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1、大班上學(xué)期音樂教案《兩小無猜》含反思
游戲F1的：
1、 體驗合作游戲的樂趣，增進(jìn)幼兒間親密的情感。
2、 傾聽音樂，感受音樂旋律、節(jié)奏的不同。根據(jù)音樂旋律和節(jié)奏匹配動作，遵守游戲玩 法與規(guī)則。
3、 引導(dǎo)幼兒探索在雙圈上如何交換玩伴的方法，增強(qiáng)幼兒間的合作能力及創(chuàng)造能力。
4、 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
準(zhǔn)備游戲：
音樂《伙伴舞》、地面設(shè)好雙圈圖案。
游戲過程：
一、 體驗游戲：
1、 聽音樂，教師帶領(lǐng)幼兒開火車進(jìn)入活動場地，根據(jù)音樂的變化做相應(yīng)的動作，熟悉音 樂的旋律。
(1) 請幼兒說說聽《伙伴舞》這個音樂旋律的特點。(時快時慢、
(2) 回憶開始入場時做
2、的動作。
2、 增加難度進(jìn)行游戲《兩小無猜》：教師向幼兒解釋“兩小無猜”的意思一一男一女從 小在一?起玩耍，兩人十分要好，非常親密。
3、 教師講述游戲玩法及規(guī)則。
(1) 第一小節(jié)游戲規(guī)則：讓我們開成小火車，讓我們開成小火車，讓我們開成小火車，開 開開開停。(音樂停時，兩個小朋友抱起來)
(2) 第二小節(jié)游戲規(guī)則：讓我們找個好朋友，讓我們找個好朋友，讓我們找個好朋友，大 家一起來跳舞。扭扭拍拍拍跳跳拍拍拍朋友再見上火車?yán)玻?
(A段音樂第2樂句停一定要找到朋友。B段音樂一男一女兩個好朋友在一起做動作，音 樂結(jié)束游戲停止。)
二、 師生一起探討如何在圈上找朋友。
1、 到雙圈上兩個
3、小朋友合作游戲。
2、 探索不同玩法。教師：“剛才我們是固定的小朋友，下面我們交換伙伴玩一玩好不好？”
圈上找朋友可以探索出由易到難很多種方法：
(1) 男孩不動，女孩順時針依次移動一個小朋友；(第一段音樂)
(2) 女孩不動，男孩繞著走；(第二段音樂)
(3) 兩個圓圈順逆時針同時轉(zhuǎn)動。(第三段音樂)
(4) 用第四段音樂連續(xù)交換伙伴。
3、跟著音樂運用三種方案完整交換一遍。
此環(huán)節(jié)可視幼兒現(xiàn)場所想到的進(jìn)行改動。
游戲結(jié)束。
教學(xué)反思：
在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我 采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了 ?會，使活動能夠動靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完 成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點。
大班上學(xué)期音樂教案《兩小無猜》含反思
