倦怠。合理飲食——為身體健康提供“燃料” 飲食是人生的享受,合理健康的飲食能緩解身心壓力,給身體提供燃料和動(dòng)力。
八年生物期末考試出題說明
一、?????? 考試內(nèi)容
八年級:《生物》八年級(上冊第五、六單元)的內(nèi)容———初
8、中人教版。
二、考試方式
考試形式為閉卷、筆試。
三、???? 試卷結(jié)構(gòu)
1、內(nèi)容結(jié)構(gòu)與比例
教材內(nèi)容為90%左右,課外內(nèi)容約10%左右。
2、題型結(jié)構(gòu)與比例
單項(xiàng)選擇題34%左右,填空題36%左右,判斷題12%左右,資料題4%左右,簡答題14%左右。
四、???? 考試范圍
測試水平的涵義
根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),初中學(xué)業(yè)考試的測試水平分為三個(gè)層次。由低到高依次是:
識記(以下簡稱A)。識記是指對一個(gè)事實(shí)、概念、原理和觀點(diǎn)再現(xiàn)或再認(rèn)的能力。再現(xiàn)或再認(rèn),就是知道、記住、了解。它主要包括識記基本概念或觀點(diǎn);識記事實(shí)或條件;識記意義等。
理解(以下簡稱B)。是指在識記的基礎(chǔ)上對有關(guān)知識的轉(zhuǎn)換、解釋或推理的能力。轉(zhuǎn)換能力是指用不同的詞匯表達(dá)已知知識,或?qū)⒁阎R轉(zhuǎn)換為一種表達(dá)形式的能力。解釋能力是指不僅能識別有關(guān)知識的各個(gè)方面,而且能識別它們之間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。推理能力是指通過已知知識去對結(jié)果做出推斷,或者具有通過已有條件去擴(kuò)展相關(guān)知識的能力。
運(yùn)用(以下簡稱C)是指在理解的基礎(chǔ)上運(yùn)用有關(guān)的知識初步分析和解決問題的能力,以及嘗試進(jìn)行實(shí)際操作的能力。它的要點(diǎn)有三:運(yùn)用理論或觀點(diǎn)分析實(shí)際問題;運(yùn)用事實(shí)去說明理論觀點(diǎn);通過理論分析提出行為要求。